2022年各地中考語(yǔ)文試題分類匯編課內(nèi)文言文閱讀

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2022中考語(yǔ)文試題分類匯編：課內(nèi)文言文閱讀專題

（2022?南安市）

（一）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成69題。（15分）

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

③若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄霧冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)'乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

6．以下各組加點(diǎn)字意思或用法一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。(3分)

A.古仁人之心屬予作文以記之B.不以物喜醒能述以文者

C.先天下之憂而憂云歸而巖穴暝D.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君其如土石何

7．解釋加點(diǎn)字詞的意思。（4分）

（1）百?gòu)U具興（）（2）春和景明（）

（3）予嘗求古仁人之心（）（4）居廟堂之高則憂其民（）

8．翻譯句子。（4分）

（1）覽物之情，得無(wú)異乎？

（2）浮光躍金，靜影沉璧。

9．請(qǐng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)說(shuō)說(shuō)第⑤段的作用。（4分）

（1）內(nèi)容上：

（2）結(jié)構(gòu)上：

（一）（15分）

6.（3分）C

7.（4分，每個(gè)1分）⑴都，全⑵日光⑶探求⑷喻指朝廷

8.（4分，每題2分）⑴（他們）欣賞自然景物而觸發(fā)的感情能夠沒(méi)有區(qū)別嗎？⑵浮動(dòng)的光如騰躍的碎金，寧?kù)o的月影像沉入水底的白璧。

9.（4分，各2分）⑴內(nèi)容上表達(dá)廣闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)（點(diǎn)明主旨）；⑵結(jié)構(gòu)上卒章顯志總結(jié)全文，前文敘事、寫景、抒情都是為它作鋪墊。

（2022?南昌市）

（三）閱讀下面文言文，完成第12-15題。（10分）

每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有"敵船'為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

12．以下句中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A.人物略不相睹（一點(diǎn)兒）B.吳兒善泅者數(shù)百（擅長(zhǎng)）

C.隨波而逝（消失）D.飲食百物皆倍穹常時(shí)（高）

13.以下與"溯迎而上'中的"而'用法一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A.廣起，奪而殺尉B.而山不加增

C.泉香而酒洌D.忽有一龐然大物拔山倒樹而來(lái)

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯"僦賃看幕，雖席地不容間也'這句話。（2分）

15.概括選文中描寫浙江之潮的幾個(gè)場(chǎng)面，并說(shuō)說(shuō)寫法上有什么特點(diǎn)。（4分）

（三）（10分）

12.C（2分）

13.D（2分）

14.租用看棚的人（十分多），中間即使是一席之地的空地也不容有。（2分）

15.水軍演習(xí)（1分）、弄弄潮表演（1分）、觀潮情景（1分）；正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合（1分）

（2022?蘭州市）

（二）閱讀下面文言文選段，完成10-14題。（15分）

吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰："公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！'徒屬皆曰："敬受命。'乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝獨(dú)立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰："將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。'陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。

（節(jié)選自《陳涉世家》）

10.用"/'給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃三處）。（3分）

乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東

11.解釋以下加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）吳廣素愛(ài)人素：（2）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳身：

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

而戍死者固十六七

13.這段文字首先表達(dá)了發(fā)動(dòng)起義的情形。以下選項(xiàng)中能正確概括其步驟的三個(gè)關(guān)鍵詞是（）（3分）

A.并殺兩尉失期當(dāng)斬攻大澤鄉(xiāng)B.激怒其眾召令徒屬攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉召令徒屬為壇而盟D.激怒其眾皆已失期為壇而盟

14.陳勝、吳廣起義提出了"詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕'的策略，從而把握了民心動(dòng)向，請(qǐng)概括出這一策略的效果是從哪兩個(gè)方面得到證明的。（4分）

10.（3分）乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東

11.（2分）（1）向來(lái)，一向（2）親自，親身

12.（3分）可是戍守邊塞的人十個(gè)中也得死去六七個(gè)。（譯出大意2分，關(guān)鍵詞"十六七'1分）

13.（3分）C

14.（4分）起義隊(duì)伍迅速發(fā)展并建立張楚政權(quán)；各郡縣紛紛舉事響應(yīng)陳涉。

（2022?蘭州市）

（三）閱讀《莊子與惠子游于濠梁》一文，完成15-16題。（5分）

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰："鯈魚出游冷靜，是魚之樂(lè)也。'惠子曰："子非魚，安知魚之樂(lè)？'莊子曰："子非我，安知我不知魚之樂(lè)？'惠子曰："我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂(lè)全矣！'莊子曰："請(qǐng)循其本。子曰汝安知魚樂(lè)云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也。'

