部編版五年級語文上冊《己亥雜詩》習題_第1頁
部編版五年級語文上冊《己亥雜詩》習題_第2頁
部編版五年級語文上冊《己亥雜詩》習題_第3頁
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《己亥雜》同步練習基題1.《亥雜詩》的作者是_代詩人_________從詩中，我們可以看出詩人的愿望。2．結(jié)合語境，解釋詞語。①九州生氣恃風雷（恃：________②馬齊喑究可哀（究：________）3.找詩中的成語。4.說下列詩句的意思里。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。綜題5．對詞語解釋有誤的一項是A．生氣：不高興B．抖擻：作精神C．恃：依靠．究：畢竟6．對詞語理解有誤的一項是A．九州：上古分天下為九州，泛指中國。B．風雷：在詩中指自然界的疾迅雷。C．萬馬齊喑：千萬匹馬都沉寂聲，比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見。D．不拘一格：打破常規(guī)，多種樣。7．對詩歌的理解有誤的一項是

這兩句A．歌第一句，以自然喻人事中國如要生氣蓬勃，須有令人震驚的、富于改革精神的思想言論出現(xiàn)。B．第二句表現(xiàn)出清王朝統(tǒng)治下死氣沉沉的黑暗局面。C．詩人借呼喚風雷來抒寫自己愛國之情、革新之志。D．詩歌的主旨是表現(xiàn)詩人的人觀，希望“天公”能重視人才的培養(yǎng)。8．從這首詩中，可以看出詩人處的時代、社會有著怎樣的特點？詩人在詩中寄寓了怎樣的情感？答：____________________

提高題9．根據(jù)你的理解，對比這首詩《乙亥雜詩（浩蕩離愁想內(nèi)容上的異同。____________________________________________________10.把你知道的一首有關(guān)愛國的詩分享給大家吧。

參考答案基題1.清

龔自珍我天公重抖擻，不拘一格降人才2.①靠。②畢竟。3．萬馬齊喑不一格4.我勸天帝能重新振作精不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。綜題5.A6.B7.D8．時代特點：政治黑暗，社會條，人才匱乏。詩人的思想情感：期盼社會變革，天子圣明，政治清明，社會進步；期待人才輩出，各展才華，報效國家，造福黎民。提題9．都針對人才問題，表達作者人才的愛惜；本詩寫作者希望政府打破一切陳規(guī)舊制，讓各種各樣的人才充分發(fā)揮作用，使國家振興表現(xiàn)作者奉獻自己培養(yǎng)人才的崇高獻身精神。10

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