303 英語高考“七選五”閱讀理解原創(chuàng)仿真模擬試題3

【陜西省高中英語李勝文名師工作室出品】2020高考英語“七選五”閱讀理解專項突破原創(chuàng)系列資料303 英語高考“七選五”閱讀理解原創(chuàng)仿真模擬試題3第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。話題體裁考點分布押題指數(shù)拒絕的技巧說明文主旨概括句細節(jié)支撐句過渡銜接句★★★★☆1個2個2個Theword“no”isoneofthefirstwordswelearnhowtomaster.SpendtimearoundanykidandI’msureyou’llhear“no”usedfrequently.1Oftenitisbecausewedon’twanttoletothersdownandtellingpeople“no”makesusfeelguilty.Wewanttomeettheneedsofothers,butunfortunatelythiscomesatourownexpense.

2Becauseknowingwhentosay“no”toothershelpsussay“yes”toourselves.Herearethreetipstohelpyousaynowithoutfeelingguilty.Knowyourworth.Dependingontherequest,itisimportanttothinkofyourworth.Whatistheotherpersonaskingfor?Precioustimeyouneedtospendonself-care?Financialresourcesthatyouaren’tinaplacetolend?Whatwouldbethecostofthisrequest?34Noshouldalwaysmeanno,butunfortunatelythat’snotthecase.Ifyouhavereceivedarequestthatisafirmnoforyou,it’sOktobefrankaboutit.Don’tfeellikeyouneedtobeataroundthebushorgivea“maybe”ifyoutrulymeanno.Standyourgroundandstateyour“no”withkindnessandrespect.Offeranalternativesolution.Ifsaying“no”inthisinstancetrulymakesyoufeelbad,tryofferinganalternativesolutionfortherequest.5Youcanpointtheindividualstoanotherresourceorgivingthemadviceonotherwaystosatisfytheirrequest.A.Befirm,butpolite.B.Practisesaying“no”.C.Infact,itisnormaltosay“no”toothers.D.Takeamomenttoconsiderwhatyourtimeandresourcesareworth.E.Generallyspeaking,a“no,but…”makesothersfeelbetterthan“no.”F.Yetaswegetolder,theword“no”becomesharderandhardertosay.G.Masteringtheartofsaying“no”isoneofthebestformsofself-care.【押題報告】本文所涉及的話題是拒絕的技巧，與《課程標準》所列的話題日常活動相對應，是日常生活人際關系中經(jīng)常要使用到的技能；從結構和體裁上看是一篇典型的“總——分”式說明文，與歷年高考所選用的說明結構相契合，文章構層次分明、結構嚴謹，前兩段是總述部分，引入話題并說明了為什么要掌握拒絕的藝術，接下來說明了三個拒絕的技巧；從考查選項上看，涉及到對細節(jié)過渡句，主旨句和細節(jié)支撐句的考查?！驹囶}分析】本文是一篇說明文，文章說明了為什么要掌握拒絕的藝術并介紹了三個拒絕別人的技巧。1.F。本題考查過渡銜接句。本選項與前面提到孩提時代經(jīng)常說不構成轉(zhuǎn)折關系，并且下一段的首句還分析了成年人難開口說不的原因，由此可知這里要說明：隨著年齡的增長我們發(fā)現(xiàn)越來越難張口說不，所以選用F選項。2.G。本題考查過渡銜接句。前一句提到滿足別人的需求會往往是以犧牲自己為代價的，由此可知此處要說明掌握拒絕的藝術就是一種自我保護，并且下一句陳述了這樣做的原因和益處，所以選用G選項。3.D。本題考查細節(jié)支撐句。本選項與本段的主旨“Knowyourworth”相照應，說明要花點時間考慮一下你所擁有時間和資源的價值，所以選用D選項。4.A。本題考查主旨概括句。由下文中的說明及關鍵“firm”以及“Standyourgroundandstateyour“no”withkindnessandrespect”可知本段的主旨是：堅定但要有禮貌地拒絕，以選A選項。5.E。本題考查細節(jié)支撐句。由上下句和選項中的“no,but”可知這里是對對主旨——拒絕的同時提供其它解決方案的展開說明，所以此處選用E選項?！镜梅皱\囊】利用文章的標題、小標題、項目符、序號和突出的字體等信息解題。有些命題材料保留了標題和小標題，有時行文中還包含有項目符、序號或突出的字體等信息，在解題時要充分運用這些信息，這些信息有助于理清文本結構、文章的主旨和段落的主旨。如本文就出現(xiàn)了突出的字體信息，其出現(xiàn)的位置為解題提供了兩方面的信息，一是文章后三個段落應該是平行并列關系，是文章的分述部分，二是突出字體部分均在段首，是段落的主旨句，由些可以推斷出第四段的首句也應該是段落的主旨句，并且其結構和表達方式應該與前后兩段的首句有一致性，均用到言簡意賅的祈使句?！驹~語積累】1.atone’sownexpense以某人自己為代價2.financialadj.財政的；財務的；金融的3.frankadj.坦白的，直率的

