教師招聘考試題庫《教育基礎(chǔ)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)

教師招聘考試題庫《教育基礎(chǔ)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，在掌握淵博的數(shù)學(xué)知識之外，還廣泛涉獵天體物理學(xué)、哲學(xué)和其它相關(guān)人文科學(xué)的知識，孫老師這種做法，體現(xiàn)了_____A:孫老師自身的業(yè)務(wù)精深，可以涉獵廣泛的科學(xué)文化知識聊以志趣B:孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)C:孫老師學(xué)習(xí)到了豐富的條件性知識，有助于補(bǔ)充本體知識D:孫老師的做法對教學(xué)能力的提升沒有實(shí)質(zhì)意義參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：孫老師廣泛涉獵屬于科學(xué)文化知識，是教師專業(yè)知識的重要組成部分。2、單選題決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是_____A生產(chǎn)力發(fā)展水平參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)力對教育發(fā)展起著決定作用，主要表現(xiàn)在：①生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度；②生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化；③生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段。故選A。3、單選題身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査行動研究法的含義。行動研究是指在教育情境中，由教育實(shí)踐者(通常指教師)進(jìn)行，目的在改善教育專業(yè)的實(shí)踐，采取批判、自省、質(zhì)疑的研究精神，借以實(shí)踐其教育理想并獲得專業(yè)成長與提升的一種研究。故選D。4、單選題很多小學(xué)現(xiàn)在開始開設(shè)信息技術(shù)、勞動與技術(shù)教育等課程，這些課程在課程性質(zhì)上屬于屬A活動型綜合課程D:綜合實(shí)踐活動課程參考答案:A本題解釋:參考答案:A【答案】A。解析：教育部《綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》中明確規(guī)定，綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容范圍包括以下四個方面：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、信息技術(shù)和勞動與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動在課程性質(zhì)上屬于活動型綜合課程。5、單選題適合學(xué)校大規(guī)模、快速地了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的方法是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：調(diào)查法是研究者通過問卷、訪談等方式，有目的、有計(jì)劃地搜集研究對象的有關(guān)資料，對取得的第一手資料進(jìn)行整理和分析，從而揭示事物本質(zhì)和規(guī)律，尋求解決實(shí)際問題的方案的研究方法。調(diào)查法有利于大規(guī)模、快速搜集資料。故選C。6、單選題區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標(biāo)志是_____A:是否具有高深的知識B:是否具有很強(qiáng)的科研能力C:是否具有崇高的威信D:是否能為學(xué)生個性的發(fā)展提供充分機(jī)會參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的根本任務(wù)是教書育人，衡量一個教師是否優(yōu)秀，就要看他能否為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會。7、單選題有關(guān)研究表明教育對當(dāng)代國民收人增長的貢獻(xiàn)率顯著提高。這說明教育具有_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由“有關(guān)研究表明教育對當(dāng)代國民收人增長的貢獻(xiàn)率顯著提高’’可知，題干中涉及的是教育和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，教育對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)有明顯作用，可知教育有經(jīng)濟(jì)功能，故選B。8、單選題規(guī)范教育學(xué)的建立標(biāo)志是德國教育家赫爾巴特出版的代表作_____本題解釋:【答案】A。解析：赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成。他第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，必須把倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)，提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的四段教學(xué)法，形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn)。故選A。9、單選題教育的相對獨(dú)立性主要是指教育_____A:可以超越社會歷史而存在B:不受生產(chǎn)發(fā)展制約C:對政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用D:有自身的特點(diǎn)和規(guī)律參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查教育的相對獨(dú)立性。教育的相對獨(dú)立性是指教育具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，對社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面具有能動作用。10、單選題小學(xué)課程應(yīng)注重內(nèi)容的現(xiàn)代化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和正確價(jià)值觀的形成，以()為主。_____C相結(jié)合參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》對課程結(jié)構(gòu)規(guī)定小學(xué)以綜合課程為主，一至二年級階段為小學(xué)低年級學(xué)段，開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程；三至六年級階段為小學(xué)中髙年級學(xué)段，開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動、體育、藝術(shù)等課程。