李耀杰工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)逍遙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)李耀杰轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任逍遙鎮(zhèn)初級(jí)初中學(xué)教導(dǎo)主任工作，初三年級(jí)的分管工作，同時(shí)，還兼任初三2班的語(yǔ)文教學(xué)工作。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，虛心請(qǐng)教，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個(gè)人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)略的回顧和匯報(bào)。一、思想政治方面：一年來(lái)，我在思想上能嚴(yán)格自律，堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃，忠誠(chéng)自己的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，思想上與學(xué)校班子保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范。作為一名中層干部，時(shí)時(shí)刻刻都以“上，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，將領(lǐng)導(dǎo)的精獨(dú)和宗旨貫徹下去，下，為老師服務(wù)，把老師在工作和生活中的困難和疾苦傳達(dá)上去，”為自己工作的指導(dǎo)思想，并以此為工作的理念，為動(dòng)力，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不攬位，不控位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語(yǔ)，埋頭苦干，在教師中盡力起好的帶頭作用。二、工作作風(fēng)上：能遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，求真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記自己作為教導(dǎo)主任的工作職責(zé)。急教師之所急，想教師之所想，做好上傳下達(dá)的橋梁和紐帶工作，把服務(wù)教學(xué)放在第一位置上,積極主動(dòng)為教師的教育教學(xué)工作創(chuàng)造便利條件;在指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平上,盡自己的能力和方法，在管理工作上，我認(rèn)真向校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；在教學(xué)工作方面，向教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們新的教育教學(xué)方法和銳意的進(jìn)取精神。三、錘煉業(yè)務(wù)，工作精益求精。教導(dǎo)主任工作的特點(diǎn)是活多、事雜、瑣碎,但我仍能依照教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃、方案，并認(rèn)真一一落實(shí)；在教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理、年級(jí)工作等都能按部就班、有條不紊的進(jìn)行。在年級(jí)工作中，我與九年級(jí)全體教師共同努力，在狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣上下功夫，在今年學(xué)生底子不弱，生源質(zhì)量欠佳的惡劣情況下，2014年中招仍取得了較好成績(jī)。在語(yǔ)文教學(xué)工作中經(jīng)常和同學(xué)科的幾位老師一道，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索，積極開展學(xué)校的課改活動(dòng)。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)，其中執(zhí)教《孫權(quán)勸學(xué)》獲西華縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。在輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有濃厚的興趣。四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。學(xué)期來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。五、工作中存在的不足。1、教導(dǎo)處在指導(dǎo)教學(xué)方面的作用還沒有全部發(fā)揮出來(lái)。2、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。3、工作中的創(chuàng)造性還不夠。六、今后教導(dǎo)處工作設(shè)想。1、強(qiáng)化教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能。2、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加大課堂聽評(píng)課，示范課的組織力度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。4、進(jìn)一步完善和落實(shí)五步三查的教學(xué)模式，盡快形成適應(yīng)我校教學(xué)實(shí)際情況，具有我校特色的課改模式?？傊?，作為一名學(xué)校管理崗位的青年教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。無(wú)論世事如何變化,我都