數(shù)學(xué)6.1線段、射線、直線 教案(蘇科版七年級(jí)上)

初數(shù)講稿1課型:新授審:一數(shù)學(xué)備課組內(nèi)容:6.1線段、射線、直線(1)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、線、直線其表示方法，理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)、公理2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的形世界中，培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究等能力3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感重點(diǎn):通操作活動(dòng)，感受圖形界的豐富多彩，積累操作活動(dòng)的經(jīng).難點(diǎn)掌握用字母表示“線段、射線、直”的方.自主學(xué):1.閱課本～寫(xiě)疑:．讀列語(yǔ)句，并出圖形：⑴經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)

A、B

畫(huà)一條直線；⑵兩點(diǎn)

A、

分別畫(huà)一條直線學(xué)習(xí)過(guò):1.情創(chuàng)設(shè):我該怎么走?。繛榱顺缘焦穷^可走的路有幾條？你認(rèn)為小狗選擇的哪條路線是最短路線？請(qǐng)說(shuō)明你的理.．生活常識(shí)告訴我們：兩點(diǎn)之間的所有連線中，最.，做這兩點(diǎn)之間的距離一做：請(qǐng)大家觀察P147地，由火車(chē)站汽車(chē)站，你可以走哪些路線，其中你認(rèn)為哪條路線是最短的？為什么？

．（1如圖：線段可以用表示端點(diǎn)的兩個(gè)大寫(xiě)字母來(lái)表示，也可以用一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)表.那么圖（）的線段可以記或或（）線可以用表示端點(diǎn)和射線上另一個(gè)點(diǎn)的大寫(xiě)字母來(lái)表.（表示點(diǎn)的字母必寫(xiě)在前）那么圖（2）的射線可以記（3線可以用表示直線上任意兩個(gè)點(diǎn)的大寫(xiě)字母來(lái)表示可用一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)表.那么圖（）的直線可以記或5議一議：（）中以A為端的線段有多少條？以B端點(diǎn)的線段有多少條？以C為點(diǎn)的線段有條？以D為點(diǎn)的線段有多少？圖中一共有多少條線段？ABCD(2)下圖中各有多少條線段？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（用含n的代數(shù)式表示）??．回顧反思：名

稱(chēng)

圖形及表示法

不同點(diǎn)

聯(lián)系共同點(diǎn)線段射線

延伸性端數(shù)與實(shí)聯(lián)系不能延伸只能向一方延伸

線段向都直一方延的長(zhǎng)就成射線，向兩方直線

可向兩方延伸

無(wú)

延長(zhǎng)就成直線課練:課本P149練練小結(jié)今天你學(xué)到了什么？自我檢:A組．讀下列語(yǔ)句，并畫(huà)出圖形：

過(guò)點(diǎn)A點(diǎn)B畫(huà)線過(guò)點(diǎn)C點(diǎn)D畫(huà)段CD(叫連結(jié)以為點(diǎn)過(guò)點(diǎn)F畫(huà)射線點(diǎn)A在線l上而點(diǎn)在線l外三條直線a,b,c都過(guò)點(diǎn)．平面上三條直線兩兩相交，最少___個(gè)交點(diǎn)，最多___交點(diǎn).．一條直線上取三個(gè)點(diǎn)，最多可以確______條射線.．如，線段

上有兩點(diǎn)

和

D

，則圖中共有________條線.它們是________________________________.．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的()A一條線段只有兩個(gè)端點(diǎn)；

B射線有兩個(gè)端點(diǎn)C、所有連結(jié)兩點(diǎn)的線中，線段最短；D、線與線BA表同一條直線B組、如，

A、B、C、D

是圓周上的四個(gè)點(diǎn)，連接其中任意兩點(diǎn)可得到一條線段，這樣的線段共可以連出多少條？他們分別是？．請(qǐng)做裁判：過(guò)

A、、

三個(gè)點(diǎn)