三年級 毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)（共3篇）

第6頁共6頁三年級毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)〔共3篇〕第1篇：毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級的毛筆書法課。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，回憶本期的書法教學(xué)工作，根本上是比擬順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我有收獲的喜悅，但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，有待來年教學(xué)程度更上一層樓。1、學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，參考了一些學(xué)校的做法，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，本學(xué)期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。2、按照學(xué)校管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。書法科學(xué)校安排的課時比擬少〔一周每班一節(jié)〕，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對教師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，有時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件、視頻，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。3、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參加書法興趣小組。書法興趣班利用課余時間，培養(yǎng)出了一批熱愛毛筆書法的精英學(xué)生。同時積極參與學(xué)校、教育局組織的各種形式的書畫比賽，增強他們的榮譽感，我激發(fā)學(xué)生學(xué)好書法的欲望。4、在教學(xué)之余，我也注重自身開展進(jìn)步。除了加強自身的書法功底外，還大量閱覽有關(guān)書法理論的書籍。5、出現(xiàn)的問題?！?〕每節(jié)課總是有學(xué)生沒帶工具回來上課；〔2〕上完課后課間洗筆不夠時間，并且搞得廁所到處是墨汁；〔3〕學(xué)生在課后的練習(xí)不夠自覺，書法是靠練出來，不是聽一節(jié)課就會的。等等如上情況是教學(xué)中出現(xiàn)的問題，是值得我反思和解決的。6、面臨的困難?！?〕沒有一個固定的書法活動場室和書法專用桌椅。〔2〕學(xué)校沒有固定的展覽欄供書法活動的展示與作品的展覽，以宣傳我們國家的傳統(tǒng)的文化。第2篇：毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)毛筆書法教學(xué)工作總結(jié)[2023-12-2320:13:00|by:slyabcd]轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,回憶本學(xué)期的書法教學(xué)工作,成績是主流的,但在工作中,也存在一些問題,為了更好的完成下學(xué)期的工作,特做如下工作總結(jié):1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作方案,制定本學(xué)科教學(xué)工作方案.學(xué)期初,結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)教育工作方案,制定了本學(xué)期本科周密詳盡的教學(xué)工作方案,明確了本學(xué)期工作目的和任務(wù),結(jié)合本科學(xué)校工作的現(xiàn)狀及特點，堅持學(xué)科教育和技能教育相結(jié)合,獲得了一定成績,同時也按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,2、結(jié)合學(xué)科特點,確定教學(xué)內(nèi)容；認(rèn)真上好每一節(jié)毛筆書法課不同于其它學(xué)科,首先對學(xué)生進(jìn)展怎樣保管好自己的筆墨紙硯的教育,不然的話,墨灑滿地,身上,臉上,手上到處都是墨跡.古人說的好,近墨者黑嘛！根據(jù)書法教學(xué)特點,應(yīng)從最根本的筆畫入手,強調(diào)正確的坐姿,直逼的方法.特別是執(zhí)筆,及落筆,行筆,收筆,真是手把手的教,有時幾遍,有時幾十遍也掌握不住,特別是落筆,這一筆畫,到如今也一個學(xué)期了,有一局部學(xué)生也掌握不了,仍寫不出圓尾方頭來,在出捺腳時,本來是平出,可有的學(xué)生就愛打鉤.在教學(xué)時除認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)外,還積極查閱大量的書法資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)歷.在教學(xué)中,注意循序漸進(jìn)和興趣性,理論聯(lián)絡(luò)實際,選取教學(xué)內(nèi)容時,注意聯(lián)絡(luò)生活實際.在實際教學(xué)中,注意培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好書法的興趣,進(jìn)步學(xué)生的觀察才能,好在‘天道酬勤’,功夫不負(fù)有心人,在這半年的教學(xué)中,學(xué)生從不會執(zhí)筆,開場到能按書法的筆畫寫出一些簡單的像樣的毛筆字,這一點是可喜的,同時也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評.3認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量.在實際的教學(xué)中,我也感到自身的知識局限性較大,這也有待在今后的工作中進(jìn)一步進(jìn)步.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的書法知識,努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),幫助學(xué)生克制書法學(xué)習(xí)中的困難,把書法課上的更好.第3篇：三級上學(xué)期毛筆書法教學(xué)方案三年級上學(xué)期毛筆書法教學(xué)方案一、教材分析^p教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的書法教學(xué)主要以文房四寶、名家介紹和毛筆書寫的技巧以及根本筆畫教學(xué)為主，在掌握根本筆畫的同時，把筆畫應(yīng)用到簡單的漢字當(dāng)中中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有收益。教學(xué)重難點：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會正確的執(zhí)筆方法、寫字姿勢、進(jìn)步執(zhí)筆的穩(wěn)定性。解決執(zhí)筆寫字時手發(fā)抖的問題，學(xué)會根本的運筆方法。二、學(xué)生根本情況分析^p三年級的學(xué)生剛剛接觸毛筆書法，學(xué)生對執(zhí)筆、運筆等方法掌握的不是很好，書寫態(tài)度不認(rèn)真是很大的問題。三、課程教學(xué)目的1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。1/34、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、教學(xué)措施1．加強課堂四非常鐘教學(xué)，認(rèn)真上課備課，加強作業(yè)檢查修改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“寫字先做人”這一教學(xué)原那么。2．努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，輔以課外閱讀知識教學(xué)，強化品行教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。進(jìn)一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。3．有方案開展好學(xué)生習(xí)字活動，全面進(jìn)步學(xué)生整體的書法程度。4.開拓一塊展示臺，定期將學(xué)生書法作品展示出來。積極組織參加各級書法考級、比賽，積累參賽成果。五、教學(xué)進(jìn)度表第一周書寫工具第二周執(zhí)筆與姿勢第三周臨摹的方法第四