2022年托福聽力資料要聽幾遍才有效果

托福聽力資料要聽幾遍才有效果托福聽力資料要聽幾遍才有效果?反復(fù)聽3遍才是抱負(fù)選擇。今日我給大家?guī)砹送懈Ｂ犃Y料要聽幾遍才有效果，盼望能夠關(guān)心到到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

托福聽力資料要聽幾遍才有效果?反復(fù)聽3遍才是抱負(fù)選擇

托福聽力備考第一遍聽寫大意

第一遍聽的時(shí)候中間不要停下來，要把全文聽完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽出來。即聽完后問自己文章說了什么，至少要知道是哪個(gè)場景的。假如連這個(gè)問題都答不上來，就再聽一遍，勁量聽出來。

有些同學(xué)會(huì)覺得開頭就這樣做很難，但是要知道新托福聽力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。

托福聽力備考其次遍補(bǔ)充文章的框架

這是在第一遍聽文章大意的基礎(chǔ)之上在進(jìn)行完善，補(bǔ)充，使筆記能夠登記來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個(gè)觀點(diǎn)或者有什么類型的事務(wù)。這個(gè)就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)當(dāng)有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。

假如沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面登記內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對其主要內(nèi)容差不多清晰了，登記的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來精聽。這兩個(gè)步驟，要全段的聽，中間不要停。

托福聽力備考第三遍以句為單位聽

一句一句的聽，在前面登記的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽完成。假如一些句子很長或者有許多場的單詞表達(dá)了比較簡單的意思，課一分成幾次聽寫完，但是留意在分不同幾次時(shí)，每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再?zèng)]有弄清晰講什么的狀況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。

這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽了許多遍也沒有聽出來的，臨時(shí)放一放，先把全文聽出來，然后再對全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對難點(diǎn)重復(fù)聽幾遍，看是不是有所改善。

整個(gè)過程就是新托福聽力備考力量提高的關(guān)鍵，由于，前面的聽抄是你真實(shí)水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)覺新托福聽力問題，然后再針對性的練習(xí)，提高。

托福聽力練習(xí)對比文本

Inthefewminutesthatremainoftodaysclass,Idliketodiscussnextweeksschedulewithyou.

在今日課堂里剩下的幾分鐘時(shí)間里，我想和你們爭論爭論下周的時(shí)間支配。

BecauseImpresentingapaperataconferenceinDetroitonThursday,IwontbehereforeitherWednesdaysorFridaysclass.

由于我周四要在Detroit的一個(gè)會(huì)議上介紹(提出)一篇論文，周三或周五的課我都將不會(huì)在這里。

Iwill,however,behereforMondays.NextFriday,aweekfromtoday,isthemidtermexam,markingthehalfwaypointinthesemester.

無論如何，我周一都將在這里。下周五，從今日往后一周，是期中考試，標(biāo)志著一個(gè)學(xué)期的中間點(diǎn)。

ProfessorAndrewshasagreedtoadministertheexam.

Andrews教授已經(jīng)同意來管理考試(監(jiān)考)。

InplaceoftheusualWednesdayclass,Ivearrangedanoptionalreviewsession.

我已經(jīng)支配了一個(gè)選擇性(參與)的復(fù)習(xí)會(huì)，來代替平常的周三課程。

Sinceitisoptional,attendancewillnotbetaken;however,attendingtheclasswouldbeagoodideaforthoseworriedaboutthemidterm.

以為是可選擇的，(是否)出席將不會(huì)被(要求);無論怎樣，參與課程對那些擔(dān)憂期中考試的(人來說)還是個(gè)好辦法

So,remember:optionalclassnextWednesday;midterm,Friday.

所以，記住，下周三選修課;周五，期中考試。

托福聽力練習(xí)對比文本

TodayslecturewillcenteronprehistoricpeopleoftheNevadadesert.

今日的課將集中Nevada沙漠的史前人類。

Now,mostoftheseprehistoricdesertpeoplemovedacrossthecountrysidethroughouttheyear.

現(xiàn)在(語氣詞)，大多數(shù)那些史前的沙漠人類一年四季穿行在鄉(xiāng)下

Youmightthinkthattheywerewanderingaimlessly—farfromit!

你能會(huì)認(rèn)為他們在漫無目的的游蕩——遠(yuǎn)非如此。

Theyactuallyfollowedaseriesofcarefullyplannedmoves.

他們事實(shí)上遵從著一系列具體方案的遷移。

Wheretheymoveddependedonwherefoodwasavailable—placeswhereplantswereripeningorfishwerespawning.

