全教學(xué)計(jì)劃（共7篇）

第35頁共35頁全教學(xué)方案〔共7篇〕第1篇：全園教育教學(xué)方案全園教育教學(xué)方案幼兒園教育教學(xué)方案〔2023—2023年度上學(xué)期〕一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面開展；適應(yīng)改革的需要，克制困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)效勞。二、工作目的1、抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步3、抓班級管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步三、主要工作〔一〕抓隊(duì)伍建立，促綜合素質(zhì)進(jìn)步1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“效勞承諾”，自覺的承受家長的監(jiān)視。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長，效勞于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織老師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析^p教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理，進(jìn)步一日活動質(zhì)效?！?〕根據(jù)按需施培的原那么，對老師進(jìn)展小菜單式的速成培訓(xùn)。詳細(xì)制訂培訓(xùn)征詢表，如青年老師繪畫培訓(xùn)、老師電腦操作及課件制作培訓(xùn)?！?〕開展聽課、評課活動,互動式進(jìn)步老師觀察、分析^p、評價等綜合才能,從而促進(jìn)老師專業(yè)化開展。每位老師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。班主任、骨干老師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一老師進(jìn)展指導(dǎo)?！?〕各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，進(jìn)步各類資料的撰寫質(zhì)量。(4)加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。〔二〕、抓班級管理，促保教質(zhì)量進(jìn)步加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識，進(jìn)步班主任的管理程度、決策程度以及協(xié)調(diào)程度，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、老師與幼兒的互動：擅長發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個孩子的選擇，擅長找到每個孩子的最近開展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：擅長培養(yǎng)孩子的語言交往才能，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向開展。3、老師與家長的互動：擅長指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每月一次家長開放日〔每月25號〕；每月用書面的形式向家長反響一次幼兒開展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)展一次家長問卷，理解家長的意見、建議，向家長進(jìn)展展示活動。4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)才能的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。5、進(jìn)步托班老師的教養(yǎng)程度及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動，促進(jìn)嬰幼兒安康、和諧開展。〔三〕抓特色研究，促辦園聲譽(yù)進(jìn)步充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞洪恩英語、神墨心算等特色工程，實(shí)在開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。1、在英語教學(xué)中，要借助洪恩英語的教材優(yōu)勢和先進(jìn)的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教育氣氛，進(jìn)步幼兒對英語活動的學(xué)習(xí)興趣和開口說英語的才能。2、今年嘗試在中班、大班全面開設(shè)神墨心算教學(xué)，各班老師在做好配班工作的根底上，要做個有心人，取別人之長，補(bǔ)己之短。3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長。4、籌建幼兒繪畫班，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙、刊物投稿，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度。〔四〕詳細(xì)工作安排：九月份：1、制定教研、班級方案2、籌備興趣小組的報(bào)名、準(zhǔn)備工作。3、各級部編排早操并進(jìn)展師訓(xùn)。4、布置、充實(shí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。十月份：1、“我愛祖國媽媽”系列活動。2、聽取青年老師隨堂課。3、學(xué)習(xí)幻燈片制作，組織老師上機(jī)操作。4、中班拍球、大班跳繩比賽十一月份：1、學(xué)習(xí)幻燈片制作，組織老師上機(jī)操作。2、舉行幼兒園早操比賽3、多媒體優(yōu)質(zhì)課評選活動十二月份：1、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩2、迎新年，家園聯(lián)歡活動一月份：1．進(jìn)展“教育反思”筆記交流。2．做好幼兒“個人檔案”的記錄工作。3、各類教學(xué)資料分類歸檔?！度珗@教育教學(xué)方案》第2篇：幼稚園全園教學(xué)方案2023年9月份上學(xué)期全園教學(xué)方案上學(xué)期，我園在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全體教職工同心協(xié)力圍繞教育局的工作要求和幼兒園的目的任務(wù)開展工作，各項(xiàng)工作有條不紊地工作，幼兒獲得良好開展，社會聲譽(yù)良好。但我們的工作仍存在著缺乏的地方，如：教玩具還沒有得到很好的發(fā)揮，在教育教學(xué)中一些好的措施，好的做法沒有得到堅(jiān)持下來，幼兒常規(guī)的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)，班組中人員的合作仍需改良，一些后勤工作仍需改良工作方法。一、指導(dǎo)思想：以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為一切的孩子”為辦園目的，以幼教兩個法規(guī)為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》〔以下簡稱《綱要》〕，不斷更新教育觀念，積極開展幼教改革，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷進(jìn)步辦園質(zhì)量。二、工作目的：1、以幼兒園三年開展規(guī)劃為總目的，根據(jù)實(shí)際，分步施行，本學(xué)期以抓老師隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，獲得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。2、貫徹《綱要》更新觀念，積極開展教育改革，注重幼兒社會理論才能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，進(jìn)步效勞質(zhì)量。3、抓好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)平安工作管理，杜絕重大責(zé)任1事故的發(fā)生，確保幼兒的生命平安。4、加強(qiáng)特色建立，以國家及課題《科學(xué)認(rèn)讀》為抓手，凸顯我園以“禮儀教育，手腦速算、美術(shù)、舞蹈”為特色教育。三、主要工作措施：1、深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》圍繞課程目的的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，進(jìn)步幼兒在園各項(xiàng)指標(biāo)的完好。