人格心理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會_第1頁
人格心理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會_第2頁
人格心理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人格心理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會這學(xué)期《人格心理學(xué)》分成了上課的部分,自學(xué)的都有一些感受。首先,從上課部分來談?wù)勛约旱母惺馨?什么?經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我忍為“人格”不能用簡潔的性認為這些學(xué)派或個人的觀點理論在某種角度上來講是不合理精神分析基本都是建立在以反對他的觀點建立起自己的觀學(xué),到現(xiàn)在的人格理論變得愈加成熟。這是我在上課部分所學(xué)到的學(xué)問的觀點與感受。王老師在教學(xué)過程中也讓我們自己學(xué)習(xí)了一部分,這部分是弗洛伊德以及不明白學(xué)問點之間孰輕孰重,那些該重點拓展延長,哪一點該重點理解,我無從下手。還好王老師給我們大致里了一遍,不然自己真的覺得應(yīng)當全盤接受。這也是自己以后有待加強以及思索的地方。這就是自學(xué)那部分所帶來的感受。習(xí)這個專業(yè)的初衷。人格心理學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論