外語教研室工作計(jì)劃

外語教研室工作計(jì)劃親愛的朋友，很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔外語教研室工作計(jì)劃，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，通過我們各位思想的碰撞，一定會(huì)激發(fā)出您寫作的動(dòng)力。還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)院要求今年是我院教學(xué)改革年，為使我教研室工作落實(shí)到位，保證教學(xué)工作開展的合理有序，積極貫徹落實(shí)能力本位為主導(dǎo)的課程改革新理念，深化課程改革教學(xué)的研究，進(jìn)一步規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)踐，大膽探索新的英語課堂教學(xué)模式改革，提高英語課堂教學(xué)效益，牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材，著力促進(jìn)我系英語教師隊(duì)伍的成長、學(xué)生英語綜合素質(zhì)的提高，努力構(gòu)建英語文化校園，確保全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。二、主要工作：x．規(guī)范教學(xué)行為，備課組活動(dòng)， 提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能，確保英語教學(xué)工作達(dá)標(biāo)。2．加強(qiáng)新課堂教學(xué)改革研究，切實(shí)開展有效教學(xué)的探索和研究，大力推進(jìn)新課程改革， 在學(xué)科知識(shí)整合與拓展以及課程評(píng)－1－價(jià)等方面加強(qiáng)研究，營造良好的英語教改及教研氛圍。x．名師工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)， 繼續(xù)扎實(shí)開展集體研究活動(dòng)及師帶徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺(tái)。x．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學(xué)及教學(xué)改革評(píng)價(jià)小組，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。x.觀摩職業(yè)英語教育教學(xué)改革專家授課。 （網(wǎng)上）聽課、互評(píng)課。選擇一門課做課改。每周教研活動(dòng)落實(shí)好，有主題有記錄有結(jié)果。期中、期末試卷命題及評(píng)卷。期末工作總結(jié)。具體工作如下：針對(duì)我教研室教師年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不太足的特點(diǎn)，要使年輕教師盡快成長起來并調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)積極性， 督促教師互相學(xué)習(xí)，爭做教學(xué)改革的先鋒， 要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。x）全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，具體：高二組由呂東英負(fù)責(zé)；高三組由趙妍寧負(fù)責(zé)：高一組陳晶由負(fù)責(zé)。備課要求共同研究教法， 教學(xué)改革，分析學(xué)－2－生，調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，規(guī)范教案，以及課后反思，討論，心得。2）每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓(xùn)，集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課并進(jìn)行研討，最后要寫出心得體會(huì)。x）隨時(shí)組織教師聽課，評(píng)議每位教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計(jì)以及教師的教態(tài)、 語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)， 不斷提高每位教師的教學(xué)能力。此項(xiàng)工作一定常抓不懈。x）推出一節(jié)教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師中選出一名做示范課。由全體教師評(píng)價(jià)教師的教學(xué)改革、 教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計(jì)以及教師的教態(tài)、 語音面貌和肢體語言等方面以及教學(xué)各環(huán)節(jié)以及對(duì)課堂的駕馭能力。x）培訓(xùn)青年教師兩筆字。要求全體教師平時(shí)上課注意自己的黑板板書，教案的書寫，規(guī)范自己的兩筆字。平時(shí)經(jīng)常練習(xí)，并在本學(xué)期末每人上交十篇小楷做為成果展，最后在組內(nèi)評(píng)比。x）教師教學(xué)采取以老代新手拉手活動(dòng)，老教師有針對(duì)性地幫助新教師，目的就是促進(jìn)新教師更快進(jìn)步。 具體互助人員：陳顯波——董明欣；李桂芝——李楠；呂東英—— -范銳；趙研寧——陳晶；；曹佳麗——徐天嬌；曲芳清——孫大力。x）本學(xué)期教研室鼓勵(lì)教師每人參加教學(xué)改革 .－3－x）為促進(jìn)教師提高從師技能，教研室要求每名教師積極行動(dòng)起來，全方位提高自己基本功， 包括教案、板書設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、說課、課件制作，學(xué)期末由教研室評(píng)選出教學(xué)基本功優(yōu)秀示范教師若干名。x）如條件允許的情況下聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識(shí)，滿足廣大教師的迫切需求。x0）邀請(qǐng)書法教師呂敬哲來指導(dǎo)全教研室教師的兩筆字。英語語法校本教材編寫中。根據(jù)教學(xué)改革和幼兒學(xué)前教材補(bǔ)充實(shí)用部分完稿。三、工作措施：㈠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重英語備課小組的自身建設(shè)。x．認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)英語知識(shí)，提高自身的認(rèn)知水平和理論水平。網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課。2．加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟知教材，積極組織英語教研活動(dòng)。㈡優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。x．建立良好的師生關(guān)系。2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。x．加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，按同步教材分組備課，確保每周組內(nèi)教研活動(dòng)正常進(jìn)行。－4－x．明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節(jié)按教學(xué)改革要求編寫教案。并上一堂探索教學(xué)改革的課。x．認(rèn)真上好每一節(jié)英語課，突出“精講多練” ，“精講精練”和“少講多學(xué)”教學(xué)理念。使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生聽、說、讀和寫能力。x．規(guī)范英語作業(yè)要求， 嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時(shí)、細(xì)致。x．嚴(yán)格做好英語閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。㈢探索課改新路，營造教研氛圍。x．積極開展走進(jìn)新課堂活動(dòng)，進(jìn)行以課改為主題的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)。開發(fā)校本教材。2．組織英語備課組集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，并開展組內(nèi)教材培訓(xùn)活動(dòng)。x.全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)， 以便促進(jìn)教學(xué)改革?？偨Y(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。㈣探索評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。每月安排一、一次英語質(zhì)量調(diào)研，重視教學(xué)質(zhì)量分析。㈤培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生：x.良好的口語習(xí)慣。－5－2.良好的聽課習(xí)慣。x.良好的作業(yè)習(xí)慣。四、具體安排日程進(jìn)度表：三月份：x．寫教研活動(dòng)計(jì)劃。2．組織集體備課。實(shí)施教學(xué)改革。教材分析。補(bǔ)考考卷評(píng)定和分析。畢業(yè)班論文大綱審核四月份：x．走進(jìn)教學(xué)改革新課堂。2．全體教師互聽課、互評(píng)。x．教學(xué)常規(guī)檢查。走進(jìn)新課堂x．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課，教學(xué)研討并寫出心得體會(huì)。多媒體教學(xué)。積極參加技能節(jié)的活動(dòng)。全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文初稿修改－6－五月份：走進(jìn)新課堂。常規(guī)教學(xué)檢查。多媒體教學(xué)。x．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家授課，教學(xué)研討并寫出心得體會(huì)。期中考試命題，批卷分析。組織集體備課，分析教材，精講多練。全體教師互聽課、互評(píng)。全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習(xí)。畢業(yè)班學(xué)生論文答辯x0.技能節(jié)學(xué)生競賽：英語故事匯；英語朗讀比賽選派教師參加技能節(jié)教師將說課競賽六月份：x．教學(xué)常規(guī)檢查。制定學(xué)生技能考核方案。x．制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。x．期末教學(xué)質(zhì)量檢測。x．學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。x．教師教學(xué)工作考評(píng)。－7－學(xué)生英語詞匯競賽。期末考試命題。七月份：期末