15.以下句子中"與'的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

A.莊子與惠子游于濠梁之上B.呼爾而與之

C.吾誰(shuí)與歸D.吾與徐公孰美

16.莊子堅(jiān)持認(rèn)為"出游冷靜'的魚兒很開心，表現(xiàn)了他怎樣的心境？（2分）

15.（3分）B

16.（2分）在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅。（莊子認(rèn)為魚"樂(lè)'，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化）

（2022?余姚市）

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱難此。

（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）

18.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)媵人持湯沃灌(2)四支僵勁不能動(dòng)

19．下面句子與例句句式一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(）。(2分)

例句：負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中

A.蓮，花之君子者也。B.微斯人，吾誰(shuí)與歸?

C.林盡水源，便得一山。D.山巒為晴雪所洗。

20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(2分)

句子：同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。

翻譯：

21.本文告訴我們?cè)鯓拥牡览?？結(jié)合自己的生活實(shí)際談淡你的認(rèn)識(shí)。(2分)

(四)（8分)

（2022?瀘州市）

三、文言文閱讀（16分）

閱讀以下文言文，完成47題。

隆中對(duì)陳壽

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰："諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？'先主曰："君與俱來(lái)。'庶曰："此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。'

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰："漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？'

亮答曰："自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。'

先主曰："善！'于是與亮情好日密。

關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰："孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言！'羽、飛乃止。

4.解釋以下句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

（1）凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰屏

（2）欲信大義于天下信

（3）于是與亮情好日密日

（4）愿諸君勿復(fù)言愿

5.以下加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）

A.猶魚之有水也予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

B.國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

C.高祖因之以成帝業(yè)安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

D.曹操比于袁紹此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（6分）

（1）此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。（3分）

翻譯：

（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（3分）

翻譯：

7.以下對(duì)文章的理解和分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）

A.在"隆中對(duì)策'前，先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

B.諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提醒劉備可以將益州作為建立蜀漢大業(yè)的基地。

C.諸葛亮分析天下形勢(shì)，既論及地理、經(jīng)濟(jì)、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

D.文章通過(guò)隆中對(duì)策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

答：（）。

三、文言文閱讀（16分）

4.（共4分）屏：命人退避信：（通"伸'）伸張日：一每日愿：希望（一詞1分）

5.（3分）A(A項(xiàng)均為助詞，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)分別為并列關(guān)系、修飾關(guān)系的連詞。C項(xiàng)分別譯為"依據(jù)'、"于是'。D項(xiàng)分別為"同'、"在'。)

6.（共6分）（1）這個(gè)人值得到他那里去訪問(wèn)，不能委屈他，召他上門來(lái)，將軍您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去訪問(wèn)他。（3分，就見(jiàn)1分，枉駕1分，句子意思基本正確1分）

（2）將軍親自統(tǒng)率益州大軍從秦川出擊，百姓誰(shuí)敢不用竹筐盛著飯食用壺裝著酒水來(lái)迎接將軍您呢？（3分，"出于秦川'1分，"簞食壺漿'1分，句子意思基本正確1分）

7.（3分）A（應(yīng)是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合）

（2022?鹽城市）

（二）閱讀下面文言語(yǔ)段，完成1013題。（15分）

[甲]環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。

10、解釋以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）環(huán)滁皆山也環(huán)：______________

（2）林壑尤美尤：______________

（3）山行六七里山：______________

（4）飲少輒醉輒：______________

11、翻譯文中畫線語(yǔ)句。（4分）

（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

________________________________________________________

（2）名之者誰(shuí)？太守自謂也。

________________________________________________________

10、（1）環(huán)繞（2）特別，特別（3）名詞作狀語(yǔ)，在山上（4）就

11、（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。（2）給它命名的人是誰(shuí)？是太守用自己的別名來(lái)命名的。

（2022?聊城市）

閱讀下面的文字，完成510題。

（一）

①萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。

③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。

5.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）

①策勛十二轉(zhuǎn)②當(dāng)戶理紅妝

6.第①段畫線句意在表達(dá)什么？（2分）

7.從遣詞造句角度賞析第③段畫線句。（2句）

5.①記功②窗戶

6.表達(dá)出戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久與戰(zhàn)斗隊(duì)強(qiáng)烈悲壯。