2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，引導(dǎo)全體教職工敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作，進(jìn)一步進(jìn)步職業(yè)道德程度，樹立我園教職工的良好形象，通過幼兒園課題研究及保教活動的研究，觀摩、進(jìn)步保教人員保教程度。3、加強(qiáng)老師專業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)促進(jìn)老師內(nèi)涵的開展，使老師的專業(yè)程度有進(jìn)一步的進(jìn)步，鼓勵老師多做教育教學(xué)反思，多積累保教經(jīng)歷，促使老師自我進(jìn)步。4、努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，認(rèn)真的聽取家長建議，有針對性地對家長進(jìn)展幼兒教育知識的輔導(dǎo)，堅(jiān)持定期出版家園版板，不斷進(jìn)步家長工作的質(zhì)量。5、有方案地改善園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步進(jìn)步幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量，并充分發(fā)揮最大的利用價值。6、樹立正確的安康、平安觀念，加強(qiáng)安康、平安教育，確保幼兒的安康和平安。7、開展各項(xiàng)有益教職工和幼兒的娛樂、完善活動。四、月份工作安排：八月份1、進(jìn)展一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作；2、做好幼兒園、部門、班級工作方案；3、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作；4、做好新生暑假班工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)；5、做好各種興趣班開場報(bào)名、編班工作；九月份：1、組織全體教職工學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和幼兒園教職工行為標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作用語2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。于9月9日對全體老師進(jìn)展規(guī)章制度考試，并納入考核，進(jìn)展獎勵。3、做好新生入園工作，并全面接近、理解幼兒，穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。4、重組家長委員會，并召開會議。5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，為我園秋季幼兒運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。6、舉行“幼兒園生日了”國慶活動，舉行慶賀老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶賀節(jié)日開展愛老師、尊長輩、愛祖國等系列主題活動，對幼兒進(jìn)展教育。7、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，一次全面的平安檢查，花草的全面護(hù)理，制定幼兒人民食譜。8、標(biāo)準(zhǔn)炊事工作，確保幼兒膳食質(zhì)量。9、我園引進(jìn)體能課，加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練促進(jìn)幼兒全面開展。十月份：1、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討；2、在幼兒園中間開展“禮儀教育”讓“禮儀教育”在每一名幼兒心中開花結(jié)果。3、舉行秋季幼兒運(yùn)動會。4、各班老師準(zhǔn)備對內(nèi)上一堂數(shù)學(xué)觀摩課。十一月份：1、開展相關(guān)的教育教學(xué)討論。2、開展夸夸我的好朋友活動。3、各班舉行各具特色的家長開放日活動。4、加強(qiáng)秋季保育工作，安康工作的檢查和指導(dǎo)。5、自理才能的培養(yǎng)，自理才能比賽，讓每個孩子知識自己很能干，自己的事自己做。十二月份：1、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶祝活動。2、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。3、實(shí)在做好冬季的保健，保育工作。4、搜集家長對我園各項(xiàng)工作的意見及對班級老師的建議。5、舞蹈班匯報(bào)演出。二O一二年一月份：1、做好冬季的防寒保暖工作和疾病預(yù)防工作。2、各班舉行冬季體育單項(xiàng)賽。3、手腦速算匯報(bào)展示課，學(xué)期匯報(bào)展示活動。4、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工件總結(jié)，每人交一份學(xué)期工作總結(jié)，并在此根底上做好下一年的幼兒園工作方案及各項(xiàng)工作。5、做好學(xué)期工作，做好評優(yōu)工作，做好幼兒開展評估，并填寫與發(fā)放幼兒開展報(bào)告單。6、做好各種統(tǒng)計(jì)工作，清點(diǎn)園產(chǎn)物資，搜集整理各種檔案材料并存檔。修剪花草樹木。7、統(tǒng)計(jì)各班轉(zhuǎn)園情況，做好新生報(bào)名登記。福娃娃藝術(shù)幼稚園2023年9月1日第3篇：全老師教學(xué)工作方案全年度老師教學(xué)工作方案導(dǎo)讀：本文是關(guān)于全年度老師教學(xué)工作方案，希望能幫助到您！一、本學(xué)期工作目的。1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，進(jìn)步自學(xué)才能。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的根底上有一定進(jìn)步。4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，進(jìn)步讀書才能。5加強(qiáng)班級管理，進(jìn)步促進(jìn)學(xué)生的自主開展和安康教育。二、詳細(xì)措施。二、詳細(xì)工作措施：1、教育教學(xué)方面：〔1〕認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作方案。在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作方案、班主任工作方案、培優(yōu)輔差方案、個人業(yè)務(wù)進(jìn)步〔讀書〕方案、學(xué)生讀書方案、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作?！?〕課堂理論活動。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，完本錢學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓?！?〕課前預(yù)習(xí)工作。開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使學(xué)生純熟掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了根本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要進(jìn)步要求?！?〕培優(yōu)輔差工作。認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展特長生，有針對性地進(jìn)展培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比擬。2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動”的開展。本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報(bào)會。充分利用好班級的圖書角，發(fā)動學(xué)生買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，老師帶著學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。