中班活動(dòng)方案愛掏別人口袋的小松鼠

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中班活動(dòng)方案愛掏別人口袋的小松鼠

有益的學(xué)習(xí)閱歷：

1.懂得不經(jīng)過別人允許，亂翻東西是很不禮貌的行為。小伙伴應(yīng)知道交往的規(guī)則。

2.了解交往的規(guī)則有哪些。

預(yù)備：

小松鼠紙偶一個(gè)。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.操作手紙偶小松鼠。講解故事開頭;小松鼠是如何誕生和長大的。吸引幼兒閱讀故事的愛好。"后來他怎樣呢?'

2.老師依據(jù)附錄故事指導(dǎo)幼兒閱讀連環(huán)畫《愛掏別人口袋的小松鼠》。留意引導(dǎo)幼兒觀測人物的動(dòng)作和表情，理解故事內(nèi)容。

3、一起講講這個(gè)故事是怎么回事。

4、提問：小松鼠為什么被小松鼠從口袋里扔出來?他有什么壞習(xí)慣?為什么大家都不喜愛他?他應(yīng)當(dāng)怎樣做才受大家的歡迎?

引導(dǎo)幼兒說出懂禮貌守規(guī)則的孩子才受歡迎的道理。

5.談?wù)摚涸诩覒?yīng)當(dāng)懂什么規(guī)則?為什么不能亂翻父母的東西?做客應(yīng)當(dāng)懂什么規(guī)則?為什么不能，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，亂動(dòng)客人家的東西?什么時(shí)候可以要或動(dòng)?xùn)|西呢?

小結(jié)：亂動(dòng)別人東西，會(huì)把東西搞亂，是一種不禮貌的行為。假如想玩或想要某種東西或做某件事，要征得別人的允許才能做，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

6.結(jié)合幼兒日常生活說一說不經(jīng)過小伙伴的允許，亂動(dòng)玩具或插足游戲，大家心里怎么想?喜愛什么樣的做法?

7.學(xué)習(xí)和練習(xí)禮貌的懇求方式："我可以看看這本書嗎?'"借我彩筆用一用好嗎?'"我也想?yún)⑴c游戲，帶我一起玩行嗎?'懂得得到允許后要實(shí)時(shí)表示感謝，會(huì)真誠地說感謝。

8.結(jié)束，老師提議大家觀測：看誰是班上最受歡迎的懂禮貌的好孩子?

附故事：

愛掏別人口袋的小松鼠

漂亮的森林里，住著松鼠一家和它的鄰居們。一天，松鼠家可喧鬧了，原來，松鼠媽媽又生了一只小松鼠，這只小松鼠呀，毛茸茸的、胖乎乎的，兩只眼睛滴溜滴溜，可愛極了。松鼠爸爸、松鼠哥哥、松鼠姐姐，還有鄰居們可喜愛它啦!小松鼠在大家的寵愛中美滿地生活著。

一次，爸爸下班了，小松鼠迎上去，抱住爸爸的腿，咦?爸爸的口袋鼓鼓的，它新奇地把小手一下子伸進(jìn)爸爸的口袋里，摸出來一看，呀!一個(gè)蘋果，真香!爸爸皺皺眉，沒說話。媽媽采了果子進(jìn)來了，小松鼠撲到媽媽懷里直撒嬌，小手就朝媽媽口袋里鉆。呀!一塊糖!真甜!媽媽嘆口氣，沒說話。哥哥放學(xué)了，小松鼠跑過去，小手從哥哥口袋里掏出了一個(gè)小皮球。呀!真好玩!哥哥擺擺手，沒說話。姐姐回家了，小松鼠又從姐姐口袋里拽出一條花手絹。呀!真美麗，姐姐搖搖頭，沒說話。漸漸的，小松鼠養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，也不問人家同意不同意，就亂掏別人的口袋，順手拿東西。鄰居們慢慢不喜愛它了。

一天，袋鼠阿姨從很遠(yuǎn)的地方來做客了，小松鼠躲在媽媽后面，偷偷地往前面看。啊!袋鼠阿姨的口袋真大，還鼓鼓的!裝了什么呀?它靜靜溜到袋鼠阿姨后面，蹭地一下鉆進(jìn)了那個(gè)大口袋。客人們還在親熱地談話，突然，"啊'的一聲，只見小松鼠被誰從口袋里扔了出來。原來，袋鼠阿姨的口袋里裝的不是好吃的，也不是好玩的，是她的小珍寶兩只小袋鼠。

以后，小松鼠吸取了教訓(xùn)，再也不亂掏別人的口袋了。它已經(jīng)