7."霍霍'是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內(nèi)心急忙的情態(tài)。淋漓盡致地表現(xiàn)小弟抑制不住的欣喜之情。

（2022?蘇州市）

閱讀《出師表》中的兩段文字，完成69題。(12分)

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣無(wú)恥，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣小心，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰："諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？'先主曰："君與俱來(lái)。'庶曰："此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。'

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰："漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？'

節(jié)選自《隆中對(duì)》

每：往往。信然：確實(shí)這樣。先主：劉備。就見(jiàn)：到那里訪問(wèn)。屈致：委屈（他）召（他上門）來(lái)。致，招致，引來(lái)。枉（wǎng）：委屈。駕：車馬，借車馬指劉備。由是：因此。凡：總共。

6．下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義一致?（）(2分)

臣本布衣

本在冀州之南，河陽(yáng)之北(《愚公移山》)

先帝不以臣無(wú)恥

則凡可以得生者何不用也？《魚我所欲也》)

當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原

叫囂乎東西，隳突乎南北(《捕蛇者說(shuō)》)

還于舊都

欲有求于我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)

7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯乙文中的畫線句。(4分)

先主曰："君與俱來(lái)。'

答：__________________________________________________

先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。

答：__________________________________________________

8．《出師表》能流傳千古，原因之一是其言辭質(zhì)樸，情真意切。請(qǐng)以"遂許先帝以驅(qū)馳'為例，結(jié)合選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(3分)

答：____________________________________________________

9．針對(duì)文中畫線句有人提出了這樣的看法：諸葛亮寫《出師表》時(shí)劉備已經(jīng)去世，那么，即使出師未果，也不會(huì)對(duì)"先帝之明'造成影響，所以諸葛亮的擔(dān)憂是多余的。對(duì)此，你有怎樣的見(jiàn)解？(3分)

答：____________________________________________

6．(2分)A

7．(4分)譯文：劉備說(shuō)："您和他一起來(lái)。'劉備就去訪問(wèn)諸葛亮，總共去了三次，才見(jiàn)到。

8．(3分)"許'是允許、許諾的意思。諸葛亮為報(bào)答三顧茅廬的知遇之恩，"遂許先帝以驅(qū)馳'，而一"許'便是二十一年。在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)"危難'后，如今又要"出師'，繼續(xù)為劉備的遺志"北定中原'而"驅(qū)馳'，這仍舊是對(duì)"許'的踐行。一個(gè)簡(jiǎn)單的"許'字，讓我們讀出了諸葛亮對(duì)劉氏父子的一份真情、一片忠心，也使我們感受到了他信守承諾、一諾千金的高尚人格。

9．(3分)諸葛亮的擔(dān)憂不是多余的。劉備把國(guó)家大事都托付給諸葛亮，這是對(duì)諸葛亮的信任。假如諸葛亮辜負(fù)了這份信任，也就等于說(shuō)劉備有眼無(wú)珠、看錯(cuò)了人，那"先帝之明'當(dāng)然受損，甚至就不能成立了。從諸葛亮的"恐'可以看出他把這份信任看得很重，努力維護(hù)著劉備的明君形象。"恐'也是諸葛亮為報(bào)答劉備知遇之恩而鞠躬盡瘁的誠(chéng)懇內(nèi)心寫照。

（2022?青島市）

(一)課內(nèi)文言文閱讀(此題總分值7分)

桃花源記

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云："不足為外人道也。'

既出，得其船，便扶向路，四處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

8．以下四個(gè)選項(xiàng)中與"見(jiàn)漁人，乃大驚'的文言句式一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()

A．甚矣，汝之不惠!《愚公移山》

B．錄畢，走送之，不敢稍逾約?！端蜄|陽(yáng)馬生序》

C．陳勝者，陽(yáng)城人也。《陳涉世家》

D．婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之?！犊诩肌?/p>

9．解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)便扶向路，四處志之()

(2)南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往()

10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(3分)

(1)漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

譯文：

(2)問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

譯文：

8．B

9．(1)原來(lái)的，從前的；(2)計(jì)劃，計(jì)劃。解析：要結(jié)合全文理解這些重點(diǎn)詞的意思。

l0．(1)捕魚的人對(duì)此感到很驚奇。(他)繼續(xù)向前走，想要走到林子的終點(diǎn)。(2)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏、晉兩朝了。

