教育心理學(xué)第2階段練習(xí)題答案 江南大學(xué)2022年秋機(jī)考_第1頁(yè)
教育心理學(xué)第2階段練習(xí)題答案 江南大學(xué)2022年秋機(jī)考_第2頁(yè)
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第10頁(yè)/共NUMPAGES\*ARABIC10頁(yè)江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育第二階段練習(xí)題答案,答案在最后一頁(yè)??荚嚳颇?《教育心理學(xué)》第章至第章(總分100分)__________學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次:層次:專業(yè):學(xué)號(hào):身份證號(hào):姓名:得分:一單選題(共20題,總分值20分,下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.最先發(fā)現(xiàn)遺忘先快后慢之規(guī)律的是()。(1分)A.艾賓浩斯B.馮特C.桑代克D.斯金納2.原理的遷移屬于()。(1分)A.水平遷移B.特殊遷移C.具體遷移D.一般遷移3.技能屬于()。(1分)A.活動(dòng)方式B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.心理特征D.心理狀態(tài)4.由于遺忘的進(jìn)程是先快后慢,所以我們要()。(1分)A.及時(shí)復(fù)習(xí)B.集中復(fù)習(xí)C.分散復(fù)習(xí)D.復(fù)習(xí)方式多樣化5.學(xué)習(xí)程度多少,記憶效率最高,效果最佳()。(1分)A.50%B.100%C.150%D.200%6.圖片、幻燈、影視等的觀察和演示,屬于()。(1分)A.實(shí)物直觀B.語(yǔ)言直觀C.言語(yǔ)直觀D.模象直觀7.短時(shí)記憶的單位是()。(1分)A.語(yǔ)詞B.概念C.符號(hào)D.組塊8.心智技能又稱之為()。(1分)A.動(dòng)作技能B.運(yùn)動(dòng)技能C.智力技能D.操作技能9.心智技能的結(jié)構(gòu)具有()。(1分)A.簡(jiǎn)縮性B.展開(kāi)性C.觀念性D.內(nèi)隱性10.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,稱之為()。(1分)A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.遷移11.北京是中國(guó)的首都,這是()。(1分)A.程序性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.心智技能D.認(rèn)知策略12.掌握了心理這個(gè)概念,再學(xué)習(xí)思維這個(gè)概念,這是()。(1分)A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)13.復(fù)述策略屬于()。(1分)A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.計(jì)劃策略14.對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知稱之為()。(1分)A.元認(rèn)知策略B.元認(rèn)知C.認(rèn)知策略D.心智技能15.根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象概念水平分類,可將遷移分為水平遷移和()。(1分)A.順向遷移B.正遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移16.認(rèn)為前攝抑制、倒攝抑制是遺忘主要原因的學(xué)說(shuō)稱之為()。(1分)A.干擾說(shuō)B.動(dòng)機(jī)說(shuō)C.壓抑說(shuō)D.痕跡消退說(shuō)17.由先前的活動(dòng)而引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),稱之為()。(1分)A.正遷移B.元認(rèn)知C.認(rèn)知策略D.定勢(shì)18.遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)強(qiáng)調(diào)()。(1分)A.發(fā)展心理官能B.學(xué)習(xí)材料的相似性C.經(jīng)驗(yàn)的概括化D.對(duì)情境關(guān)系的理解19.操作技能形成后,動(dòng)作控制主要依賴于()。(1分)A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.動(dòng)覺(jué)D.膚覺(jué)20.詞匯的學(xué)習(xí)屬于()。(1分)A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.原理學(xué)習(xí)二多選題(共10題,總分值20分,下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)21.知識(shí)直觀的方式有()。(2分)A.語(yǔ)言直觀B.言語(yǔ)直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀22.知識(shí)的概括包括()。(2分)A.感性概括B.變式概括C.理性概括D.對(duì)比概括23.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的哪些特性影響到學(xué)習(xí)遷移()。(2分)A.清晰性B.穩(wěn)定性C.概括性D.包容性24.早期遷移理論包括()。(2分)A.共同要素說(shuō)B.形式訓(xùn)練說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)25.元認(rèn)知策略包括()。(2分)A.組織策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)視策略D.調(diào)節(jié)策略26.心智技能形成的三個(gè)階段是()。(2分)A.原型定向B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型外化27.根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同,知識(shí)可分為()。(2分)A.感性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.理性知識(shí)28.根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,可將遷移分為()。(2分)A.正遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移29.操作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。(2分)A.客觀性B.簡(jiǎn)縮性C.外顯性D.展開(kāi)性30.根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度,知識(shí)學(xué)習(xí)可分為()。(2分)A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)三判斷題(共10題,總分值10分正確的填涂“A”,錯(cuò)誤的填涂“B”。)31.調(diào)節(jié)策略屬于認(rèn)知策略。(1分)(

