“杜環(huán)字叔循”閱讀訓(xùn)練及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——“杜環(huán)，字叔循”閱讀訓(xùn)練及答案

三、閱讀下面的文字，回復(fù)9～13題。（9～12題每題3分，13題16分，共28分）

杜環(huán)，字叔循。其先廬陵人，侍父一元游宦江東，遂家金陵。環(huán)尤好學(xué)，工書(shū)，重然諾，好周人急。

父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母張氏年六十歲，哭九江城下，無(wú)所歸。有識(shí)允恭者，憐其老，告之曰：“今安慶守潭敬先，非允恭友乎?盍往依之?〞母如其言，附舟詣潭。潭謝不納，母大困。從人至金陵，因訪(fǎng)一元家所在，問(wèn)：“一元今無(wú)恙否？〞道上人對(duì)以：“一元死已久，惟子環(huán)存，其家直鷺洲坊。〞

母服破衣，雨行至環(huán)家。環(huán)方對(duì)客坐，見(jiàn)母，大驚，因問(wèn)曰：“母十分夫人乎，何為而至于此？〞母泣告以故。環(huán)亦泣，扶就坐，拜之，復(fù)呼妻子出拜。妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。母問(wèn)其平生所親厚故人及幼子伯章。環(huán)知故人無(wú)在者，不足附，又不知伯章存亡，姑慰之曰：“天方雨，雨止為母訪(fǎng)之。茍無(wú)人事母，環(huán)雖貧，獨(dú)不能奉母乎？愿母無(wú)他思。〞母見(jiàn)環(huán)家貧，雨止，堅(jiān)欲出問(wèn)他故人。環(huán)令媵女從其行，至暮，果無(wú)所遇而返，坐乃定。

環(huán)購(gòu)布帛，令妻為制衣衾。自環(huán)以下，皆以母事之。越十年，異地逢其子伯章，泣謂之曰：“太夫人在環(huán)家，日夜念少子成疾，不可不早往見(jiàn)。〞伯章若無(wú)所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠(yuǎn)不能至耳。〞環(huán)歸半歲，伯章來(lái)。母見(jiàn)少子，相持大哭。既而伯章見(jiàn)母老，恐不能行，竟紿以他事辭去，不復(fù)顧。環(huán)奉母彌謹(jǐn)。然母愈念伯章，疾頓加，后三年遂卒。環(huán)具棺槨殮殯之禮，買(mǎi)地城南鐘家山葬之。歲時(shí)常祭其墓云。

史官曰交友之道難矣人當(dāng)意氣相得時(shí)以身相許若無(wú)難事至事變勢(shì)窮不能蹈其所言而背去多矣況既死而能養(yǎng)其親乎吾觀(guān)杜環(huán)事雖古所稱(chēng)義烈之士何以過(guò)而世俗恒謂今人不逮古人不亦誣天下士人哉。

（節(jié)選自宋濂《杜環(huán)小傳》）

9、對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A、重然諾，好周人急救濟(jì)

B、母如其言，附舟詣潭往見(jiàn)

C、潭謝不納，母大困道歉

D、奉糜食母，抱衾寢母給……吃

10、以下各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不一致的一組是（）

A、竟紿以他事辭去以小易大，彼惡知之

B、因訪(fǎng)一元家所在因客人至藺相如門(mén)謝罪

C、至暮，果無(wú)所遇而返，坐乃定必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出

D、環(huán)購(gòu)布帛，令妻為制衣衾旦日饗士卒，為擊破沛公軍

11、以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)杜環(huán)“重然諾，好周人急〞高尚道德的一組是（）

①伯章若無(wú)所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠(yuǎn)不能至耳。〞

②環(huán)購(gòu)布帛，令妻為制衣衾。

③母泣告以故，環(huán)亦泣，扶就坐，拜之，復(fù)呼妻子出拜。

④母見(jiàn)環(huán)家貧，雨止，堅(jiān)欲出問(wèn)他故人。

⑤環(huán)具棺槨殮殯之禮，買(mǎi)地城南鐘家山葬之。

A、①②③B、②③④C、②③⑤D、①③⑤

12、以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A、常允恭之母張氏因突然變故而無(wú)家可歸，只好投奔故舊，但是未被譚敬先接納，萬(wàn)般無(wú)奈之下，找到了故人之子杜環(huán)。

B、杜環(huán)見(jiàn)到張氏，深感詫異，隨即殷勤接待張氏。他和家人都像對(duì)待母親一樣伺候張氏，使張氏在杜家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了晚年。C、常伯章?lián)鷳n(yōu)母親年老不能走遠(yuǎn)路，竟然找了個(gè)借口來(lái)欺騙母親，丟下她不管，離開(kāi)了杜家。

D、被杜環(huán)關(guān)愛(ài)他人、善始善終的事跡所感動(dòng)，因而撰文予以表彰，并在文中一再用比較手法表現(xiàn)杜環(huán)重情重義的高尚情操。

13、斷句和翻譯

（1）用“/〞給第一部分文言文閱讀材料的最終一個(gè)自然段斷句。（6分）

（2）翻譯下面的句子。（10分）

①今安慶守潭敬先，非允恭友乎？盍往依之？

翻譯：_________________________________________________________________

②伯章若無(wú)所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠(yuǎn)不能至耳。〞

翻譯：

9、B（“謝〞是謝絕、拒絕的意思）10、B（連詞，于是；介詞，由）11、C（①、④項(xiàng)分別是說(shuō)伯章和張氏的有關(guān)狀況）12、B（“張氏在杜家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了晚年〞與原文不合）13、（1）史官曰/交友之道難矣/人當(dāng)意氣相得時(shí)以身相許/若無(wú)難事/至事變勢(shì)窮/不能蹈其所言而背去者多矣/況既死而能養(yǎng)其親乎/吾觀(guān)杜環(huán)事/雖古所稱(chēng)義烈之士何以過(guò)/而世俗恒謂今人不逮古人/不亦誣天下士子哉（2）①杜環(huán)特別好學(xué)，精通書(shū)法；很守信用，喜歡去救