2023學(xué)年習(xí)題1：海燕

第2課《海燕》習(xí)題一、給下列詞語注音。輕飔（）雋妙（）雋逸（）粼粼（）憩息（）蹇劣（）憂戚（）融融泄泄（）縠紋（）二、填空。1.《海燕》一文選自《》，作者，代著名、。筆名、郭源新。2.本文重點(diǎn)描繪了和兩幅圖，將濃濃的寄托在海燕身上，表達(dá)了作者之情。三、判斷下面句子用了什么修辭方法。1.千條萬柳的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。（）2.見了他們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么？（）3.天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。（）四、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。1.選文從那幾個(gè)方面對(duì)小燕子進(jìn)行描寫？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2.千條萬柳的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。運(yùn)用了修辭方法，使景物更加形象生動(dòng)。仔細(xì)品味、賞析這句話，寫入了自己的理解。3.嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。此句用簡(jiǎn)潔的筆墨描繪出一幅溫馨的圖畫。請(qǐng)說說這句話好在什么地方。4.仔細(xì)研讀選文最后一段，試著仿寫一段話。5.課文的行文思路先是追憶故鄉(xiāng)的小燕子，再回到眼前的“小燕子（海燕）”，病描繪。贊美眼前的海燕，寄托自己的思鄉(xiāng)情緒。如果把行文思路改為先描繪。先贊美眼前的海燕，然后勾起對(duì)故鄉(xiāng)小燕子的追憶和描繪，以寄托濃濃的相思，可以嗎？說說理由?！緟⒖即鸢浮恳?、略二、1．《鄭振鐸文集2》鄭振鐸現(xiàn)作家文學(xué)史家西諦2．“春景圖”“海天圖”鄉(xiāng)愁他對(duì)祖國(guó)（故鄉(xiāng)）的無限眷戀與熱愛之情。三、1．?dāng)M人2．反問、比喻3．比喻四、1．是從小燕子的形體、小燕子的飛翔、小燕子的憩息、小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系四個(gè)方面描寫的。表達(dá)了作者對(duì)小燕子的喜愛和對(duì)故鄉(xiāng)的無限眷戀之情。2．這句話運(yùn)用擬人手法，從柳枝的質(zhì)地、色彩、情態(tài)入手，突出了初春柳樹嫩、鮮、亮、柔的特點(diǎn)，言簡(jiǎn)義豐。3．電桿、電線和黑點(diǎn)錯(cuò)落有致地構(gòu)成了一幅速寫圖畫，形象鮮明。這句話的好處是在文學(xué)當(dāng)中巧妙地運(yùn)用了繪畫的技法，使被描寫的事物異常地形象突出。4．略注意體會(huì)作者在文字當(dāng)中融入的深沉的感情、5．可以。兩種行文思路都可以表達(dá)作者濃濃的鄉(xiāng)愁，所謂殊途同歸。前一種先描繪、贊美故鄉(xiāng)的小樣子為后文贊美異鄉(xiāng)的海燕打下感