他們遷移到什么地方取決于什么地方能得到食物——植物在成熟或者魚在產(chǎn)卵的地方。

Nowoftenwhenthesepeoplemoved,theycarriedalltheirpossessionsontheirbacks,butifthejourneywaslong,extrafoodandtoolsweresometimesstoredincavesorbeneathrocks.

常常當(dāng)那些人搬遷時(shí)，他們在他們背上攜帶者他們?nèi)康呢?cái)產(chǎn)，但假如行程太長，多余的食物和工具有時(shí)會(huì)保存在山洞里或者巖石下

Oneofthesecavesisnowanexcitingarchaeologicalsite.

那些地窖之一，現(xiàn)在是一個(gè)令人感動(dòng)的考古遺跡。

Beyonditssmallopeningisahugeundergroundgrotto.

在它小小入口的遠(yuǎn)端，是一個(gè)巨大的地底地窖。

Eventhoughthecavesverylarge,itwascertainlytoodarkanddustyforthetravelerstolivein,butitwasagreatplacetohidethings,andtremendousamountsoffoodsuppliesandartifactshavebeenfoundthere.

盡管地窖很大，對旅行者而言住在里面的確太黑和太臟(布滿灰塵)，但他是一個(gè)藏東西的很棒的地方，而且里面已經(jīng)被發(fā)覺了數(shù)量驚人的食品給養(yǎng)和史前古人工器物。

Thefoodincludesdriedfish,seeds,andnuts.

食物包括魚干，種子和堅(jiān)果。

Theartifactsincludestonespearpointsandknives;thespearpointsareactuallyrathersmall.

史前器物包括了石頭制成的槍尖和刀子;槍尖實(shí)際上相當(dāng)小。

Heresapictureofsomethatwerefound.Youcanseetheirsizeinrelationtothehandsholdingthem.

這里有一些被發(fā)覺(東西)的一張照片。你們能看到關(guān)于手持他們的尺寸(的對比)。

托福聽力練習(xí)對比文本

Tous,theenvironmentinwhichfishdwelloftenseemscold,dark,andmysterious.

對我們來說，魚類居住的環(huán)境通常顯得冰冷，黑暗，而且神奇。

Butthereareadvantagestolivinginwater,andtheyhaveplayedanimportantroleinmakingfishwhattheyare.

但是生活在水中是有些優(yōu)勢的，并且他們(這些優(yōu)勢)扮演了一個(gè)重要的角色，使魚之所以是魚。

Oneisthatwaterisntsubjecttosuddentemperaturechanges.

其一是水不會(huì)受制于溫度的突變。

Thereforeitmakesanexcellenthabitatforacold-bloodedanimal.

因此對于冷血?jiǎng)游飦碚f它制造了一個(gè)優(yōu)秀的生活環(huán)境。

Anotheradvantageisthewatersabilitytoeasilysupportbodyweight.

另一個(gè)優(yōu)勢是水有輕易的支撐身體重量的力量

Protoplasmhasapproximatelythesamedensityaswater,soafishinwaterisalmostweightless.

細(xì)胞質(zhì)同水有著大致相同的密度，因此一條魚在水中幾乎是無重量的。

Thisweightlessnessinturnmeanstwothings:One,afishcangetalongwithalightweightandsimplebonestructure,andtwo,limitationstoafishssizearepracticallyremoved.

這個(gè)“沒有重量”依次意味著兩件事：一，一條魚可以同一個(gè)輕的體重以及簡潔的骨骼結(jié)構(gòu)相處的很好，還有二，對一條魚的大小限制幾乎移除了。

Yetthereisonebasicdifficultytolivinginwater—thefactthatitsincompressible.

但是在水中生活還有一個(gè)基本的困難——它不能壓縮的事實(shí)。

Forafishtomovethroughwater,itmustactuallyshoveitaside.Mostcandothisbywigglingbackandforthinsnakelikemotion.

對于要穿過水中的一條魚，實(shí)際上它必需從它的側(cè)面推動(dòng)。大多數(shù)做到這點(diǎn)是通過蛇一樣的動(dòng)作來回?fù)u擺。

Thefishpusheswaterasidebytheforwardmotionofitshead,andwiththecurveofitsbodyanditsflexibletail.

魚類通過它們頭部向前的動(dòng)作，身體的彎曲以及它的有彈性的尾巴把水推到一邊。

Next,thewaterflowsbackalongthefishsnarrowingsides,closinginatthetail,andhelpingthefishpropelitselfforward.

接下來，水順著魚類變窄的兩側(cè)流回，在尾巴處合流，然后關(guān)心魚推行它們自己向前。

Thefactthatwaterisincompressiblehasliterallyshapedthedevelopmentoffish.