老師做好讀書典范，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購置課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)展充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。老師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展，鼓勵學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，進(jìn)步閱讀才能。本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。老師定期指導(dǎo)批閱。第4篇：幼稚園全園教學(xué)方案2023年9月份上學(xué)期全園教學(xué)方案上學(xué)期，我園在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，全體教職工同心協(xié)力圍繞教育局的工作要求和幼兒園的目的任務(wù)開展工作，各項(xiàng)工作有條不紊地工作，幼兒獲得良好開展，社會聲譽(yù)良好。但我們的工作仍存在著缺乏的地方，如：教玩具還沒有得到很好的發(fā)揮，在教育教學(xué)中一些好的措施，好的做法沒有得到堅(jiān)持下來，幼兒常規(guī)的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)，班組中人員的合作仍需改良，一些后勤工作仍需改良工作方法。一、指導(dǎo)思想：以\"一切為了孩子，為了孩子的一切，為一切的孩子\"為辦園目的，以幼教兩個法規(guī)為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》〔以下簡稱《綱要》〕，不斷更新教育觀念，積極開展幼教改革，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷進(jìn)步辦園質(zhì)量。二、工作目的：1、以幼兒園三年開展規(guī)劃為總目的，根據(jù)實(shí)際，分步施行，本學(xué)期以抓老師隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，獲得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。2、貫徹《綱要》更新觀念，積極開展教育改革，注重幼兒社會理論才能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，進(jìn)步效勞質(zhì)量。3、抓好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)平安工作管理，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命平安。4、加強(qiáng)特色建立，以國家及課題《科學(xué)認(rèn)讀》為抓手，凸顯我園以\"禮儀教育，手腦速算、美術(shù)、舞蹈\"為特色教育。三、主要工作措施：1、深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》圍繞課程目的的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，進(jìn)步幼兒在園各項(xiàng)指標(biāo)的完好。2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，引導(dǎo)全體教職工敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作，進(jìn)一步進(jìn)步職業(yè)道德程度，樹立我園教職工的良好形象，通過幼兒園課題研究及保教活動的研究，觀摩、進(jìn)步保教人員保教程度。3、加強(qiáng)老師專業(yè)的培訓(xùn)，培養(yǎng)促進(jìn)老師內(nèi)涵的開展，使老師的專業(yè)程度有進(jìn)一步的進(jìn)步，鼓勵老師多做教育教學(xué)反思，多積累保教經(jīng)歷，促使老師自我進(jìn)步。4、努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，認(rèn)真的聽取家長建議，有針對性地對家長進(jìn)展幼兒教育知識的輔導(dǎo)，堅(jiān)持定期出版家園版板，不斷進(jìn)步家長工作的質(zhì)量。5、有方案地改善園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步進(jìn)步幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量，并充分發(fā)揮最大的利用價值。6、樹立正確的安康、平安觀念，加強(qiáng)安康、平安教育，確保幼兒的安康和平安。7、開展各項(xiàng)有益教職工和幼兒的娛樂、完善活動。四、月份工作安排：八月份1、進(jìn)展一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作；2、做好幼兒園、部門、班級工作方案；3、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作；4、做好新生暑假班工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)；5、做好各種興趣班開場報(bào)名、編班工作；九月份：1、組織全體教職工學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和幼兒園教職工行為標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作用語2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。于9月9日對全體老師進(jìn)展規(guī)章制度考試，并納入考核，進(jìn)展獎勵。3、做好新生入園工作，并全面接近、理解幼兒，穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。4、重組家長委員會，并召開會議。5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，為我園秋季幼兒運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。6、舉行\(zhòng)"幼兒園生日了\"國慶活動，舉行慶賀老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶賀節(jié)日開展愛老師、尊長輩、愛祖國等系列主題活動，對幼兒進(jìn)展教育。7、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，一次全面的平安檢查，花草的全面護(hù)理，制定幼兒人民食譜。8、標(biāo)準(zhǔn)炊事工作，確保幼兒膳食質(zhì)量。9、我園引進(jìn)體能課，加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練促進(jìn)幼兒全面開展。十月份：1、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討；2、在幼兒園中間開展\"禮儀教育\"讓\"禮儀教育\"在每一名幼兒心中開花結(jié)果。3、舉行秋季幼兒運(yùn)動會。4、各班老師準(zhǔn)備對內(nèi)上一堂數(shù)學(xué)觀摩課。十一月份：1、開展相關(guān)的教育教學(xué)討論。2、開展夸夸我的好朋友活動。3、各班舉行各具特色的家長開放日活動。4、加強(qiáng)秋季保育工作，安康工作的檢查和指導(dǎo)。5、自理才能的培養(yǎng)，自理才能比賽，讓每個孩子知識自己很能干，自己的事自己做。十二月份：1、舉行\(zhòng)"我長大一歲了\"幼兒迎新年活動及教職工新年慶賀活動。2、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。3、實(shí)在做好冬季的保健，保育工作。4、搜集家長對我園各項(xiàng)工作的意見及對班級老師的建議。5、舞蹈班匯報(bào)演出。二O一二年一月份：1、做好冬季的防寒保暖工作和疾病預(yù)防工作。2、各班舉行冬季體育單項(xiàng)賽。3、手腦速算匯報(bào)展示課，學(xué)期匯報(bào)展示活動。4、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工件總結(jié)，每人交一份學(xué)期工作總結(jié)，并在此根底上做好下一年的幼兒園工作方案及各項(xiàng)工作。5、做好學(xué)期工作，做好評優(yōu)工作，做好幼兒開展評估，并填寫與發(fā)放幼兒開展報(bào)告單。6、做好各種統(tǒng)計(jì)工作，清點(diǎn)園產(chǎn)物資，搜集整理各種檔案材料并存檔。修剪花草樹木。7、統(tǒng)計(jì)各班轉(zhuǎn)園情況，做好新生報(bào)名登記。