精選教師述職報(bào)告3篇

精選老師述職報(bào)告3篇

老師述職報(bào)告篇1這個(gè)學(xué)期是高中階段的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間較短，任務(wù)重。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)、(xx)班的英語教學(xué)。這一學(xué)期來，作為一名高三的英語老師，我認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作，把大部份的時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考?；貞涍@半年，既繁忙，又充實(shí)，也有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將這半年的高三英語教學(xué)工作總結(jié)如下，借此以促進(jìn)和進(jìn)步。

一輪復(fù)習(xí)經(jīng)過半年差不多接近尾聲。一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一按照高三組的安排來進(jìn)展，同時(shí)充分表達(dá)英語學(xué)科特點(diǎn)，主要突出了“一個(gè)認(rèn)識〞，即“以話題為線、詞匯為根、落實(shí)為本〞。詳細(xì)做法就是以話題為主線，認(rèn)真梳理試題資源(高考題、模擬題)中的同一話題的語言材料，進(jìn)展有效組合，精編學(xué)案，從而強(qiáng)化學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的話題意識。在這一過程中，特別要注意做好同一話題下的詞匯、表達(dá)的積累，通過詞匯鏈、詞匯串、課前聽寫、課后識記、詞匯競賽、專題寫作等多種方式狠抓詞匯落實(shí)的力度。

第二輪復(fù)習(xí)是最重要的.這一輪復(fù)習(xí)對學(xué)生的綜合才能進(jìn)展全方位的訓(xùn)練.學(xué)生能否獲得好成績,最關(guān)鍵的就看這一輪復(fù)習(xí)的情況.這一輪復(fù)習(xí)主要是針對高考題型(聽力、單項(xiàng)選擇、完形、閱讀、改錯(cuò)、書面表達(dá))進(jìn)展專題復(fù)習(xí)，同時(shí)進(jìn)展綜合訓(xùn)練。在這一輪復(fù)習(xí)潛心研讀近年高考英語試題，明確備考方向。并且把復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生對語篇語境的語義領(lǐng)悟程度以及培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用才能上。二輪復(fù)習(xí)緊扣英語學(xué)科的主干知識，突出“兩個(gè)技能〞的培養(yǎng)，即閱讀與完型。在這一階段，我們主要按照以不同文章體裁來選定完形填空，以不同閱讀技能來選定閱讀理解的思路來編寫學(xué)案，力求學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)明確，重點(diǎn)突出。堅(jiān)持以學(xué)為主，以練為主，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)，在錯(cuò)中學(xué)，在結(jié)中悟。尖子生主要做好思路點(diǎn)撥與思維矯正，重點(diǎn)生主要做好習(xí)題抽查與個(gè)別輔導(dǎo)，希望生那么主要搞清楚他們每個(gè)人的重點(diǎn)問題，重點(diǎn)落實(shí)詞匯識記與一詞多義的拓展。

三輪復(fù)習(xí)僅僅圍繞試卷講評課，根據(jù)“粗批、快練、及時(shí)講〞的時(shí)效性原那么，盡量聯(lián)絡(luò)先前試卷中的問題，充分借助金山詞霸、牛津高階字典等資源，制作講評課課件，努力做到一節(jié)課突出一個(gè)小專題，一節(jié)課解決一類問題。講評課，重點(diǎn)放在錯(cuò)題、熱點(diǎn)重點(diǎn)、典型題、解題方法上。高三復(fù)習(xí)時(shí)，測試和練習(xí)特別多，與之相關(guān)的講評課也很多。如何上好講評課對強(qiáng)化教學(xué)效果，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義。在講評課的教學(xué)中，我們做到“三個(gè)認(rèn)真〞和抓住“三條思路〞，“三個(gè)認(rèn)真〞為：認(rèn)真科學(xué)地分析試卷內(nèi)容的構(gòu)造;認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和學(xué)生的答題情況;在前面的兩個(gè)根底上認(rèn)真?zhèn)浜弥v評課。比方，對那些大部分學(xué)生答復(fù)正確，只有少數(shù)或者個(gè)別學(xué)生答復(fù)錯(cuò)誤的試題，老師不必多講，將錯(cuò)誤面廣的問題，按知識點(diǎn)或性質(zhì)分類，對每個(gè)類型的典型問題進(jìn)展分析講解?！叭龡l思路〞為

一，要擅長揣摩命題思路，考試時(shí)，學(xué)生能正確地揣摩出命題人的意圖，就不會鉆牛角尖，正確把握答題方向;

二，要努力掌握答題思路。講評時(shí)，讓學(xué)生明白答題的根本思路，使學(xué)生逐步掌握答題的根本方法和技巧，同時(shí)，也要杜絕學(xué)生在答題時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤思路，一旦出現(xiàn)問題，及時(shí)幫助學(xué)生分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，并從中汲取教訓(xùn);

三，要擅長拓寬知識的思路。為了讓學(xué)生全面地、系統(tǒng)地掌握每道題的相關(guān)內(nèi)容，講評時(shí)，老師可以以這些題為題根，從試題的深度和廣度加以引申，加強(qiáng)知識的縱橫聯(lián)絡(luò)，歸納總結(jié)，加大知識的攝入量。當(dāng)然，每次檢后及時(shí)講評是很重要的，時(shí)間長了，學(xué)生關(guān)心疑惑問題的程度就會減弱。