故選b。11、單選題在小學(xué)教育教學(xué)組織管理機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)協(xié)助校長組織、領(lǐng)導(dǎo)全體教學(xué)工作的部門是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查對小學(xué)教育組織機(jī)構(gòu)的了解^教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的組織管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長組織、領(lǐng)導(dǎo)全體教學(xué)工作。教務(wù)處的職責(zé)包括：教學(xué)組織和管理、教研室和學(xué)科組管理、教育科研、課程資源開發(fā)、教師培訓(xùn)、班主任管理、學(xué)生學(xué)籍管理等，同時兼管學(xué)校中教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的科室。12、單選題實(shí)施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。對于學(xué)生來說，接受義務(wù)教育既是一種權(quán)利，也是對國家和社會所應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生對家庭的義務(wù)說法錯誤，排除②。故選D。13、單選題孫老師在教學(xué)過程中沒有把注意力僅僅放在教學(xué)的內(nèi)容上，而是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體情況，給予因材施教；更加關(guān)注學(xué)生健康人格成長和身體的發(fā)展，體現(xiàn)了_____A:教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”B:教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”C:,教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”D:教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”參考答案:D本題解釋:【答案】D。14、單選題著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育就是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以提高國民素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是：(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。故選B。15、單選題素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是_____A創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B能力的培養(yǎng)C的培養(yǎng)D能力的培養(yǎng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育最大的區(qū)別在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。16、單選題由學(xué)生所在學(xué)校的教師負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評價(jià)，并針對學(xué)校本年級或本班級特定的學(xué)生群體的課程是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查課程的分類。校本課程實(shí)質(zhì)上是一個以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的民主決策的過程，即校長、教師、課程專家、學(xué)生以及家長和社區(qū)人士共同參與，以教師為開發(fā)主體的有關(guān)學(xué)校課程計(jì)劃的編制、實(shí)施和評價(jià)活動，對象指向?qū)W校本年級或本班級特定的學(xué)生群體。故選C。17、單選題教育史上提出“有教無類”口號的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法承認(rèn)先天差異，但更強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，主張“有教無材施教。故選A。18、單選題新中國成立以來，我國教育目的多次變化，說明了教育目的受_____A文化傳統(tǒng)的制約B:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論的制約C:社會生產(chǎn)方式的制約D:外國教育目的的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，當(dāng)社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式發(fā)生重大變化后，教育方針和教育目的也要相應(yīng)調(diào)整才能發(fā)揮最大作用。故選C。19、單選題“教育主體確定，教育對象穩(wěn)定，有相對的穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)人_____A:前制度化教育階段B化教育階段C:非制度化教育階段參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實(shí)體化教育。教育實(shí)體的出現(xiàn)，意味著教育形態(tài)已趨于定型。教育實(shí)體的產(chǎn)生是人類文明的一大進(jìn)步，它屬于形式化的教育形態(tài)。它的形成具有以下特點(diǎn)：(1)教育主體確定；(2)教育的對象相對穩(wěn)定；(3)形成系列的文化傳播活動；(4)有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等；(5)由以上因素結(jié)合而成的獨(dú)立的社會活動形態(tài)。故選A。20、單選題在研究方法中，對某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解，這種研究方法叫做_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查調(diào)查的基本方法。按調(diào)查范圍可分為全面調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查。其中，對某一事物或現(xiàn)象在某一地區(qū)的全面情況或?qū)δ骋粏挝蝗媲闆r的了解叫做全面調(diào)查。故選A。21、單選題我國師范學(xué)校附屬小學(xué)的開端是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：盛懷宣的南洋公學(xué)是最早師范學(xué)校學(xué)生輪流到學(xué)校教學(xué)，開創(chuàng)了師范學(xué)校附小的先河。