福娃娃藝術(shù)幼稚園2023年9月1日-1第5篇：幼兒園全學(xué)期教學(xué)方案幼兒園全學(xué)期教學(xué)方案本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)才能和專業(yè)程度不斷嘗試、探究課程改革的研究，浸透新的教育理念，積極探究，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，老師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析^p：(1)根本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。(2)幼兒根本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。(3)能進(jìn)展一些簡單的生活自理活動。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，局部幼兒能主動與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析^p：(1)局部幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的那么是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到別人。(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有局部孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。(3)幼兒在操作才能及操作常規(guī)上，有待進(jìn)步。(4)幼兒在戶外運(yùn)動時的自我保護(hù)才能需要進(jìn)步，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。(6)當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反響就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的開展要求和幼兒存在的缺乏之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)展行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，到達(dá)家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的開展。(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心安康開展1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級會議，找缺乏、定措施、認(rèn)真施行。3、以一日活動中的平安為重點(diǎn)開展平安活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的詳細(xì)事例，使幼兒對自己的平安進(jìn)步警覺。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我效勞的自覺性，建立為別人效勞意識。2.在平常的教學(xué)中穿插一些安康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)安康的方法，使幼兒初步形成安康、平安的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。3.開展家園活動，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的開展。(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有根本的生活自理才能。3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及別人，遇到危險(xiǎn)時，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比擬到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施：1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。2、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)開展。1、快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，逐步增強(qiáng)自信心;2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣;3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語;4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)那么，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)那么。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好典范，知錯能改;5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、別人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決;6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感謝別人對自己的愛。措施：1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識，建立對自己的信心。2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的時機(jī)，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)那么意識。4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、別人效勞的時機(jī)，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。5、利用老師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)展愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話;2、注意傾聽別人的講話，比擬準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和答復(fù)下列問題;3、初步嘗試描繪簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完好;4、喜歡聽故事、朗讀詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步可以一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容;5、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。措施：1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氣氛，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有時機(jī)說。2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的時機(jī)，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的才能。3、開展與保護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與別人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。2、好奇、好問，能積極參加探究、操作活動。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步理解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。措施：1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達(dá)，交流的愿望。2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。3、結(jié)合《快樂開展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探究的快樂，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探究的過程及結(jié)果。