（2022?舟山市）

（二）滿井游記（節(jié)選）（9分）

柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠閑自滿，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。

17．解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

（1）風(fēng)力雖尚勁（2）呷浪之鱗

18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(2分)

始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

19．選文第一段是從哪三方面描繪滿井早春氣息的?(3分)

20．文中畫線句說(shuō)明了怎樣的人生態(tài)度？（2分）

17.（1）猛，強(qiáng)有力（2）代魚

18.（我）才知道效野之外不是沒(méi)有春天，可是居住在城里的人不知道（這一點(diǎn)）啊。

19.郊外的植物（柳條麥田）、游人、魚鳥。

20.說(shuō)明了寄情山水，厭惡官場(chǎng)生活的人生態(tài)度。（寫出"寄情山水'即可）

（2022?達(dá)州市）

閱讀下面兩段文言文，回復(fù)1923題。（12分）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰："我孰與城北徐公美？'其妻曰："君美甚，徐公何能及君也？'城北徐公，齊國(guó)之漂亮者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰："吾孰與徐公美？'妾曰："徐公何能及君也！'旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰："吾與徐公孰美？'客曰："徐公不若君之美也。'明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。'

于是入朝見(jiàn)威王，曰："臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。'

王曰："善。'乃下令："群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。'令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（《出師表》）

19．用"/'標(biāo)示出下面句子的停頓。（僅標(biāo)一處）（1分）

今齊地方千里

20．以下加點(diǎn)字詞語(yǔ)意義一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A.宮婦左右莫不私王不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

B.由此觀之，王之蔽甚矣。橫柯上蔽，在晝猶昏

C.臣誠(chéng)知不如徐公美此誠(chéng)危急存亡之秋也

D.孰視之，自以為不如我孰與城北徐公美

21．翻譯以下句子。（4分）

（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

答：

（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

22．鄒忌和諸葛亮都苦口婆心地勸諫他們的君主，他們希望達(dá)到的共同目的是什么？然而他們勸諫的藝術(shù)各有不同，你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里？。（3分）

答：

23．勸諫是一門藝術(shù)，魏徵以"載舟覆舟'勸諫唐太宗，實(shí)現(xiàn)了"貞觀之治'；曹劌用"取信于民'勸諫魯莊公，打贏了"長(zhǎng)勺之戰(zhàn)'。由于要迎接中考班主任取消了本班的音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，為了讓班主任恢復(fù)你們的這些課程，你準(zhǔn)備和他（她）這樣說(shuō)：（2分）

答：

（四）（12分）

19.(1分)今齊地/方千里

20.（2分）C

21.（4分）

（1）命令剛下達(dá)，群臣都來(lái)進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。

（2）皇宮中和朝廷中都是一個(gè)整體，提升、處分、表?yè)P(yáng)、批評(píng)、不應(yīng)當(dāng)（因在宮中或在府中）有所不同。（每題2分）

22.（3分）

第一問(wèn)：都希望他們的君主能廣開言路，接受看法。（1分）

其次問(wèn)：鄒忌：用日常生活小事設(shè)喻，由己及君，現(xiàn)身說(shuō)法，由家事到國(guó)事，以小見(jiàn)大，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。（1分）諸葛亮：以情動(dòng)人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份。（1分）

23.（2分）略。評(píng)分要點(diǎn)：注意稱謂、說(shuō)話的語(yǔ)氣、分寸，符合情景內(nèi)容即可。

（2022?福州市）

（一）閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段，完成10～14題。（15分）

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

10.請(qǐng)用"/'標(biāo)示以下語(yǔ)句的句中語(yǔ)意停頓。（每句標(biāo)一處）（2分）

（1）媵人持湯沃灌（2）腰白玉之環(huán)

11.解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）

（1）同舍生皆被綺繡（）（2）主人日再食（）

（3）右備容臭（）（4）缊袍敝衣（）

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）

不知口體之奉不若人也。

13.選段依次從□、住、食、□四方面寫出了求學(xué)的□□情形，但這些之所以未動(dòng)搖的求學(xué)意志，那是"'。（最終一處用原文語(yǔ)句回復(fù)）（4分）

