幼兒園大班教案《健康歌》含反思

第第頁(yè)幼兒園大班教案《健康歌》含反思大班教案《健康歌》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解自己的五官，識(shí)記兒歌內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解自己的五官，識(shí)記兒歌內(nèi)容。

2.培育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣。

3.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。

4.通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培育同學(xué)的合作技能。

5.培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒掌控兒歌內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備

五官圖卡.《健康歌》音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程

一.課前導(dǎo)入

1.課前律動(dòng)：老師播放音樂(lè)《健康歌》，全班一起做律動(dòng)。

2.老師出示五官圖卡，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，摸一摸自己的五官。

二.學(xué)習(xí)《健康歌》

1.老師出示圖卡耳朵，讓幼兒說(shuō)出名稱和作用，如：耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的。師問(wèn)："耳朵能不能掏？'全班幼兒作答。師將兒歌內(nèi)容導(dǎo)入"耳朵不要掏'，將圖卡貼在板書(shū)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)位置。

2.老師出示圖卡眼睛，教學(xué)方法同上。

3.漂亮的眼睛讓我們看到了世界上一切美妙的事物，小伙伴們感到美滿嗎？〔師帶幼兒一起做律動(dòng)《假如感到美滿你就拍拍手》〕。

4."鼻孔切勿挖'師要重點(diǎn)講解，讓幼兒理解意思。

5.耳朵.眼睛.牙齒.鼻孔相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)完之后，全班律動(dòng)《拍手拍手叉叉腰》。

6.幼兒依據(jù)貼圖將兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，老師可教讀幾遍，老師鼓舞幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。

7.全班進(jìn)行兒歌表演。

三.你一句，我一句。

老師說(shuō)出兒歌前一句，幼兒說(shuō)出后一句，接兒歌游戲。或分組進(jìn)行也可。

四.延伸：

1.師播放音樂(lè)《健康歌》幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。

讓幼兒說(shuō)一說(shuō)今后怎樣愛(ài)護(hù)自己的五官，師可介入引導(dǎo)。

教學(xué)反思

幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容掌控較好，喜愛(ài)律動(dòng)環(huán)節(jié)，自己創(chuàng)編動(dòng)作。

小百科：健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是主要臟器無(wú)疾病，身體形態(tài)發(fā)育良好，體形勻稱，人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能，有較強(qiáng)的身體活動(dòng)技能和勞動(dòng)技能，這是對(duì)健康最基本的要求；二是