小班語(yǔ)言《誰(shuí)敢嘲笑獅子》

小班語(yǔ)言《誰(shuí)敢嘲笑獅子》活動(dòng)目標(biāo)：1、觀看并理解畫面，知道動(dòng)物最厲害的本事。2、運(yùn)用肢體動(dòng)作體現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)，增加身體的動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。3、能正確熟悉自己的特長(zhǎng)，為自己的優(yōu)勢(shì)感到驕傲?；顒?dòng)重點(diǎn)：能發(fā)覺(jué)各種動(dòng)物最厲害的本事，正確熟悉并大膽的表達(dá)自己和特長(zhǎng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：正確熟悉并大膽的表達(dá)自己和伴侶的特長(zhǎng)?；顒?dòng)預(yù)備：ppt課件活動(dòng)過(guò)程：一、觀看與提問(wèn)導(dǎo)入1、出示封面，引出故事名字師：今日老師給你們帶來(lái)一個(gè)很厲害的伴侶，我們來(lái)看看這個(gè)厲害的伴侶是誰(shuí)呢？（獅子）你怎么知道它是獅子呢？真的是一頭大獅子。這頭大獅子長(zhǎng)什么樣呢？（有黃色的毛，還有四條腿，還有尾巴）大獅子厲害嗎？這么厲害的大獅子它給我們帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事，名字叫《誰(shuí)敢稱贊獅子》。什么是稱贊呢？（稱贊就是笑話別人）2、觀看課件，發(fā)散幼兒思維，讓幼兒觀看畫面并回答問(wèn)題（1）小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？這是一個(gè)早晨，動(dòng)物伴侶們都醒了，有的在跑步，有的在爬樹，還有的在地上爬行，只有大獅子待在那里一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)可威嚴(yán)了?。?）大獅子在想什么？獅子爸爸跟獅子?jì)寢屨f(shuō)：“在這大草原上，我是最厲害的動(dòng)物?！笨墒?，獅子?jì)寢屨f(shuō)：“你真的很厲害嗎？拿出你的本領(lǐng)讓我瞧瞧。二、觀賞故事，了解各種動(dòng)物最厲害的本事1、逐頁(yè)觀賞故事，老師進(jìn)行總結(jié)，有哪些動(dòng)物笑話大獅子呢？大獅子說(shuō)：我是大草原上跑得最快的動(dòng)物。”說(shuō)完就飛速的跑起來(lái)。你覺(jué)得還有什么動(dòng)物會(huì)比獅子跑得更快呢？（幼兒猜想）看誰(shuí)來(lái)了，（獵豹）聽，它在說(shuō)什么（哈哈。我比獅子跑得還要快）哈哈表示獵豹在干什么呢？原來(lái)它在笑話大獅子呢？它為什么要笑話大獅子呢？由于獵豹比獅子跑得還要快。大獅子說(shuō)：“好吧，獵豹比我跑得快，可是我會(huì)爬樹，我能爬很高的樹。”說(shuō)著，用力的往上爬。誰(shuí)早就在樹頂上了呢？（猴子）聽，它在說(shuō)什么呢？（哈哈，我比獅子爬的更高更快。）它也在笑話大獅子。大獅子生氣地說(shuō)：“好吧，猴子爬的更高更快?！贝螵{子會(huì)靜靜的鉆進(jìn)草叢里，不讓小動(dòng)物聽見。然后就可以突然跳出來(lái)抓住它們。說(shuō)完，它趴在草叢里輕輕的爬，聲音可輕了。咦，這是誰(shuí)在講話呀？（小蛇）它說(shuō)了什么?。浚ê俸?，我游得比大獅子還要輕，你們看大獅子都沒(méi)發(fā)覺(jué)我呢？）瞧，大獅子被小蛇嚇得抬起了腳呢。說(shuō)明小蛇游得比大獅子還要輕。它也在笑話大獅子呢。這會(huì)大獅子生氣的說(shuō)：好吧，小蛇比我爬的還要輕?？墒俏业牧夂艽?，說(shuō)完大獅子咚的一聲撞在一棵樹上。用力一撞，小樹都被它撞斷了。這個(gè)時(shí)候又來(lái)了一個(gè)伴侶，力氣比大獅子還要大，會(huì)是誰(shuí)呢？（大象）大象有什么呢？（長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子）大象的鼻子輕輕的一碰，小樹就斷了。放錄音聽，剛才誰(shuí)在說(shuō)話?。ù笙螅ü?，我的力氣比獅子還要大）大象也在笑話大獅子。除了大象，剛才還要哪些小動(dòng)物們笑話了大獅子呢？為什么他們要笑話大獅子？2、老師小結(jié)：獅子畢竟是不是百獸之王？它究竟厲害在什么地方？你們看，這么多小動(dòng)物都在稱贊大獅子。大獅子越想越生氣，發(fā)出嗷的聲音。你們聽到這個(gè)聲音感覺(jué)怎么樣?。浚膳拢┬?dòng)物們聽到獅子的叫聲，也很可怕嚇得一動(dòng)也不動(dòng)了。大獅子真厲害呀。瞧，豹子也不跑了，猴子也不爬樹了，大家都停下來(lái)聽獅子爸爸的命令了。三、說(shuō)說(shuō)自己最棒的本事小伴侶，大獅子厲害嗎？那你們想不想和獅子