以下是《送東陽(yáng)馬生序》刪節(jié)內(nèi)容的部分譯文：

（馬生）等太學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)學(xué)習(xí)，朝廷每天供應(yīng)膳食，父母每年有皮袍葛衣送來(lái)，坐在高大的屋子里誦讀詩(shī)書，有司業(yè)、博士做他們的老師，凡是應(yīng)當(dāng)有的書都集中在這里

14.由鏈接的材料可以看出，馬生的學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，那么，把自己"勤且艱'的求學(xué)經(jīng)歷告訴他有何用意？（3分）

（一）10.（1）媵人/持湯沃灌（2）腰/白玉之環(huán)（2分，每題1分）

11.（1）通"披'，這里是穿的意思（2）每天（3）氣味，這里指香氣（4）破（4分，每題1分）

12.不覺(jué)得吃的穿的不如人。（2分）

13.行（走）衣（穿）艱難（艱苦）以中有足樂(lè)者（4分，每處1分）

14.這樣寫的目的是勉勵(lì)馬生要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，以讀書為樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)。（3分，意思對(duì)或言之有理均可）

（2022?杭州市）

閱讀下面的文言文，完成1922題。

(一)

村陌有犬為人所棄者。張?jiān)?jiàn)之，即收而養(yǎng)之。其叔父怒日："何用此為?'將欲更棄之。元對(duì)日："有生之?dāng)?shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見(jiàn)而不收養(yǎng)，無(wú)仁心也。'叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种?，隨犬出門，見(jiàn)叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。

(二)

李家洼佃戶董某父死，遺一牛，老且跛，將鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵臥，牽挽鞭捶皆不起。村人聞是事，絡(luò)繹來(lái)視。忽鄰叟劉某憤然至，以杖擊牛日："其父墮河，何預(yù)于汝?使隨波漂泊，充魚鱉食，豈不大善!汝無(wú)故多事，引之使出，多活十余年，致其奉養(yǎng)，病醫(yī)藥，死棺斂。且留此一墳，歲需祭掃，為董氏子孫無(wú)窮累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何為?'蓋其父嘗墮深水中，牛隨之躍入，牽其尾得出也。董初不知此事，聞之大慚，自批其頰曰："我乃非人!'急引歸。數(shù)月后，病死，泣而埋之。

[注]①鬻(y)：賣。②牟牟：通"哞哞'，牛叫聲。

19．以下句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)

A．張?jiān)种?責(zé)怪)

B．速延醫(yī)治之(邀請(qǐng))

C．遺一牛，老且跛(留下)

D．引之使出(牽，拉)

20．以下句子中加點(diǎn)的詞意思一致的兩項(xiàng)是(4分)

A．今為人所棄而死不足為外人道也

B．若見(jiàn)而不收養(yǎng)此可以為援而不可圖也

C．將鬻于屠肆欲有求于我也

D．以杖擊牛曰以衾擁覆，久而乃和

21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出以下句子的意思。(4分)

①叔父感其言，遂許焉。

②歲需祭掃，為董氏子孫無(wú)窮累。

語(yǔ)文試卷?第5頁(yè)(共6頁(yè))

22.人與動(dòng)物亦可心靈相通。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其思想意義。(4分)

三(20分)

19．A(3分)20。BD(4分，各2分)

21．①叔父被他的話感動(dòng)，就同意(收養(yǎng))了。

②(這墳?zāi)?每年都要祭掃，給董家子孫帶來(lái)無(wú)窮的麻煩。

(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

22．第一篇寫張?jiān)推涫甯甘震B(yǎng)棄犬，當(dāng)叔父被蛇咬時(shí)，犬奔家告知，使叔父獲救；其次篇寫董某得知老牛曾救過(guò)其溺水之父，因而善待老牛。兩文無(wú)論是寫人還是寫動(dòng)物，都表現(xiàn)其重視情義、知恩圖報(bào)的思想。

(4分，分析2分，結(jié)論2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

（2022?湖州市）

(二)閱讀下面的文言文，完成17～19題。(8分)

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云："不足為外人道也。'

17．解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。(3分)

①阡陌交通②便要還家③不足為外人道也

18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)

問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

19．描繪了一個(gè)怎樣的"世外桃源'，請(qǐng)結(jié)合選文作答。(2分)

(二)(8分)