)32.操作熟練階段,動(dòng)作控制主要依賴于動(dòng)覺(jué)。(1分)(

)33.加里培林認(rèn)為,心智技能形成經(jīng)歷了五個(gè)階段。(1分)(

)34.將遺忘的原因歸因于未強(qiáng)化,這種學(xué)說(shuō)稱之為動(dòng)機(jī)說(shuō)。(1分)(

)35.彈鋼琴的技能屬于動(dòng)作技能。(1分)(

)36.“角”概念掌握后對(duì)“直角”概念學(xué)習(xí)的影響,稱之為水平遷移。(1分)(

)37.順向遷移即特殊遷移。(1分)(

)38.一般而言,分散復(fù)習(xí)效果優(yōu)于集中學(xué)習(xí)。(1分)(

)39.“語(yǔ)義聯(lián)想”屬于復(fù)述策略。(1分)(

)40.程序性知識(shí)主要用來(lái)回答“是什么”“為什么”的問(wèn)題。(1分)(

)四簡(jiǎn)答題(共3題,總分值15分)41.簡(jiǎn)述操作技能形成的過(guò)程。(5分)42.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素。(5分)43.簡(jiǎn)述常用的組織策略。(5分)五綜合計(jì)算題(共2題,總分值15分)44.實(shí)物直觀優(yōu)于言語(yǔ)直觀。(7分)45.學(xué)習(xí)遷移是指已掌握的知識(shí)技能對(duì)后繼知識(shí)技能學(xué)習(xí)的影響。(8分)六論述題(共2題,總分值20分)46.試述感知規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。(10分)47.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括,幫助學(xué)生掌握知識(shí)?(10分)

一單選題(共20題,總分值20分,下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:2.本題正確的答案選項(xiàng)為:D解析過(guò)程:3.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:4.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:5.本題正確的答案選項(xiàng)為:C解析過(guò)程:6.本題正確的答案選項(xiàng)為:D解析過(guò)程:7.本題正確的答案選項(xiàng)為:D解析過(guò)程:8.本題正確的答案選項(xiàng)為:C解析過(guò)程:9.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:10.本題正確的答案選項(xiàng)為:D解析過(guò)程:11.本題正確的答案選項(xiàng)為:B解析過(guò)程:12.本題正確的答案選項(xiàng)為:B解析過(guò)程:13.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:14.本題正確的答案選項(xiàng)為:B解析過(guò)程:15.本題正確的答案選項(xiàng)為:C解析過(guò)程:16.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:17.本題正確的答案選項(xiàng)為:D解析過(guò)程:18.本題正確的答案選項(xiàng)為:D解析過(guò)程:19.本題正確的答案選項(xiàng)為:C解析過(guò)程:20.本題正確的答案選項(xiàng)為:A解析過(guò)程:二多選題(共10題,總分值20分,下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)21.本題正確的答案選項(xiàng)為:B,C,D解析過(guò)程:22.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,C解析過(guò)程:23.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,B,C,D解析過(guò)程:24.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,B,D解析過(guò)程:25.本題正確的答案選項(xiàng)為:B,C,D解析過(guò)程:26.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,B,C解析過(guò)程:27.本題正確的答案選項(xiàng)為:B,C解析過(guò)程:28.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,D解析過(guò)程:29.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,C,D解析過(guò)程:30.本題正確的答案選項(xiàng)為:A,B,C解析過(guò)程:三判斷題(共10題,總分值10分正確的填涂“A”,錯(cuò)誤的填涂“B”。)31.本題正確的答案選項(xiàng)為:錯(cuò)解析過(guò)程:32.本題正確的答案選項(xiàng)為:對(duì)解析過(guò)程:33.本題正確的答案選項(xiàng)為:對(duì)解析過(guò)程:34.本題正確的答案選項(xiàng)為:錯(cuò)解析過(guò)程:35.本題正確的答案選項(xiàng)為:對(duì)解析過(guò)程:36.本題正確的答案選項(xiàng)為:錯(cuò)解析過(guò)程:37.本題正確的答案選項(xiàng)為:錯(cuò)解析過(guò)程:38.本題正確的答案選項(xiàng)為:對(duì)解析過(guò)程:39.本題正確的答案選項(xiàng)為:錯(cuò)解析過(guò)程:40.本題正確的答案選項(xiàng)為:錯(cuò)解析過(guò)程:四簡(jiǎn)答題(共3題,總分值15分)41.本題正確的答案選項(xiàng)為:操作技能形成過(guò)程經(jīng)歷了操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練這四個(gè)階段。在不同的階段,動(dòng)作品質(zhì)、動(dòng)作結(jié)構(gòu)、動(dòng)作控制、動(dòng)作效能四個(gè)方面不斷變化和提高。解析過(guò)程:42.本題正確的答案選項(xiàng)為:影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有:兩種學(xué)習(xí)的相似性;原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu);學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)等。解析過(guò)程:43.本題正確的答案選項(xiàng)為:組織策略是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。常用的組織策略有:列提綱、利用圖形、利用表格等。解析過(guò)程:五綜合計(jì)算題(共2題,總分值15分)44.本題正確的答案選項(xiàng)為:這種說(shuō)法是錯(cuò)的。三種直觀手段各有優(yōu)缺點(diǎn),不存在某種直觀手段最佳。直觀手段的選擇要考慮學(xué)科特點(diǎn),學(xué)生的年齡特征等因素。解析過(guò)程:45.本題正確的答案選項(xiàng)為:這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)遷移不僅是指已掌握的知識(shí)技能對(duì)后繼知識(shí)技能學(xué)習(xí)的影響,也包括后繼知識(shí)技能學(xué)習(xí)對(duì)已掌握的知

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