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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——“山的呼喚”閱讀訓(xùn)練及答案
①夢中,總聽到那山的召喚。
②從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的清施與奇妙。
③童年時,在家鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅,而又使我沉迷,至今,那山仍清楚地環(huán)繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云霄,小的只有半個人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只是遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間,奔跑著、呼喊著,收集著那些松果,競?cè)樟鬟B,樂而不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來,讓那如傘般的松枝遮掩著我。閉上眼睛,我悄悄地傾聽那山風(fēng)穿過松林發(fā)出的簌簌聲響,空想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢,長長久久地聽著那山的聲籟、山的傾訴和山的召喚。
④這座童年時期影響著我的山,始終挺立在我的心中,它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山,而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作,迫切地想寫出我對山的那份感覺,我寫了好多以山為背景的小說,像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的,只有一篇《幸運(yùn)草》。
⑤兩年前,隨著拍攝《幸運(yùn)草》的外景勘察隊,我上了一座山。我這一生真正地爬了一座“山〞,再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座深入云霄、高不可攀的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境、半是幻境、半是仙境的山!
⑥那山海拔一萬三千多英尺,名叫“玉山〞。
⑦再沒有什么感覺比登上一座“高山〞的感覺踏實(shí),也再沒什么感覺比登上一座“高山〞的感覺更虛幻,那山半在云峰霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個天空。
⑧站在那兒,世界在你的腳底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的楓樹,高大,屹立,蒼勁。樹枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來的水汽凝結(jié)在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云漂流在腳下,在眼前,在身邊,忽而來,忽而去,忽而凝結(jié),忽而流散。太陽的光彩透過樹梢,透過云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個山頭。一會兒,你會浴在陽光的璀璨里,一會兒,你又會置于巖石的陰影下。身邊所有的景象,瞬息萬變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與奇妙。
⑨夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點(diǎn)。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。四處是巖石與巨木的幢幢黑影,給人一份說不出的震懾與嚴(yán)肅的感覺。山中的夜并不恬靜,風(fēng)在林中穿梭,時而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊,時而低吟,如一支優(yōu)美的情歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑,在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥兒,此起彼應(yīng)地相互唱和。有樹枝偶然的斷裂聲,有小蟲的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,會集成了一股“山的召喚〞,那樣讓人感動,讓人震懾,讓人迷惑。
⑩夢中,我總聽到那山的召喚。我知道,我將重去,我將攀登,一次又一次。由于,那山在召喚著我。
閱讀題:
1.如何理解第③段中:“我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢〞的含義?(4分)
2.文中⑤~⑨段,重點(diǎn)描繪了玉山的白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡單的語言分別概括這兩種景象的特征。(4分)
⑴白天的玉山:
⑵夜晚的玉山:
3.聯(lián)系全文看,童年登家鄉(xiāng)的山和后來登玉山,其目的有什么不同?(4分)
4.文章的首段和尾段在文中有何作用?(4分)
5.筆下的山奇妙而漂亮,令人憧憬。你曾登臨過哪些山?試用形象的文字描述一、兩處風(fēng)景,突出山的特點(diǎn)及你登山的感受。(6分)
參考答案:
1.(4分)對未來充滿向往,富于空想,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,寫出自己對山的那份感覺。(意思對即可)
2.(4分)(1)光影變幻、迷離奇妙,如夢如幻;(2)鳥兒唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)嚴(yán)肅;
3.(4分)童年登山是游玩松林,編織夢想;后來登玉山是欣賞美景
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