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《總復(fù)——平面圖的認(rèn)識(shí)班級(jí)一、整練習(xí)名稱圖形字母意義a()a()b())h()a()h)a()b)h)()r()d)二、基練習(xí)1、填空:⑴一個(gè)三角形果其中兩個(gè)角度數(shù)之和等于第三個(gè)角,那么這是一個(gè)()三角形。⑵把一個(gè)三角形分成兩個(gè)大小相同的小三角形個(gè)小三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)和
姓名特征四條邊(四個(gè)角(()組對(duì)邊分別()且(個(gè)角都是(()組對(duì)邊分別()且((條邊(個(gè)角,且兩邊之和()第三邊。()一組對(duì)邊平行。()一圓內(nèi)所有(所有()分別相等,直徑等于半徑的()倍。做成角形,這應(yīng)用了角形具(的特性而推拉式防盜門則是由許多小平行四邊形組成是應(yīng)用了平行四邊形()的特性。⑴直角三角形的一個(gè)銳角是°,另一個(gè)銳角是()°。⑶正方形是特殊(方形是特
⑵等腰三角形的一個(gè)底角是
°,頂角是殊的(⑷圓上意一點(diǎn)的線(通過圓心并且個(gè)端點(diǎn)都在()的線段叫做(一圓內(nèi),直徑的一半定了圓()決定了圓的大小。⑸兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形以拼成一拼成一完個(gè)(⑹工人叔叔把電線桿上的線架和自行車架子
()°。⑶三角形三個(gè)角度數(shù)的比是24:3,最大的角是()°⑷如果一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比是a:1:當(dāng)a=()時(shí),這個(gè)三角形是直角三角形;當(dāng)()時(shí),這個(gè)三角形是等腰三角形。⑸正方形的邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比(半徑與周長(zhǎng)的比值是(保л2、選擇題。
⑴下面的圖形中)一定是軸對(duì)稱圖形。A半圓B梯形C平行四邊形D五邊形⑵用三根整厘米數(shù)的小棒圍成一個(gè)三角形根長(zhǎng)15米,另一根長(zhǎng)7厘米,第三根最長(zhǎng)可能是()厘米。A、9B、18C、10D、21⑶下面的說法中,不正確的是(A個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。B最大的一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形C、三個(gè)角都是°的三角形是銳角三角形D、三個(gè)角都是70°的三角形是銳角三角形⑷用圓規(guī)畫圓時(shí)規(guī)兩角之間的距離是圓的(直徑B徑長(zhǎng)D面積三、重練習(xí)
⑸把一個(gè)平形四邊形任意分割成兩個(gè)梯形兩個(gè)梯形中()總是相等的。A面積B長(zhǎng)CD上、下兩底的和3、判斷:⑴兩個(gè)同底等高的三角形們的形狀不一定相同?!ǎ飘?dāng)梯形中有兩個(gè)角是直角時(shí)就成為一個(gè)長(zhǎng)方形?!ǎ菆A內(nèi)最長(zhǎng)的線度是周長(zhǎng)?!ǎ戎睆降扔诎霃降?倍,半徑等于直徑的一半?!ǎ烧叫问翘厥獾拈L(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形?!ǎ?、平面圖⑴分一分。第一類
)第二類⑵在三角形、平行四邊形和梯形上作高。2、三角形:⑴分一分。
)按角分
按邊分⑵下面3個(gè)三角形都被一紙條遮住了一部分①(三角形②(三角形;③可能是()三角形,可能是()三角形,也可能是()三角形。⑶辯一辯:①等邊三角形一定是等腰三角形)②等邊三角形一定是銳角三角形)③銳角三角形有三條高,鈍角三角形只有一條高)⑷圍一個(gè)等腰三角形,你可以選擇下圖中的()和()號(hào)小棒。因?yàn)?/p>
①②③④3、四邊形⑴分一分⑵判斷:①長(zhǎng)方形一定是平行四邊形)②長(zhǎng)方形的條邊長(zhǎng)也可能相等(4、圓畫一個(gè)直徑5米的圓,并畫出兩條互相垂直的直徑。
)4、畫出下面各圖形底邊上的高。5、把六邊分割成個(gè)大小相等,形狀相同的圖形。6、尋找規(guī),完成表格。名稱三角形
四邊形
五邊形……
N
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