2019秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

2019秋天少兒園園務(wù)的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《少兒園綱領(lǐng)》精神為指導(dǎo)，牢牢環(huán)繞我園的工作要求與目標(biāo)，以少兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富少兒活動(dòng)，提升少兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，增強(qiáng)講堂講課的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培育，提升保教人員的素質(zhì)，促使少兒身心友好發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量獲得進(jìn)一步提升。二、工作目標(biāo)：1、建合格教員工隊(duì)伍，促使專業(yè)之成長(zhǎng)。2、仔細(xì)抓好常例管理，提升保教之質(zhì)量。3、有效張開(kāi)游戲活動(dòng)，促使能力之發(fā)展。4、安全工作常抓不懈，保證健康之成長(zhǎng)。5、張開(kāi)家園合作工作，提升教師之形象。三、主要工作及舉措(一)、德育工作1、更新教師見(jiàn)解，本著全部為了孩子，為了孩子的一切，為了全部孩子的主旨，增強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，張開(kāi)愛(ài)崗敬業(yè)教育，提升服務(wù)意識(shí)，時(shí)辰言傳身教，為人師表。2、增強(qiáng)少兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。3、努力發(fā)掘各領(lǐng)域的德育要素，寓教育樂(lè)于各領(lǐng)域教學(xué)之中，耳擩目染的張開(kāi)德育工作。4、以重要節(jié)日和集體活動(dòng)契機(jī)，張開(kāi)有關(guān)活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)少兒的思想教育。(二)保教工作1、保育工作(1)、增強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、敦促，增強(qiáng)跟從指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不停提升保育的素質(zhì)。(2)、嚴(yán)格履行作息制度，保證少兒身心健康，歡欣地發(fā)展。(3)、培育少兒優(yōu)秀的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一世的發(fā)展確立優(yōu)秀的基礎(chǔ)。(4)、增強(qiáng)對(duì)少兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培育少兒的自我防備意識(shí)和能力，保證幼兒生命安全。(5)、把好晨、午檢關(guān)，做好成天察看記錄，嚴(yán)格履行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)、擅長(zhǎng)察看，發(fā)現(xiàn)少兒一日生活中的冷暖及異樣情況，并實(shí)時(shí)賞賜耐心穩(wěn)定辦理。(7)、增強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，實(shí)時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作，保證少兒身體健康。2、講課工作(1)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變見(jiàn)解，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不停提升教師自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一講課綱領(lǐng)、心理學(xué)、教育學(xué)、各樣幼教刊物等少兒教育方面的書本為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采納集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相聯(lián)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)做勤學(xué)習(xí)筆錄。(2)、教師應(yīng)針對(duì)少兒年紀(jì)特色，班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常例，不停提升察看、分析、反省少兒一日活動(dòng)的能力，經(jīng)過(guò)優(yōu)秀的教育手段培育少兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使少兒感情、態(tài)度、能力、知識(shí)技術(shù)等方面的發(fā)展。(3)、進(jìn)一步張開(kāi)“講課—講課—評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)，先說(shuō)、后講、再評(píng)使教師間揚(yáng)長(zhǎng)避短、互相借鑒、互相學(xué)習(xí)、共同提升，同時(shí)，經(jīng)過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才、培育骨干。(4)教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型帶路、以點(diǎn)帶面、整體推動(dòng)”確實(shí)遺稿我園少兒教師的講堂講課水平。(5)采納“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提升我園教師業(yè)務(wù)水平。3、教研工作(1)抓住講課中帶有廣泛性和要點(diǎn)性的問(wèn)題，深入商議，集思廣益，把改良的教法和指導(dǎo)學(xué)法聯(lián)合起來(lái)研究。(2)對(duì)準(zhǔn)目前講課熱門，張開(kāi)專題研究，改良講課構(gòu)造，優(yōu)化講課過(guò)程，改革講課方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出少兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)充散發(fā)揮現(xiàn)代化的講課技術(shù)和手段，提升講課效率。(三)安全工作1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患實(shí)時(shí)除去和報(bào)告，按期檢查、除去全部不安全的要素。2、宣傳教育工作，提升自我保護(hù)能力，防備不測(cè)事故的發(fā)生，促使少兒健康成長(zhǎng)。3、持在少兒一日生活管理中表現(xiàn)健康安全教育，提升少兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好少兒每天戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。4、與每位教師簽署《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽署《食堂人員安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作核查，使少兒園形成優(yōu)秀的安全工作場(chǎng)面。5、落實(shí)安全管理舉措，要點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，保證少兒飲食安全衛(wèi)生。增強(qiáng)安全教育，踴躍向少兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)少兒園安全管理工作，圓滿和落實(shí)各項(xiàng)安全舉措，工作人員要嚴(yán)格恪守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于少兒安全的事故防備于已然，保證少兒健康成長(zhǎng)。(四)家長(zhǎng)工作1、每學(xué)期召開(kāi)兩次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”，建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商議全園大事、要事，向少兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)少兒園工作的建議、建議，認(rèn)識(shí)少兒園的教育講課活動(dòng)，促使少兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。2、增強(qiáng)家園聯(lián)系，達(dá)到家園教育同步，促使少兒全面發(fā)展。每學(xué)期教師要全面家訪一次;平經(jīng)常常利用接送少兒時(shí)間實(shí)時(shí)反應(yīng)少兒在園一日生活狀況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等.3、充分利用家長(zhǎng)資源，促使少兒園的教育講課工作，為少兒園的發(fā)展起到重要的作用。(五)后勤、行政工作1、增強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取獲得各部門的關(guān)懷和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改良辦園條件，圓滿少兒園的內(nèi)部及外面設(shè)備。2、充分表現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證少兒園工作的順利張開(kāi)。3、落實(shí)會(huì)議制度，每周召開(kāi)一次全園員工工作會(huì)，每半個(gè)月召開(kāi)一次班子工作會(huì)。做到工