畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿

畢業(yè)班學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講稿各位老師、同學(xué)們：大家晚上好！彈指一揮間，六年級(jí)的同學(xué)從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子了。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開這個(gè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，就是要給大家鼓勁加油，在這里我想給大家講三點(diǎn)：個(gè)故事，兩個(gè)相信，五點(diǎn)建議。一個(gè)故事有一幅漫畫，畫面內(nèi)容大概是：每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他在想著什么！他想，上帝啊，這個(gè)十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動(dòng)手砍了起來(lái)！砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走??！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請(qǐng)你讓我再砍掉一截吧，我會(huì)走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來(lái)，他感到輕松多了！如此，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負(fù)重前行時(shí)，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈!誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他?面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及所以，我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作準(zhǔn)備。請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，因?yàn)檎嬲目鞓?，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，兩個(gè)相信相信老師。六年級(jí)的老師都是我們學(xué)校的精英，蔡老師是縣級(jí)骨干教師，熊老師長(zhǎng)期從事畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，李老師年輕、敬業(yè)且畢業(yè)班數(shù)學(xué)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，劉老師是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。更主要的是他們熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心責(zé)任心都很強(qiáng)。我們有理由相信，老師們一定會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。相信自己。紅星小學(xué)的學(xué)生絕不是孬種!我校畢業(yè)生徐鳳當(dāng)年中考獲得全縣第二名，蔡主任的女兒蔡香芋現(xiàn)在是平都中學(xué)初三第一名，全縣前十名我們也不是孬種，我們?cè)谌?zhèn)中期考試也取得優(yōu)異成績(jī)，比如六二班數(shù)學(xué)取得全鎮(zhèn)第一名，28名同學(xué)獲全鎮(zhèn)前100名，有很多從名進(jìn)入前，從前200名進(jìn)入前100名，甚至前50名，因此，同學(xué)們應(yīng)該大聲地對(duì)自己說，我行！幾點(diǎn)建議1、合理利好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。做到今日之事今日畢。做事情不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，不遲交，不拖拉，不抄襲，不懂問老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。3要掌握方法做聰明的學(xué)習(xí)者把所學(xué)過的知識(shí)歸類整理學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問題的目的。4、要主動(dòng)奮，苦中有樂。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是的勤奮聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。5、要注重節(jié)

同學(xué)們，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，勇創(chuàng)佳績(jī)，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。讓我們?cè)谧詈笥邢薜?/p>