；清楚表明的4.beataroundthebush旁敲側擊5.instancen.例子，實例；情況6.individualn.個人，個體adj.個人的，個別的Theoriginalpassage:HowtoMastertheArtofSayingNoTheword“no”isusuallyoneofthefirstwordswelearnhowtomaster.Seriously.SpendtimearoundjustaboutanytoddlerandI’msureyou’llhear“no”usedfrequentlyandliberally.Yetaswegetolder,theword“no”becomesharderandhardertosay–especiallyforwomen.Oftentimesitisbecausewedon’twanttoletothersdownandtellingpeople“no”makesusfeelextremelyguilty.Wewanttomeettheneedsofeveryonearoundus,butunfortunatelythiscomesatourownexpense.Masteringtheartofsaying“no”isoneofthebestformsofself-careyoucanimplement,becauseknowingwhentosay“no”toothershelpsussay“yes”toourselves.Herearethreetipstohelpyousaynowithoutfeelingguilty.KnowYourWorthDependingontherequest,itisimportanttofactorinyourworth.Whatistheotherpersonaskingfor?Precioustimeyouneedtospendonself-care?Financialresourcesthatyouaren’tinaplacetolend?Whatwouldbethecostofthisrequest,andisitoneyoucanaffordtotake,specificallyfromaself-careperspective?Takeamomenttoconsiderwhatyourtimeandresourcesareworth,andhowtheywouldbebestused.Keepingapracticalmindsetcanhelpcombatfeelingsofguilt.BeFirm,butPoliteNoshouldalwaysmeanno,butunfortunatelythat’snotthecase.Ifyouhavereceivedarequestthatisafirmnoforyou,it’soktobeupfrontaboutit.Don’tfeellikeyouneedtobeataroundthebushorgivea“maybe”ifyoutrulymeanno.Sayingnoonceisfareasierthanhavingtosayittwoorthreetimesfromlackofclarity.Standyourgroundandstateyour“no”withkindnessandrespect.OfferanAlternativeSolutionIfsaying“no”inthisinstancetrulymakesyoufeelbad,tryofferinganalternativesolutionfortheaskthatdoesn’tcutintoyourabilitytopracticeself-care.Whetherit’spointingtheindividualtoanotherresource,togivingthemadviceonotherwaystheycansatisfytheirrequest,oftentimesa“no,and…”feelsbetterthan“no.”https://helloglow.co/art-of-saying-no/各位高三師生：大家好！我是陜西省高中英語李勝文名師工作室主持人李勝文，陜西省鎮(zhèn)安中學英語教師。為了讓廣大師生在疫情期間不間斷高考復課備考，我把2019年12月出版的個人專著《語篇視角下英語高考“七選五”閱讀理解試題研究與實戰(zhàn)訓練》（目前唯一高考“七選五”閱讀理解研究專著）中部分內(nèi)容拿出來上傳到2020英語高考七選五閱讀理解研學群（QQ群和微信群）供大家免費下載使用，希望對大家有所幫助。工作之余，我也會抽出一些時間在兩個群里解答師生們提出的問題，與大家交流探討。祝大家身體健康，復課備考順利！李勝文2020年2月1日于