三等公學(xué)是由鐘天偉創(chuàng)立的，重視課內(nèi)外相結(jié)合，經(jīng)文與外語相結(jié)合；張煥綸的上海正蒙書院開啟了中國近代小學(xué)的先河；閱微草堂是紀(jì)曉嵐的書房。22、單選題我國學(xué)校的校長負(fù)責(zé)制不包括哪個方面的內(nèi)涵？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査對“學(xué)校管理體制——校長負(fù)責(zé)制”的理解。校長全面負(fù)責(zé)，包括校長職位、職責(zé)、職權(quán)三個內(nèi)涵。校長職位由上級政府或上級教育行政部門任命，校長是學(xué)校行政系統(tǒng)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中處于中心地位；校長職責(zé)包括工作任務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任；校長的職權(quán)包括決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財(cái)務(wù)權(quán)。A、B、C三項(xiàng)均是校長負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵。故選D。23、單選題美國實(shí)用主義教育家杜威關(guān)于學(xué)生在教學(xué)中的地位的主張，稱為_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：杜威是實(shí)用主義教育學(xué)的創(chuàng)立人，將教育的本質(zhì)概括為“教育即生活”、“教育即成長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造與改組”，形成了以兒童中心、活動課程、做中學(xué)為特點(diǎn)的教學(xué)思想。故選C。C24、單選題“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自_____D:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是1995年《中華人民共和國教育法》對教育方針的表述，也是對教育目的的規(guī)定。25、單選題蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強(qiáng)調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：條件性知識指的是教師所具有的教育教學(xué)的理論知識，包括教育學(xué)基本理論、心理學(xué)基本理論、教育管理學(xué)、比較教育、教育改革與實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等。剛剛走上工作崗位的孫老師為了迅速提高自己的授課技能，嘗試以少數(shù)學(xué)生為對象做小型的課堂教學(xué)，并26、單選題某學(xué)校學(xué)生因?yàn)槌赃^學(xué)校食堂加工不當(dāng)?shù)氖挛铮斐杉w食物中毒……此時應(yīng)該負(fù)責(zé)的學(xué)校職能部門是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：總務(wù)處是學(xué)校后勤工作的組織管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)為學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)工作提供經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)保障和綜合服務(wù)。主要職責(zé)包括：安排和管理學(xué)校各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的使用，管理、維護(hù)校舍和各項(xiàng)設(shè)施，組織和安排教職工的福利，配合校長辦公室做好學(xué)校安全工作，兼管學(xué)校食堂、宿舍、醫(yī)療室和校辦工廠，等等。參考答案:C27、單選題以下哪項(xiàng)不屬于教育目的的評價(jià)作用_____A:評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益B:檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C:評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D:根據(jù)學(xué)生的考試成績排名次參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育目的是衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，檢査教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度，都必須以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。故選D。28、單選題美國學(xué)者()在1918年出版的《課程》一書，是教育史上第一本課程理論專著，標(biāo)志著課程作為專門研究領(lǐng)域的誕生。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：美國著名教育學(xué)者博比特是科學(xué)化課程開發(fā)理論的奠基者和開創(chuàng)者，于1918年出版《課程》(TheCurriculum)，以此標(biāo)志課程作為一個獨(dú)立研究領(lǐng)域從教育中分離出來。29、單選題從整體看，小學(xué)生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從整體上看，小學(xué)生身體發(fā)育處于平穩(wěn)發(fā)展階段，各生理系統(tǒng)處在發(fā)育成長中，有著下表現(xiàn)：(1)身高體重發(fā)育：小學(xué)生處于身體成長發(fā)育的重要階段，是在兩個生長高峰期中間，身高體重的增加較為平穩(wěn)和均勻；(2)骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育均未成熟；(3)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的心肺功能與成年人相比還有較大差距；(4)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生腦重量已經(jīng)接近成人，而且大腦額葉的發(fā)展特別顯著。故選B。30、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動的_____參考答案:B本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是教師職業(yè)特點(diǎn)。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強(qiáng)調(diào)了教師勞動的示范性、榜樣性作用。故選C。31、單選題學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查學(xué)校行政體系。其中，班級是學(xué)校最基層的行政組織，是進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)活動的最基本單位。