幼兒園一日生活安排和教師職責培訓

幼兒一日活動的組織與實施

及教師工作職責王文曼第1頁，共28頁。

幼兒園一日活動是一日中各項活動的同義詞

字面：幼兒每天從入園直至離園的全部活動。

實質(zhì)：一日活動中的每一項活動，都是促進幼兒全面發(fā)展的手段，都應具有教育性。

第2頁，共28頁。幼兒園課程四大板塊：生活活動：入園、如廁、盥洗、飲水、餐點、午睡、離園等戶外體育活動：做操、戶外體育游戲、體育課游戲活動：區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲、有規(guī)則游戲?qū)W習活動：教育活動

第3頁，共28頁。7:30入園、晨檢及晨間活動

8:20早操

8:40早餐

9:10盥洗解便喝水

9:20集體教育活動[兩次課程安排】

區(qū)域游戲

體育游戲

11:00餐前活動

11:30午餐

12:00午睡

14:30起床整理

3:00【發(fā)家庭作業(yè)本，注意車上幼兒優(yōu)先】午點、喝水

3:20集體教育活動（游戲活動）【藝術(shù)健康社會或復習】

4:30離園【各班16:00做離園準備：校車，整理】第4頁，共28頁。生活活動的組織與實施

學會生存

學會做人

學會做事

第5頁，共28頁。

生活活動主要內(nèi)容是生活自理、交往禮儀、生活常識、自我保護、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等。第6頁，共28頁。

課程一、生活活動

（一）晨間來園[晨間接待、晨間檢查、晨間活動]1、熱情接待、禮貌用語；（三個詞：微笑、問候、擁抱）

2、和家長進行簡單的交流，指導幼兒將自己的物品放在指定地方3、認真做好晨間檢查（危險品、零食、情緒）4、服藥登記【保育員詳細記載】5、指導值日生工作

6、安靜有秩序的進行晨間活動第7頁，共28頁。課程一、生活活動

（二）盥洗、飲水解便：飯前、外出、入睡前統(tǒng)一組織，其他時間按需要解便；洗手：飯前、便后、手臟時按正確程序和方法洗手；飲水：統(tǒng)一組織和按需取水相結(jié)合；保證飲水量；安全接水；

第8頁，共28頁。課程一、生活活動

洗手步驟兒歌《洗手歌》

第9頁，共28頁。洗手兒歌清清水，嘩啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再洗小手背，個個手指都洗到，人人夸我講衛(wèi)生。小朋友，要記牢，飯前洗手很重要．沒有細菌不生病，講衛(wèi)生，好寶寶。第10頁，共28頁。課程一、生活活動

（三）進餐1、餐前：組織安靜活動、介紹飯菜；【黃金復習點】2、餐中：有序、取放餐具和食品幼兒食欲、進食量進餐習慣：姿勢：腳放前面，一手扶碗，一手拿湯匙；“五不”（不講話、不挑食、不貪玩（專心）、不亂跑、不剩飯）；三凈（盡量不掉飯粒，桌面凈、地面凈、個人衛(wèi)生凈），糾正偏食、挑食行為；關(guān)注體弱兒。3、餐后：指導提醒漱口、擦嘴；組織安靜游戲或集體散步?！境酝觑埖挠變河行虻却?，不能打鬧追逐】

第11頁，共28頁。課程一、生活活動

（四）午睡和起床睡前準備：

1、按記錄為幼兒服藥，認真核實，確保正確無誤。

2、指導幼兒按正確順序脫鞋、褲、衣；3、老師睡前安全檢查，布置好午睡環(huán)境；4、做好交接班。第12頁，共28頁。課程一、生活活動

午睡中教師職責：

1、每半小時觀察巡視一次：

巡查幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，檢查幼兒有沒有帶異物上床。根據(jù)溫度、出汗情況為幼兒增減被子觀察帶病幼兒情況提醒個別幼兒入廁2、值班教師三不：不離崗，不串班，不睡覺。第13頁，共28頁。課程一、生活活動

