江西省2022-2023年七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷(II)卷(新版)_第1頁
江西省2022-2023年七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷(II)卷(新版)_第2頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1414頁江西省2022-2023年七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷(II)卷(新版)姓名:

班級:

成績: ①a+b>0;②b-c<0;③>0;④abc>0.①a+b>0;②b-c<0;③>0;④abc>0.8161.(2分)(2020七下·廣西月考)下列語句是命題的是()A.畫線段ABB.請不要作弊C.內(nèi)錯角相等D.垂線段最短嗎?2.(21.(2分)(2020七下·廣西月考)下列語句是命題的是()A.畫線段ABB.請不要作弊C.內(nèi)錯角相等D.垂線段最短嗎?2.(2)(2019·泰ft月考)如圖,△ABC∠BAC,DE⊥AB=4,AB=7,則AC長是()A.3B.4C.6D.53.A.3B.4C.6D.53.(2)(2019·銅仁期中)若數(shù)()A.1個B.2個C.3個D.4個4.(2分)(2016七下·蘭陵期末)下列說法正確的是()A.2是(﹣2)2的算術(shù)平方根B.﹣2是﹣4的平方根C.(﹣2)2的平方根是2D.8的立方根是±25.A.1個B.2個C.3個D.4個4.(2分)(2016七下·蘭陵期末)下列說法正確的是()A.2是(﹣2)2的算術(shù)平方根B.﹣2是﹣4的平方根C.(﹣2)2的平方根是2D.8的立方根是±25.(2)(2019·昭陽開學(xué)考)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)的點(diǎn)在()A.在第二象限的角平分線上①2;②366;③的立方根是①2;②366;③的立方根是;④的立方根是8.(2)(2020·重慶開學(xué)考)若關(guān)于的一元一次不等式組7解;且關(guān)于的分式方程有非負(fù)數(shù)解,則所有滿足條件的整數(shù)有()個.B.在第四象限的角平分線上C.原點(diǎn)D.前三種情況都有可能6.(2分)(2019七下·醴陵期末)如圖,下列說法錯誤的是(C.原點(diǎn)D.前三種情況都有可能6.(2分)(2019七下·醴陵期末)如圖,下列說法錯誤的是()A.因?yàn)椤螧AD+∠ADC=180°,所以AB∥CDB.因?yàn)锳B∥CD,所以∠BAC=∠ACDC.因?yàn)椤螦BD=∠CDB,所以AD∥BCD.因?yàn)锳D∥BC,所以∠BCA=∠DAC7.(2A.因?yàn)椤螧AD+∠ADC=180°,所以AB∥CDB.因?yàn)锳B∥CD,所以∠BAC=∠ACDC.因?yàn)椤螦BD=∠CDB,所以AD∥BCD.因?yàn)锳D∥BC,所以∠BCA=∠DAC7.(2)4040參加體育鍛煉時間(小時)的說法錯誤的是A.極差是13B.中位數(shù)為9C.眾數(shù)是8D.超過8小時的有21人A.極差是13B.中位數(shù)為9C.眾數(shù)是8D.超過8小時的有21人A.1B.2C.3D.48A.1B.2C.3D.4889.1分)(2021八下·下列語句正確的是(只填序號.(2).10.(1分)如果點(diǎn)P在第二象限內(nèi),點(diǎn)P到4,到軸的距離是3,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為.11.(1)(2020(2).10.(1分)如果點(diǎn)P在第二象限內(nèi),點(diǎn)P到4,到軸的距離是3,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為.11.(1)(2020·衡陽期末)若方程組的解適合x+y=2,則k的值為.14.(1)(2020·3,,(用“<“連接.16.(1)(2017·臨沭期末)已知是二元一次方程組的解,則m+3n的立方根(1)6÷(﹣3)+﹣8×2﹣2;(2)解不等式組:.(1)(2)12.(1分)(2020八下·西安月考)不等式-2x-1≤6的所有負(fù)整數(shù)解的和為。12.(1分)(2020八下·西安月考)不等式-2x-1≤6的所有負(fù)整數(shù)解的和為。13.(1分)(2017九下·江都期中)為了了解某地區(qū)45000名九年級學(xué)生的睡眠情況,運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟:①抽樣調(diào)查;②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷;③用樣本估計(jì)總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù),按操作的先后進(jìn)行排序?yàn)?3.(1分)(2017九下·江都期中)為了了解某地區(qū)45000名九年級學(xué)生的睡眠情況,運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟:①抽樣調(diào)查;②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷;③用樣本估計(jì)總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù),按操作的先后進(jìn)行排序?yàn)椋ㄖ粚懶蛱枺?5.15.1分)已知點(diǎn)M在y軸上,縱坐標(biāo)為,點(diǎn)(3,2,則△OMP的面積是為.7為.77517.