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語(yǔ)文園地七交流探索本組課文告訴我們什么道理呢?哪篇課文讓你印象最深,受益匪淺呢?下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例,暢談自己的收獲,交流自己的體會(huì)和感受。21古詩(shī)詞三首《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的怡然自得,表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活淳樸風(fēng)尚滿足的心情?!稐鳂蛞共础穼?xiě)的是一位旅途中的游子來(lái)到蘇州城外的楓橋,泊船靠岸的所見(jiàn)所聞,通過(guò)月落、霜天、江楓、漁火等所見(jiàn),加上烏啼、鐘聲等所聞,勾畫(huà)了一幅幽靜、凄清的秋江夜泊圖,表達(dá)了詩(shī)人愁悶的心情?!堕L(zhǎng)相思》描寫(xiě)了將士們?cè)陲L(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè),思念家鄉(xiāng)不能入眠的情景,體現(xiàn)了濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。《四季之美》按照時(shí)間(春——夏——秋——冬)順序來(lái)寫(xiě)四季之美,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,畫(huà)面形象可感,感情真摯濃烈。22四季之美本文記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)所看到的美麗景色,生動(dòng)地描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。23鳥(niǎo)的天堂本文通過(guò)記敘一場(chǎng)饒有情趣的尋月活動(dòng),展現(xiàn)了美麗的月色,贊美了孩子們美麗純潔的心靈,表達(dá)了孩子們追求美好事物的純真愿望。同時(shí)告訴人們:美屬于每一個(gè)人,人人都應(yīng)該擁有美。24月跡一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù),看不出主干在什么地方。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上。交流平臺(tái)作者筆下的榕樹(shù)枝繁葉茂、翠色欲滴,大得令人驚嘆。這兩段靜態(tài)描寫(xiě)讓我感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái),出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。月亮像個(gè)淘氣的孩子,順著竹簾格兒往上爬,竟然跑到穿衣鏡上去了。這一段的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)把月亮慢慢升高的過(guò)程寫(xiě)得既活潑又有趣。景物描寫(xiě)靜態(tài)描寫(xiě)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)(景物的位置、形狀、色彩等)(不同發(fā)展階段的不同形態(tài))詞句段運(yùn)用元旦快到了,為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)吧。要有打動(dòng)人的宣傳語(yǔ),還可以配上好看的圖畫(huà),看看誰(shuí)制作的海報(bào)吸引人。提示:我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí),宣傳語(yǔ)和圖片要突出節(jié)日的主題,色彩搭配要協(xié)調(diào),新穎別致。讀下面兩組例句,體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的,仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。院子的中央,有一棵桂樹(shù)。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹(shù),疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒(méi)有開(kāi),卻有了累累的骨朵兒了。每組中的第二句比第一句更豐富,更具體。要想把畫(huà)面寫(xiě)具體,需做到以下幾點(diǎn):1.仔細(xì)觀察,展開(kāi)想象。2.添加表示靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句。3.添加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)句。

眼前是一條清澈的小河。_________________________________________________________________________________________________________

我在茫茫的原野上行走,眼前突然出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河,它緩緩地流向遠(yuǎn)方。

星期天,我在公園游玩,草地上一只調(diào)皮的小狗吸引了我的注意,它正在快樂(lè)地追趕皮球,那樣子真是憨態(tài)可掬。

小狗在公園的草坪上玩耍。_________________________________________________________________________________________________________

清早,天空中布滿了陰云。____________________________________________________________________________________________________________________________________________

連日來(lái),暖和得如同三月陽(yáng)春的天氣,驟然變得冷起來(lái)了,一清早,晴朗的天空中就布滿了鉛色的陰云,中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。

漁歌子

[唐]張志和

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。

青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。日積月累不須:不一定要。白鷺:一種白色的水鳥(niǎo)。鱖魚(yú):淡水魚(yú),口大、鱗細(xì)、身體扁平、黃

綠色,江南又稱桂魚(yú),肉質(zhì)鮮美。詞語(yǔ)解釋箬笠:用竹葉和竹篾做的斗笠。蓑衣:用草或棕編制成的雨衣。桃花流水:桃花盛開(kāi)的季節(jié)正是春水盛漲的時(shí)

候,俗稱桃花汛或桃花水。詞語(yǔ)解釋西塞山前白鷺在自由地翱翔,江水中,肥美的鱖魚(yú)歡快地游著,漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠,披著綠色的蓑衣,冒著斜風(fēng)細(xì)雨,悠然自得地垂釣,他被美麗的春景迷住了,連下了雨都不回家。你還知道哪些描寫(xiě)春天的詩(shī)春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。游園不值[宋]葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。早春呈水部張十八員外[唐]韓愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。第七單元-語(yǔ)文園地五年級(jí)上冊(cè)﹒人教版交流平臺(tái)

同學(xué)們,我們學(xué)完了本單元的課文,從文章的景物描寫(xiě)中感受到了動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們找出讓你印象深刻的語(yǔ)句,談?wù)劺斫夂透惺堋V裥鷼w浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

這兩句詩(shī)以浣女的歡聲笑語(yǔ)和荷葉晃動(dòng)的聲響這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě),反襯出山村月夜的清幽寧?kù)o,展現(xiàn)了山村中人與景的和諧之美。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

這組排比句突出了鳥(niǎo)兒的姿態(tài)萬(wàn)千、自由自在,展示了群鳥(niǎo)歡騰的動(dòng)態(tài)美。

從這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)的句子中,你體會(huì)到這樣寫(xiě)有什么好處?…互動(dòng)課堂