起床1、中大班指導幼兒穿衣、整理床鋪被子，注意上鋪幼兒的安全；2、提醒幼兒入廁，幫助幼兒梳頭；3、午檢；4、午點。第14頁，共28頁。課程一、生活活動（五）離園

1、檢查幼兒儀表是否整潔。【隨時幫助幼兒整理儀表】2、提醒幼兒整理自己的物品。3、熱情接待家長，有選擇地交流幼兒一日生活情況。4、做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗?！敬_保離園時，班級無幼兒】第15頁，共28頁。運動主要內(nèi)容是：體育游戲、體操、器械活動、自然因素鍛煉等第16頁，共28頁。

課程二、戶外體育活動

（一）早操（午間操）[體操]操前準備：四檢（人數(shù)、服裝、場地、器械）提醒幼兒上下樓梯一個一個靠右走，不互相推擠。教師帶操要求：精神飽滿，動作標準、有力、合拍、熟悉，注意鏡面示范。用鼓勵的語言、動作、神態(tài)，感染引導幼兒認真參加早操。

關(guān)注：興趣、持久性、運動量；操后：1、安靜休息，水分的補給；2、器械的收拾整理；

3、清點人數(shù)；

第17頁，共28頁。課程二、戶外體育活動

（二）體育游戲

1、入廁、四檢；

2、體育游戲：準備活動——集體活動——分散放松活動，遵循幼兒身體發(fā)展特點和規(guī)律組織游戲。3、教師在體育游戲中的關(guān)注：參與興趣；安全；運動量強度、密度；大肌肉的發(fā)展；規(guī)則意識。

第18頁，共28頁。

課程三、區(qū)域游戲

1、語言區(qū) 2、美工區(qū) 3、建構(gòu)區(qū) 4、角色游戲區(qū) 5、益智區(qū)、科學區(qū)6、音樂表演區(qū) 7、體育區(qū)第19頁，共28頁。課程三、區(qū)角游戲

區(qū)角游戲中教師職責1、創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，為幼兒準備豐富的玩具和材料。2、激發(fā)幼兒愉快參加游戲的興趣。3、加強游戲中的安全教育，引導幼兒注意游戲安全；4、指導和幫助幼兒學習自己收拾玩具，整理場地；

第20頁，共28頁。

課程四、集體教育活動

時間：一般托小班15-20分鐘，中班20-30分鐘，大班30-40分鐘第21頁，共28頁。集體教育活動中的關(guān)注：1、教學準備2、執(zhí)教教師3、關(guān)注兒童

目標的合理性過程的科學性幼兒的興趣、積極主動性、參與性師幼互動有效性兒童的發(fā)展4、教育反思第22頁，共28頁。一日活動安排的科學合理性三個平衡：

集體活動與個體活動的平衡室內(nèi)活動與戶外活動的平衡靜態(tài)活動與動態(tài)活動的平衡時間相對固定，有利于形成次序；減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少消極等待；建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步實現(xiàn)幼兒自主管理。第23頁，共28頁。一日活動常規(guī)建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練重視養(yǎng)成教育。第24頁，共28頁。一日常規(guī)要求與培養(yǎng)

入園：和老師禮貌問好，喜歡上幼兒園?；顒咏M織：樂意聽老師口令，有秩序排隊，對小朋友友善，不做危險動作。教學活動：認真聽講，舉手發(fā)言，不隨便下位，愿意回答老師提問。安全教育：不爬桌椅，不帶危險物品入園，知道父母姓名，電話，家庭住址，會保護自己。離園：和老師道別，安全離園。第25頁，共28頁。上崗儀表要求化妝服裝配飾第26頁，共28頁。謝謝大家第27頁，共28頁。內(nèi)容梗概幼兒一日活動的組織與實施

及教師工作職責。幼兒園一日活動是一日中各項活動的同義詞

字面：幼兒每天從入園直至離園的全部活動。實質(zhì)：一日活動中的每一項活動，都是促進幼兒全面發(fā)展的手段，都應具有教育性。學習活動：教育活動。7:30入園、晨檢及晨間活動

8:20早操

8:40早餐

9:10盥洗解便喝水

9:20集體教育活動[兩次課程安排】

區(qū)域游戲

體育游戲

11:00餐前活動

11:30午餐

12:00午睡

14:30起床整理

3:00【發(fā)家庭作業(yè)本，注意車上幼兒優(yōu)先】午點、喝水

3:20集體教育活動（游戲活動）【藝術(shù)健康社會或復習】

4:30離園【各班16:00做離園準備：校車，整理】。生活活動的組織與實施