17(共3分，各1分)①交織相通②通"邀'，邀請(qǐng)③值得

18．(共3分)(村中人)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，(至于)魏、晉兩朝就更不用說(shuō)了。("乃'"無(wú)論'各1分，句意正確通順1分)

19(共2分)能結(jié)合文章內(nèi)容1分；描述怎樣的世外桃源，言之成理，1分。

不例l：通過(guò)"土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬'、"其中往來(lái)種作'、"黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)'等語(yǔ)句描繪了一個(gè)自然環(huán)境美好，人人安居樂(lè)業(yè)，人們和平勞動(dòng)的"世外桃源'。

例如2；通過(guò)"便要還家，設(shè)酒殺雞作食'、"余人各復(fù)延至其家，皆出酒食'的語(yǔ)句描繪了一個(gè)民風(fēng)淳樸的"世外桃源'。

（2022?內(nèi)江市）

（一）閱讀下面文言文，完成第58題（12分）

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

5．選出以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()(3分)

A．錄畢，走送之走：走路

B．每假借于藏書之家，手自筆錄手：用手

C．色愈恭，禮愈至至：周到

D．同舍生皆被綺繡。被：通"披'，穿

6.以下各組句中加點(diǎn)詞的意義一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

A．每假借于藏書之家于時(shí)冰皮始解，波色乍明

B．當(dāng)余之從師也孤之有孔明，猶魚之有水也

C．無(wú)從致書以觀扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

D．不知口體之奉不若人也若為傭耕，何富貴也

7.下面對(duì)文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

A．對(duì)"同舍生'的豪華生活毫不羨慕，是由于他從讀書中得到了精神上的開心。

B．家貧嗜學(xué)，樂(lè)以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，說(shuō)明他有內(nèi)向的一面。

C．文章從四個(gè)方面表達(dá)了青少年時(shí)期求學(xué)的艱苦：抄書之辛，叩問(wèn)之難，奔波之艱，住讀之苦。

D．最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是刻苦學(xué)習(xí)、博覽群書、虛心求教。

8．將畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。

翻譯：

（一）5．A（走：跑)(3分)6、B（B項(xiàng)均為在主謂間，取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)分別譯為"向'、"在'；C項(xiàng)分別譯為"來(lái)'、"由于'；D項(xiàng)分別譯為"如（表對(duì)比）'、"你'）（3分）7.B（3分）8．我住在客舍里，每天只吃兩頓飯(或主人每天只提兩頓飯)，沒(méi)有新鮮肥美的東西可以享受。("逆旅'1分，"再'1分，句子意思基本正確1分，共3分）

（2022?寧波市）

（三）狼（8分）

蒲松齡

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

15．解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴顧野有麥場(chǎng)⑵一狼洞其中

16．以下各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A．以刀劈狼首先帝不以臣無(wú)恥B．其一犬坐于前皆以美于徐公

C．而兩狼之并驅(qū)如故鳴之而不能通其意D．屠乃奔倚其下安陵君其許寡人

17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？

18．從這則寓言中，你得到了什么啟示？（2分

（三）（8分）

15．⑴回頭看⑵打洞（2分，每空1分）

16．C（2分）

17．狼也狡猾啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？（2分，意思符合即可）

18．啟示：①像狼一樣的惡人，不管耍怎樣的花招，總是要被識(shí)破的。②只要敢于斗爭(zhēng)，擅長(zhǎng)斗爭(zhēng)，就一定能取得勝利。（2分，寫出一點(diǎn)即可，意思符合即可）

（2022?溫州市）

(二)(14分)

五柳先生傳陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。_閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘卻得失，以此自終。．

贊曰：黔婁之妻有言："不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。'其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷

氏之民歟?葛天氏之民歟?

17．解釋以下句中加點(diǎn)的詞。(4分)．

(1)每有會(huì)意(2)性嗜酒

(3)期在必醉(4)既醉而退

18．以下句子中加點(diǎn)的"其'字用法不同于其它的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。(3分)

A．亦不詳其姓字B．其如土石何

C．親舊知其如此D．食之不能盡其材

19．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)

不戚戚于貧賤；不汲汲于富貴。

20．五柳先生"好讀書'，為什么"不求甚解'?(4分)

(二)(14分)

17．(4分)(1)體會(huì)、領(lǐng)會(huì)(2)愛(ài)好、特別喜歡(3)期望、希望(4)已經(jīng)

