部編版三上習作2 寫日記

課題

習作

主備人

鐘小林

授課時間教學目標

知識目標1.讀例文結(jié)示，讓學生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真、明白、通順地紀錄下來。2.能序地觀察有條理地說完整的話。在觀察中能展開聯(lián)想，并能表達喜愛的情感。3.通學激發(fā)學寫日記的興趣，培養(yǎng)學生學會觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、動筆的好習慣。能力目標情感目標習慣目標

能有順序地觀察，有條理地說完的話。能有順序地觀察，有條理地說完的話。在觀察中能展開聯(lián)想，并能表達喜愛的情感。培養(yǎng)學生學會觀察身邊的人、事物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習慣。教學重點教學難點教學方法教具準備教學課時

讀懂例文，結(jié)合提示，讓學生掌日記的格式；能用正確的格式、通順完整的語句寫一篇日記。能有順序地觀察，有條理地說完的話。在觀察中能展開聯(lián)想，并能表達喜愛的情感。范文引路、講解法多媒體課件1課第1

課時教過教師活動

用時

學生活動

用時

二次備課一、導入同們，今天我們來學習寫日

什叫日記呢？交流回答。記。什么叫日記呢？簡單來說，日記就是要寫你在生活

1分鐘中看到的，聽到的，想到的或者你

2分做過的事情?？梢詫懯?、寫人、寫景、寫物，也可以記敘活動。那記怎么寫呢？寫日記有什么好處呢？今天我們就來學習學習。二、自主探究，感知寫法

那記怎么寫呢？寫日記有什么好處呢過渡:那，日記到底怎么寫呢

3分孩子們們，還是讓我們先來讀一篇別人的日記吧，說事不定會給你們

2分鐘非常有益的幫助。課出示教材中的日記范文，引導學生并自主朗讀日記，看看自己都有什么發(fā)現(xiàn)，然后難與同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。

學并自主朗讀記，看看自己都有什么發(fā)現(xiàn)，然后難與同桌交流。

學交流自己的發(fā)現(xiàn)。引學生再讀日記，看看小作者給我們描寫了一件什么事情，是按照什么順序來寫的，以及表達了怎樣的心情。學閱讀、思考、交流，教師適

學交流自己的發(fā)現(xiàn)學閱讀思考流。

5分3分時引導他們用簡單的話說清楚事情的主要內(nèi)容(掉的事情)，會日記是按照事情發(fā)展的順序來寫的(牙松了一一想把它搖掉一一終于掉了抓住文這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受”這句話，體會作者難受的心情結(jié)板書，教師簡要歸納日記的要領(lǐng)首要寫清楚月日期幾以及天氣情況，然后要選擇當天令自己印象最深刻的事情，再按照一定的順序?qū)懬宄虑榈钠鹨?、?jīng)過和結(jié)果，同時，還要注意在記述事情

2分鐘1分鐘的過程中表達自己的真情實感。

5分三、仿寫日記引學生回憶一天的所見所聞所感。想想你今天看到了什么，聽到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺得特別有趣值得寫下來的事情嗎？提題材我們每天都上課，但是每天都上體育課嗎？同討論：體育課可以寫什么內(nèi)容？上課請的心情，上課前的準備，上課的老師，上課的過程，上課的收獲等。指評議（）么想怎寫；怎么說怎么寫；怎么做怎么寫。（）生評議四、學生練習日記五、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們學習了寫日記，堅持寫日記有很多的好處，希望同學們堅持下去。六、作業(yè)

1分鐘2分鐘

學生回憶一天的所見所聞所感。想想你今天看到了什么到了什么，做了什么到了什么。同桌討論：體育課可以寫什么內(nèi)容？練