(20分)(2016·海南)計(jì)算:18.(10分)(2020七下·東湖期中)解下列方程組18.(10分)(2020七下·東湖期中)解下列方程組19.(10分)(2019九上·新興期中)如圖,點(diǎn)D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A。19.(10分)(2019九上·新興期中)如圖,點(diǎn)D在△ABC的AB邊上,且∠ACD=∠A。(1)作∠BDC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系,并說明理由。20.(5分)解方程:(1)4x﹣3(5﹣x)=6;(1)作∠BDC的平分線DE,交BC于點(diǎn)E(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)在(1)的條件下,判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系,并說明理由。20.(5分)解方程:(1)4x﹣3(5﹣x)=6;21.(15分)(2018·張家界)今年是我市全面推進(jìn)中小學(xué)?!吧鐣髁x核心價值觀”教育年.某校對全校學(xué)生進(jìn)行了中期檢測評價,檢測結(jié)果分為21.(15分)(2018·張家界)今年是我市全面推進(jìn)中小學(xué)?!吧鐣髁x核心價值觀”教育年.某校對全校學(xué)生進(jìn)行了中期檢測評價,檢測結(jié)果分為A(優(yōu)秀B(良好C(合格、D(不合格)四個等級.并隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的檢測結(jié)果作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,制作了如下所示不完整的統(tǒng)計(jì)表(圖名學(xué)生的檢測結(jié)果作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,制作了如下所示不完整的統(tǒng)計(jì)表(圖)和統(tǒng)計(jì)圖(圖2.等級頻數(shù)頻率Aa0.3B350.35C31bD40.04請根據(jù)圖提供的信息,解答下列問題:(1)本次隨機(jī)抽取的樣本容量為;(2)a=,b=;(3)請?jiān)趫D2中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)若該校共有學(xué)生800人,據(jù)此估算,該校學(xué)生在本次檢測中達(dá)到“A(優(yōu)秀)”等級的學(xué)生人數(shù)為人.22.請根據(jù)圖提供的信息,解答下列問題:(1)本次隨機(jī)抽取的樣本容量為;(2)a=,b=;(3)請?jiān)趫D2中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)若該校共有學(xué)生800人,據(jù)此估算,該校學(xué)生在本次檢測中達(dá)到“A(優(yōu)秀)”等級的學(xué)生人數(shù)為人.22.(10)(2017·臨川期末)把下面的推理過程補(bǔ)充完整,并在括號內(nèi)注明理由.如圖,點(diǎn)B、D在線段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,試說明:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.23.(5試說明:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.23.(5)(2020·梧州模擬)《算法統(tǒng)宗》是我國古代數(shù)學(xué)名著之一,其中記載了這樣的數(shù)學(xué)問題:“用繩子測水井深度,繩長的三分之一比井深多4尺;繩長的四分之一比井深多1尺,問繩長、井深各是多少尺?”.若設(shè)這個問題中的繩長為x尺,求x的值.答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):參考答案答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):816解析:解析:解析:解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:考點(diǎn):答案:8-1、解析:考點(diǎn):答案:8-1、答案:9-1、考點(diǎn):答案:10-1、考點(diǎn):答案:9-1、考點(diǎn):答案:10-1、考點(diǎn):88解析:解析:解析:解析:考點(diǎn):答案:11-1、考點(diǎn):解析:答案:12-1、考點(diǎn):解析:答案:13-1、考點(diǎn):答案:14-1、考點(diǎn):答案:11-1、考點(diǎn):解析:答案:12-1、考點(diǎn):解析:答案:13-1、考點(diǎn):答案:14-1、解析:解析:答案:17-1、解析:答案:15-1、考點(diǎn):解析:答案:16-1、考點(diǎn):解析:答案:17-1、解析:答案:15-1、考點(diǎn):解析:答案:16-1、考點(diǎn):解析:775解析:答案:17-2、考點(diǎn):答案:18-1、答案:18-2、考點(diǎn):解析:答案:17-2、考點(diǎn):答案:18-1、答案:18-2、考點(diǎn):解析:解析:答案:21-2、答案:19-1、答案:19-2、考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論