寫(xiě)文章時(shí),運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě),就能把內(nèi)容寫(xiě)得更具體、更準(zhǔn)確,可以增強(qiáng)文章的感染力。

景物描寫(xiě)分靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。①作者抓住以下內(nèi)容進(jìn)行了靜態(tài)描寫(xiě):

多方面描寫(xiě):我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上。

色彩:滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒(méi)有這般亮的。

②動(dòng)態(tài)描寫(xiě),作者從以下幾方面入手寫(xiě)出景物的變化:我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。(數(shù)量、聲音、大小、顏色、動(dòng)作)月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓兒卻慢慢兒又虧了,末了,便全沒(méi)了蹤跡,只留下一個(gè)空鏡,一個(gè)失望。(形態(tài)變化)

請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆懈星榈刈x一讀本單元課文中有關(guān)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子,并摘抄自己喜歡的句子。詞句段運(yùn)用元旦快到了,為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)吧。要有打動(dòng)人的宣傳語(yǔ),還可以配上好看的圖畫(huà),看看誰(shuí)制作的海報(bào)吸引人。

指導(dǎo):海報(bào)又稱招貼畫(huà),通常貼在墻上或掛在商店的櫥窗里,以其醒目的畫(huà)面引起路人的注意,達(dá)到宣傳的作用。海報(bào)的主要內(nèi)容:包括文字和插圖,其中文字包括主題、宣傳語(yǔ)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位等。展示:元旦聯(lián)歡會(huì)的海報(bào)海報(bào)制作步驟

第一,根據(jù)元旦聯(lián)歡會(huì)面對(duì)的對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)。

第二,設(shè)計(jì)好看的圖畫(huà)。字體、字號(hào)的設(shè)計(jì)要新穎、吸引人。圖畫(huà)與文字的安排要合理,構(gòu)圖要美觀,可融合元旦的元素。

做海報(bào)的過(guò)程中有哪些需要注意的問(wèn)題?打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)好看的圖畫(huà)宣傳語(yǔ)?要有對(duì)象意識(shí),明確宣傳語(yǔ)寫(xiě)給誰(shuí),他們的喜好是什么。?明確宣傳活動(dòng)的特點(diǎn),明確元旦聯(lián)歡會(huì)上最吸引人的是什么,宣傳語(yǔ)要突出活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。例1:在2021年到來(lái)之際,五一班盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)將在本班拉開(kāi)序幕,歡迎同學(xué)們踴躍參加。例2:你想看神奇的魔術(shù)嗎?你想欣賞優(yōu)美的歌舞嗎?你想玩好玩的游戲嗎?2021元旦晚會(huì),期待你的參與!

你覺(jué)得哪個(gè)宣傳語(yǔ)寫(xiě)得更好?為什么?再自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。

建議同學(xué)們課后完成插圖任務(wù)。海報(bào)做好后,張貼展示。讀下面兩組例句,體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的,仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆

地朝窠里飛去。

院子的中央,有一棵桂樹(shù)。

院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹(shù),疏疏的枝,

疏疏的葉,桂花還沒(méi)有開(kāi),卻有了累累的骨朵兒了。

通過(guò)比較,你發(fā)現(xiàn)每組例句的兩個(gè)句子在表達(dá)上有何異同?

兩組例句中,上一句都是簡(jiǎn)單敘述,缺少具體的描寫(xiě),不夠生動(dòng)形象。下一句則注重具體描寫(xiě),運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)或靜態(tài)描寫(xiě),使畫(huà)面顯得生動(dòng)形象、具體可感。3.可以多角度發(fā)散思維,從形態(tài)、色彩、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等不同的角度展開(kāi)描寫(xiě)。2.可以添加恰當(dāng)?shù)男揎椥栽~語(yǔ),將事物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更生動(dòng),更具體。1.可以添加表示動(dòng)態(tài)或靜態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句。如何把畫(huà)面寫(xiě)具體眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。清早,天空中布滿了陰云。1.在我們的眼前出現(xiàn)了一條彎彎的、清如明鏡的小河,河底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。2.公園里繁花似錦,綠草如茵,一只調(diào)皮的小狗玩得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒在柔軟的草地上愉快地翻滾,一會(huì)兒從草坪上跳起去撲捉翩翩飛舞的蝴蝶,一會(huì)兒圍著主人直打轉(zhuǎn)。3.天氣驟然變得冷起來(lái)了,一清早,天空中就布滿了鉛色的陰云,黑沉沉、陰森森的,讓人感到十分壓抑。示例:漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。日積月累作者簡(jiǎn)介

張志和唐代詞人,初名龜齡,字子同,婺州(今浙江金華)人。十六歲時(shí),舉明經(jīng)。獻(xiàn)策于肅宗,令待詔翰林,授左金吾衛(wèi)錄事參軍,賜名“志和”。后被貶官,不再?gòu)?fù)仕,放浪江湖間,自稱煙波釣徒。著有《玄真子》?!?/p>

】山名,在浙江省湖州市西面?!?/p>

】桃花盛開(kāi)的季節(jié)正是春水盛漲的

時(shí)候,俗稱桃花汛或桃花水?!?/p>

】用竹篾、箬葉編的寬邊帽?!?/p>

】用竹葉或草、棕編成的防雨用具。詞語(yǔ)解釋西塞山桃花流水蓑衣箬笠【

】不一定要。不須西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子[唐]

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