故選D。32、單選題我國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1902年清政府頒布的壬寅學(xué)制是我國頒布最早的一個現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布沒有實(shí)行。33、單選題教育觀察記錄方法的分類中，主要用于對兒童成長和發(fā)展做傳記式記錄的方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：日記描述法又稱為兒童傳記法，是在對同一個或同一組兒童長期反復(fù)觀察過程中，以日記形式對兒童的行為表現(xiàn)進(jìn)行描述的方法。34、單選題張老師在生字教學(xué)中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有丟筆少畫的現(xiàn)象，于是把“小學(xué)生丟筆少畫現(xiàn)象的原因及對策研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)措施，并根據(jù)反饋信息進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)行動方案，這種研究方法屬于_____本題解釋:【答案】B。解析：教育行動研究是指在教育情境中，由教育實(shí)踐者(通常指教師)進(jìn)行，目的在改善教育專業(yè)的實(shí)踐，采取批判、自省、質(zhì)疑的研究精神，借以實(shí)踐其教育理想并獲得專業(yè)成長與提升的一種研35、單選題學(xué)校新來了一批老師，負(fù)責(zé)組織安排教學(xué)培訓(xùn)活動的學(xué)校職能部門是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教研室是由同一學(xué)科的任課教師組成的學(xué)?；鶎咏虒W(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)和研究工作。教研室的職責(zé)包括：了解教師的教學(xué)情況，組織教學(xué)交流，開展教學(xué)研究，安排教學(xué)培訓(xùn)，等等。36、單選題世界上最早、最完整的一部教育著作是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人類歷史上最早、最完整論述教育問題的著作是我國的《學(xué)記》。故選A。37、單選題實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是_____C:培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以提高國民素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。故選C。38、單選題提出了“教育即生活”主張的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：杜威是實(shí)用主義教育學(xué)的創(chuàng)立人，將教育的本質(zhì)概括為“教育即生活”、“教育即成長”和“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造與改組”，形成了以兒童中心、活動課程、做中學(xué)為特點(diǎn)的教學(xué)思想。故選〇。39、單選題前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是_____A:全面和諧發(fā)展的教育理論C展理論參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查對現(xiàn)代教育理論的了解。蘇霍姆林斯基的著作被稱為“活的教育學(xué)”，提出全面和諧教育思想；布魯納提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論；前蘇聯(lián)教育家贊可夫著有《教學(xué)與發(fā)展》，提出教學(xué)與發(fā)展理論；布魯姆提出了掌握學(xué)習(xí)理論。故選A。40、單選題教師成長公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長，是由()提出來的。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師成長公式是由波斯納提出的。故選B。41、單選題我國古代教育家荀子說蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是()因素對人的潛移默化的作用。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查影響人的身心發(fā)展因素。其中，環(huán)境是人的身心發(fā)展的外部客觀條件，為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機(jī)遇、條件和對象等，使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)。荀子的話體現(xiàn)了環(huán)境對人發(fā)展的潛移默化的影響作用。故選B。42、單選題三年級的小琳面臨的人格發(fā)展階段任務(wù)是_____A:培養(yǎng)主動感，克服內(nèi)疚感B:培養(yǎng)主動感，克服自卑感C:培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感D:建立同一性，防止角色混亂參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：三年級的小琳處于學(xué)齡期，學(xué)齡期兒童的人格發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感。43、單選題“產(chǎn)婆術(shù)”這一啟發(fā)性教育方法的創(chuàng)造者是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，是一種教師和學(xué)生共同討論、辯論的方法，為啟發(fā)式教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。故選B。44、單選題“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的興趣愛好和能力差異_____A:由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)B:將學(xué)生按優(yōu)中差分班教學(xué)C:滿足不同學(xué)生的需要D:培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：關(guān)注個體差異要求教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。故選C。45、單選題對我國傳統(tǒng)教育有著重要影響的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國傳統(tǒng)教育是基于赫爾巴特的教師中心、課堂中心、教材中心形成的課程體系。46、單選題人類最早的教學(xué)手段是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)原始社會的教學(xué)特點(diǎn)可以推斷，人