2022年中考語文議閱讀 常見題型梳理

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討論文的閱讀材料一般選自課外，其內(nèi)容具有一定的人文性，側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行理想信念、人格修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)等方面的教育。題型以主觀試題為主。下文就中考語文討論文閱讀常見題型為各位考生進(jìn)行梳理。

1、找出文章的中心論點

中心論點的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點。

方法：

(1)標(biāo)題透露(2)開頭提出(3)結(jié)尾歸納(4)承上啟下的句子

(5)文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞展開論述。

2、分析論據(jù)的類型和作用

論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實論據(jù)兩種類型。

答題要點二個方面：(1)明確論據(jù)類型;(2)具體分析作用。

答題格式：這是論據(jù)，(概括內(nèi)容)，在文中起著證明(論點，假如有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點。)

3、分析論證方法的作用

句式：使用論證的方法+論證了觀點+效果

(1)舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉(概括事例)證明白(假如有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點)，從而使論證更具體更有說服力。

(2)道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。

答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了了觀點，從而使論證更概括更深入。

(3)比喻論證：能夠生動形象的證明的觀點，使說理生動，讓人簡單理解。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將比作，證明白的觀點，從而把抽象高深的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

(4)比較論證：突出了觀點的正確性或重要性，使說理更有力度。

答題格式：使用了比較論證的論證方法，將和加以對比，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點。

(5)引用論證：引用論證對比繁雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種狀況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以加強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以加強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用證明的觀點，使論證更有說服力。(或更好玩兒味性，吸引讀者往下讀)

4、分析文章的論證思路

首先應(yīng)當(dāng)了解一般討論文的結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)。

分析討論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如"首先'、"然后'、"接著'、"最終'一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個題目，特別要注意開頭結(jié)尾的表述。

答題格式：首先舉了(引了)例子(話)從正面證明白的觀點，接著又引了(舉了)的話(例子)從反面證明白觀點，通過比較論證，證明白最終又通過比喻論證，證明白從而有力的證明白中心論點。

5、討論文題目分析

(1)作用分析：①點明論點②交待論題③點明討論由頭④⑤1、2、3

方法：主謂短語和動賓短語一般是論點，如：珍惜，學(xué)會，繼續(xù)保持艱難奮斗的作風(fēng)

并列短語一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗

題目中有談、論、說、議的一般是論題。

(2)效果分析：點明白文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點，運用比喻，生動形象的提出了論點等。

6、討論文開頭的作用

(1)開門見山，提出中心論點。

(2)針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)進(jìn)行分析，然后提出論點(或提出論題)，具有很強(qiáng)的針對性。

(3)引用名言提出論點或論題，同時，名言又是證明論點的論據(jù)。

(4)由某個故事或事例引出論點或論題，同時，故事和事例又是證明論點的論據(jù)。

(5)擺出錯誤的論點和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。

(6)用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。

7、討論文結(jié)尾的作用

(1)深化中心論點，提出的結(jié)論。

(2)強(qiáng)調(diào)的中心論點。

(3)發(fā)出的號召或希望人們。

(4)補(bǔ)充論證了。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)

(5)總結(jié)全文，得出中心論點。

(6)提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個問題。

8、討論文語言特點分析

討論文語言特點分析的角度對比固定，只有二個角度：

(1)語言特點;簡明平實、形象生動、幽默詼諧、含蓄委婉、富有文采等

(2)語體特點。語體特點，就是抓住規(guī)律嚴(yán)密四個字做文章就可以了。

一個應(yīng)特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

常用句式：這個詞表達(dá)了討論文語言的嚴(yán)密性。

9、討論文寫作特點分析

討論文寫作特點分析的角度對比多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等

(1)修辭：

比喻：把比作，形象生動，把抽象的道理形象化，有力的論述了的論點，便于讀者理解和接受;

排比：加強(qiáng)了文章論證的氣勢，加強(qiáng)了文章的說服力和感染力;

引用：引用古詩文，使文章富有文采，同時有力證明白論點。

引用名言：有力證明白論點。

反問：加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思

設(shè)問：啟發(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)某種觀點

(2)論證方法：參考論證方法的作用談。

(3)寫作手法對比固定，常見的就是：(1)舉例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議);(2)以論證方法為主。(3)針對生活中的進(jìn)行分析，具有很強(qiáng)的針對性等。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

10、文段結(jié)構(gòu)作用

(1)引出下(全)文;(2)總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。

作為討論文段的作用，必需結(jié)合文體特征具體加答。

如開頭段作用往往起著引出中心論點(論題)，那么，我們可以參考下面的答題規(guī)范格式。

①開頭通過寫的事例，提出中心論點(或引出的論題)。

②開頭通過引用名言，提出中心論點(或引出的論題)。

③開頭通過引用名人趣事(或的奇聞趣事)，提出中心論點(或引出的論題)，也起到吸引讀者下讀的作用，加強(qiáng)了論述的趣味性。

結(jié)尾段的作用，請參照8："結(jié)尾的作用'回復(fù)。

11、討論文的全文(或段落)結(jié)構(gòu)特點

總分總，總分，分總。討論文段落的作用：總領(lǐng)全文，引領(lǐng)下文，過度，總結(jié)全文，前后呼應(yīng)。

12、啟發(fā)思考類題目和補(bǔ)充論據(jù)

(1)啟發(fā)思考類題目：

①觀點必需符合主流思想意識。

②把文章中心換個角度闡述一下即可。

③注意聯(lián)系實際題必需聯(lián)系實際。