初中消防安全教育教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！“消防”即消除防患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過初中消防安全教育教案一：人們的生活離不開火。但防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。(一)預防火災應該注意什么?預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：l.不玩火。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留證安全通道的暢通。(二)在家中如何注意防火?家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：l.全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。3.火爐旁不要存放易燃物品。4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)品。8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。10.煤氣罐應遠離火源使用;具完好。(三)發(fā)生火災應如何報警?控制火勢，減輕火災造成損失。1.火警電話的號碼是地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。2.發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，引起么物品著火，火勢怎樣。4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。(四)對輕微的火情怎樣緊急應付?同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。(五)睡夢中被濃煙嗆醒，如何逃生?1.切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。2.濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行(距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣)。3.人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生。4.通過火焰之時，應將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出。5.夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。6.煙的上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生。7.當用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關緊迎火的門窗，打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達。8.被煙火圍困時，應盡量呆在陽臺、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)和以便于消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時不砸傷自己。9.火場上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了，驚跑和用手拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促進火勢。正確的做法是趕緊脫掉衣更有效。10.不可跳樓，以免產(chǎn)生墮樓傷亡。(六)外出遇到火災注意事項1.乘坐火車或汽車遇火災時，應待車停穩(wěn)后迅速找安全出亡。并及時利用車上所配滅火器將火撲滅。2.投宿飯店、旅社時應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。(七)發(fā)生火災時應注意的事項1.切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。2.切勿使用升降設備(電梯)逃生。3.切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。4.夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。初中消防安全教育教案二：：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。：1在學習中增強與同學的合作交流意識。2提高安全意識。3對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。：分了解溺水時各種逃生自救的辦法。：積極避險、自救方法：提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。教學過程：一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等101.6萬名中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。二、了解令人心痛的溺水事件2004年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學生私自下河游泳溺水死亡。2005年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學學生葉吉利在體育集訓中去丹江河游泳溺水死亡。2007年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護關鎮(zhèn)兩名學生下河游泳溺水死亡。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消?此刻，你在想什么?請同學們談談你的看法。討論：你從中體會到什么?學生討論師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學習的主題是防溺水教育。1、板書課題：防溺水教育游泳要嚴格遵守“四不：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水為什么?)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。(2)如何開展岸上急救第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。2