大學(xué)素拓部活動(dòng)策劃書樣本VIP

大學(xué)素拓部活動(dòng)策劃書樣本大學(xué)素拓部活動(dòng)策劃書樣本大學(xué)素拓部活動(dòng)策劃書樣本大學(xué)素拓部活動(dòng)策劃書樣本編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:踏訪成都之美趁著春末夏初去旅行---“我最愛的成都一隅”推薦大賽活動(dòng)背景:空中跳動(dòng)的音符是青春矯健的腳步,窗外飄動(dòng)的鈴聲是青春悅耳的呼喊.，腳下幽靜光滑的石板路以及身后令人流連忘返的景色是青春永久的紀(jì)念冊(cè)。五月，是春天娃娃的尾巴，亦是迎接夏天姑娘的前奏，在這個(gè)曼妙無比的季節(jié)里，讓我們走出學(xué)校，走進(jìn)自然，趁著這美好春末夏初出去走走。俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”,我們懷揣這共同的夢(mèng)想來到了成都這個(gè)美麗的天府之國已經(jīng)有大半年了，而你是否發(fā)現(xiàn)了成都的美呢活動(dòng)意義：1讓同學(xué)們走進(jìn)成都，真正融入成都（這個(gè)生活四年或者更長的時(shí)間），熱愛成都。2同學(xué)以自己獨(dú)特的審美角度，向觀眾現(xiàn)場講解任意一個(gè)對(duì)自己影響最深，自己最喜歡的成都的某個(gè)地方或者景點(diǎn)（大街小巷都可以，只要那里有讓你覺得有意義你的故事），并且自己發(fā)表對(duì)對(duì)那個(gè)地方的所思所想（即自己的心得體會(huì)），意在鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力，舞臺(tái)掌控能力，并采取提問形式考驗(yàn)同學(xué)的隨機(jī)應(yīng)變能力，并根據(jù)這些能力以及自己的游玩以后的心得體會(huì)進(jìn)行評(píng)分。3通過這一契機(jī)和平臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)一起多出去走走，不要做宅男或者宅女，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增進(jìn)彼此友情。活動(dòng)流程：首先通過班級(jí)素拓委員的宣傳進(jìn)行報(bào)名然后上交心得體會(huì)主持人介紹活動(dòng)的背景及開場陳述。接著正式進(jìn)行活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)：1．選手對(duì)自己喜歡的成都景點(diǎn)以導(dǎo)游現(xiàn)場解說形式進(jìn)行講解（注意一定要有自己的心得體會(huì)?？梢岳枚嗝襟w進(jìn)行演示）2.現(xiàn)場評(píng)委或者觀眾朋友根據(jù)其選手所講的內(nèi)容隨機(jī)提問，考驗(yàn)選手的現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力。最后由我們的到場嘉賓做活動(dòng)總結(jié)并由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束主辦方：政治教育學(xué)院素質(zhì)拓展與維權(quán)部活動(dòng)時(shí)間：2010年5月活動(dòng)地點(diǎn)：待定活動(dòng)宣傳方式：以展板、院報(bào)、網(wǎng)站、廣播站以及校團(tuán)委網(wǎng)站為媒介進(jìn)行宣傳。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名評(píng)分細(xì)則見附表一附1素維活動(dòng)之“我最愛的成都一隅”推薦比賽評(píng)分表序號(hào)：姓名：主題：總分：項(xiàng)目內(nèi)容分值評(píng)分主題

內(nèi)容（45分）1.講解內(nèi)容與當(dāng)?shù)貧v史文化、民俗風(fēng)情有機(jī)結(jié)合，有一定深度以及自己獨(dú)特的見解252.內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感103.富有啟發(fā)性，有感染、號(hào)召力以及吸引力10普通話（10分）1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)52.普通話流利5表達(dá)方式（20分）1.思路清晰，表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作得體102.語言流暢自然，文采優(yōu)美，有節(jié)奏感53.精神飽滿，感情處理得當(dāng)，感染力強(qiáng)5臺(tái)風(fēng)（10分）1.上下場致意、答謝52.著裝得體，自然大方，有親和力5隨機(jī)應(yīng)變能力和時(shí)間的掌控（15分