18．(3分)B

19．(3分)不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

20．(4分)五柳先生率真隨性，讀書只為得到精神的開心；他淡泊名利，不為功名利祿而讀書。

（2022?重慶市）

（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國(guó)策》

鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰："我孰與城北徐公美？'其妻曰："君美甚，徐公何能及君也！'城北徐公，齊國(guó)之漂亮者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾，曰："吾孰與徐公美？'妾曰："徐公何能及君也！'旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之："吾與徐公孰美？'客曰："徐公不若君之美。'明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。'

于是入朝見(jiàn)威王，曰："臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。'

王曰："善。'乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。'令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

9.以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一致的一組是（3分）

A．①忌不自信②小信未孚，神弗福也

B．①朝服衣冠②有時(shí)朝發(fā)白帝

C．①聞寡人之耳者②阡陌交通，雞犬相聞

D．①時(shí)時(shí)而間進(jìn)②肉食者謀之，又何間焉

10.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（4分，每題2分）

（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

譯文：

（2）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。

譯文：

11.寫批注是品讀文章的好方法，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，參考例如，從下面兩句中任選一句寫批注。（4分）

例如：

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

批注：不戰(zhàn)而屈人之兵，這是鄒忌進(jìn)諫的結(jié)果。鄒忌現(xiàn)身說(shuō)法巧進(jìn)諫，齊王開張圣聽振國(guó)威。有擅長(zhǎng)勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能"戰(zhàn)勝于朝廷'？

（1）暮寢而思之。

（2）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

我選第句，批注：

12.鄒忌進(jìn)諫齊王，《出師表》中諸葛亮進(jìn)諫后主劉禪，他們采用的方式有什么不同？這對(duì)我們與人交往有何啟示？（4分）

答：

9．B(A①相信，②信用；B均意為"早晨'；C①使聽到，②聽見(jiàn)；D①偶然、間或，②參與。)

10．(4分)(1)由此看來(lái)，大王你受蒙蔽很深了。(2分)(2)所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。(2分)

11．(4分)(1)圍繞"有自知之明或"擅長(zhǎng)思考來(lái)批注。例如：鄒忌不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，真是一個(gè)擅長(zhǎng)自省的君子。(4分)

(2)圍繞"進(jìn)諫的人多和"齊國(guó)的積弊多批注。例如：進(jìn)諫的人真多，齊國(guó)的積弊也真多!君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說(shuō)真話，國(guó)家政治就會(huì)清明。(每點(diǎn)2分，共4分)

12．(4分)鄒忌采用了以事設(shè)喻委婉勸戒的方法，諸葛亮采用了直言勸諫的方法。(2分)啟示：①說(shuō)話時(shí)要看對(duì)象；②要考究說(shuō)話的方式。(2分)

（2022?安徽?。?/p>

馬說(shuō)

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖著名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能干里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰："天下無(wú)馬！'嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

15．解釋以下加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)

(1)一食或盡粟一石或：(2)才美不外見(jiàn)見(jiàn)：

(3)且欲與常馬等不可得等：(4)安求其能千里安：

(5)執(zhí)策而臨之執(zhí)：

16．翻譯以下句子。(4分)

(1)食馬者不知其能千里而食也。(2)鳴之而不能通其意。

17．從文中看，千里馬遇不到伯樂(lè)，它們有著怎樣的命運(yùn)?(3分)

18．借千里馬不遇伯樂(lè)的遭遇，反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?(3分)

[三](15分)

15．(5分)(1)或：有時(shí)(2)見(jiàn)：顯現(xiàn)(3)等：等同(4)安：怎么，怎能(5)執(zhí)：拿著，舉著

16．(4分)

(1)喂馬的人不知道它是千里馬，所以不依照千里馬的喂養(yǎng)方法喂養(yǎng)它。

(2)千里馬鳴叫，喂馬的人卻不知道它想表達(dá)的意思。

17．祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間(3分)

18．反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)不重視人才，不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(3分)

（2022?麗水市）

㈡閱讀甲乙兩文，完成2022題。（8分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰："湖中焉得更有此人！'拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！'（張岱《湖心亭看雪》）

20.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（3分）

⑴念無(wú)與為樂(lè)者⑵余強(qiáng)飲三大白而別⑶相與步于中庭

21.下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有什么特點(diǎn)？（2分）

⑴庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

⑵霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

22.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容，完成下表。（3分）

選文