4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜歡生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。音樂：1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美妙事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、學(xué)會一些根本動作和模擬動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)展簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。措施：1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。2、為幼兒提供表演的條件和時機(jī)，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，進(jìn)步幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握程度。1、可以自如的選擇材料進(jìn)展操作活動，并有主動整理的意識。2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)展想象和制作一些簡單的玩具。措施：1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。2、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)等。3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。4、日常教育教學(xué)合理安排，保證施行落實(shí)。(五)做好家長工作，獲得家長配合措施：1.定期開展小型家長會，讓家長理解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。2.隨幼兒的開展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要表達(dá)實(shí)用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長理解孩子一日生活，到達(dá)家園共育目的的窗口。3.按時發(fā)家園聯(lián)絡(luò)手冊，反響幼兒近期表現(xiàn)，及時理解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實(shí)效。(六)逐月工作安排：九月：1、進(jìn)展升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。4、制定班級工作方案。召開班級家長會。5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒開展評價工作。6、學(xué)習(xí)新早操。7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，開展平衡力及圓周率跳的才能。十月：1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。2、老師教學(xué)觀摩研討。3、做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。4、豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。十一月：1、組織本班進(jìn)展投擲比賽。2、開展冬段活動。十二月：1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。2、組織迎新年活動。3、找常規(guī)缺乏，進(jìn)一步改良工作，使常規(guī)工作進(jìn)步一步。4、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。5、幼兒開展評價工作。一月：1、年終工作總結(jié)。2、做好文字資料歸檔的工作。3、個人總結(jié)、專題經(jīng)歷總結(jié)。第6篇：全年度老師教學(xué)工作方案一、本學(xué)期工作目的。1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，進(jìn)步自學(xué)才能。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的根底上有一定進(jìn)步。4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，進(jìn)步讀書才能。5加強(qiáng)班級管理，進(jìn)步促進(jìn)學(xué)生的自主開展和安康教育。二、詳細(xì)措施。二、詳細(xì)工作措施：1、教育教學(xué)方面：〔1〕認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作方案。在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作方案、班主任工作方案、培優(yōu)輔差方案、個人業(yè)務(wù)進(jìn)步〔讀書〕方案、學(xué)生讀書方案、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作?！?〕課堂理論活動。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，完本錢學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。備課時認(rèn)真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資，研究教法、學(xué)法；上課時認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課形式，教學(xué)方法靈敏多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究才能，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元完畢后進(jìn)展一次測試，做到“單元清”；積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過這些活動鍛煉自己，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)才能；每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)展交流，共同進(jìn)步課堂教學(xué)才能；對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo)，防止知識欠債，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究時機(jī)，語文課上鼓勵他們進(jìn)展小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合才能，進(jìn)步綜合素質(zhì)。〔3〕課前預(yù)習(xí)工作。開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使學(xué)生純熟掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了根本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要進(jìn)步要求。〔4〕培優(yōu)輔差工作。認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展特長生，有針對性地進(jìn)展培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)展有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比擬。2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動”的開展。本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報(bào)會。充分利用好班級的圖書角，發(fā)動學(xué)生買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，老師帶著學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。老師做好讀書典范，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管