人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-23 整理和復(fù)習(xí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

整理和復(fù)習(xí)6～10的認(rèn)識(shí)和加減法5人教版

數(shù)學(xué)

一年級(jí)

上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法6-10的認(rèn)識(shí) 6-10的加減法 連加

連減加減混合計(jì)算方法一圖四式比較大小10

序以 數(shù)內(nèi) 的數(shù) 含的 義順序連加的計(jì)算方法連減的計(jì)算方法加減混合的計(jì)算方法10以內(nèi)數(shù)的順序是怎樣的？1.6-10的認(rèn)識(shí)1.6-10的認(rèn)識(shí)從后往前數(shù)：10

9 8 7 6 5 4 3 2 1 01.6-10的認(rèn)識(shí)數(shù)到幾就是第幾個(gè)。請(qǐng)你把左邊的6個(gè) 圈起來。請(qǐng)你把從右邊數(shù)第7只圈起來。1.6-10的認(rèn)識(shí)如何比較數(shù)的大?。?gt;按照數(shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。9 10 8 >

6一一對(duì)應(yīng)后有剩余的數(shù)大。747＞41.6-10的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)是如何組成的？一個(gè)數(shù)（0、1除外）可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。6 7 81 5 3 4 5 39 105 4 8 22.6-10的加減法2 574 5910以內(nèi)加減法的計(jì)算方法是怎樣的？根據(jù)數(shù)的組成來計(jì)算。2+5=

7 9-4=

52.6-10的加減法+=+=一圖四式指什么？5 454 945 9-=-=94 595 43.連加、連減都是按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。連加和連減的計(jì)算方法分別是怎樣的？5＋2＋1＝8 8－2－2＝

47 64.加減混合加減混合算式的計(jì)算方法是怎樣的？按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。24-2+3=

564+2-3=

3上面一共有（）個(gè)圖形。106要想使（）個(gè)從左數(shù)排第4個(gè)，應(yīng)在前面去掉。從左數(shù) 排第（ ）。從右數(shù) 排第（ 5

）。2口算。3+5=

86+4=

107-7=

010-6=

410-7=

3 5+（

4

）=9 （

7

）+3=1010-5-4=

19-8+6=

710-3=

73+0+4=

72+2+（2

）=6在圓圈里填上“>”

“<”或“=”。1 4+2

869-4 10-8 9-710 6+4>=2+6

<>

7+27-7

<<865310

3 < 5 < 6 < 8 <

10 按從小到大的順序排一排。說計(jì)看在一算誰(shuí)卡說第算片一表得上列里又寫算對(duì)的出式又1算，0快以式你？?jī)?nèi)發(fā)是所現(xiàn)怎有了樣的什排減么法列？

的。算式，并把它們整理一下。我發(fā)現(xiàn)得數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1。按從小到大的順序排一排。10-7-27+3-5 8-4+210-7-2

<

9-8+1<7+3-5

<

8-4+2

<

10-4+17 10-4+1 9-8+12156==5

=4+945+= 99 - 5449-5看圖列式計(jì)算。車上原來有