經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我有了對高三教學(xué)的一些反思。

(一)高考試題選材求新、求異的特點(diǎn)和向語段、語篇的理解與運(yùn)用才能的考察側(cè)重，這就要求我們老師自身在注重本學(xué)科根底知識的系統(tǒng)性的同時(shí)，還要注意跨學(xué)科知識浸透才能和根本技能的培養(yǎng)。

(二)要真正吃透高考考綱和高考對高三學(xué)生的才能考察要求，在復(fù)習(xí)教學(xué)過程中，一定要做到去粗取精，不要花費(fèi)太多珍貴的課堂教學(xué)時(shí)間去講解收效慢的知識內(nèi)容。

(三)高考英語的總趨勢要求高中老師要不斷充電，迅速提升自身綜合素質(zhì)。同時(shí)要研究如何幫助學(xué)生形成合適自己學(xué)習(xí)需要的英語學(xué)習(xí)策略，這對于高三備考的學(xué)生有很大的幫助。

總之，在這一年里，我收獲頗豐，和學(xué)生共同成長和進(jìn)步，我會繼續(xù)努力。

每次都會有感恩在前，為什么每一次我都會說這個(gè)話題，因?yàn)榇_實(shí)在內(nèi)心我充滿著對老師們的感謝，無論是?感恩?、?短信故事?、?舍得?、?老師手記：愛你沒商量?，還是只是在言語上表達(dá)或者是行動(dòng)中的寬容，相信都會感覺到一個(gè)不善言語的孔永海對老師們的感謝之情。我能體會做老師的辛苦，有很多時(shí)候?qū)W校無奈，我們?yōu)閹煾?，其?shí)如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，也是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)，我們能感覺到我們有些疲于應(yīng)付，一年下來檢查督導(dǎo)就有十屢次，相信老師們也能諒解我們，在此也對老師們表示一年來辛勤勞動(dòng)的感謝，濮小開展很快，在成長中我們收獲喜悅，這喜悅中有你的功績，這喜悅中有你的汗水，我們銘刻有心。

就我個(gè)人理解，我認(rèn)為其核心就是效勞我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字效勞。

首先，為了學(xué)校的開展做好效勞工作。很多時(shí)候我是疲于在外奔波，老師們也許很羨慕能走出校門，其實(shí)很痛苦，人感覺特別累，它不能等同于我們與朋友一起聊天、到朋友家串門，它是工作，為了能讓學(xué)校在建立上有所開展，因此也必須到主管部門來回跑，說開展，講困難，然后討點(diǎn)錢。有時(shí)我會與朋友開玩笑，說：假如你不想與我做朋友了，那么你就對我說“借點(diǎn)錢〞，更何況是討錢這樣的事，有時(shí)不是事在人為一句所能涵蓋。這年中我們建立了操場，盡管其中也有很多變數(shù)，但終究還是建立成功了，我們還增加了校園音響系統(tǒng)，為老師辦公室添置了電腦，盡可能減少班額，今年特別招收了六個(gè)班的一年級，并為每個(gè)一年級班級裝備了實(shí)物展示臺。所有的一切都是為了學(xué)校能再上新臺階奠定物質(zhì)基矗

其次，為了老師的開展做好效勞工作。其實(shí)學(xué)校的開展還歸結(jié)于我們老師能

熱心、齊心、用心，為什么我校在近年來幾乎每一項(xiàng)榮譽(yù)都會親賴于我們，因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。從籃球賽場上傳出的一致聲音到校園內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧的回音，從教研活動(dòng)中各抒己見的研討到會場上鴉雀無聲地聆聽;從座談會上步調(diào)一致的開展闡述到學(xué)校管理中勇于提出不同意見。這無不讓人們感到我們良好的精神空間和民主協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。而我們能做的是讓老師們能享受教育，享受生活。從上海的年夜飯、雁蕩大松溪的足跡、老師節(jié)的屏幕保護(hù)音樂、過節(jié)時(shí)的發(fā)放我們一定能讀懂我們付出的絲絲回報(bào)，盡管并不能做得最好，但也能體會為師的幸福。這里不禁想提及今年下半年剛做的網(wǎng)頁，老師的參與率足以說明其中發(fā)生了什么，老師們參與撰寫的老師手記足以證明了其中的緣由，我們學(xué)會反思了，我們在反思中成長著，這就是我們傾力打造數(shù)碼社區(qū)和為老師開展提供學(xué)習(xí)反思平臺的初衷，其成效足以顯現(xiàn)。每次與教研員談及時(shí)外出培訓(xùn)、聽課，他們都不會忘了濮小的一份子，每次活動(dòng)，無論名額有多有少，都不會忘卻讓濮小的老師參加，讓老師在聆聽窗外聲音中提升我們的教育境界也許是我們所做的一部分工作，本周請?教育信息報(bào)?的編輯來校也是其中原因之一。我會繼續(xù)在為老師成長上作出自己的努力，其中可能只是一那么短信，一封郵件，一聲問候，但它都是表示我的一份心意。

作為一名老師，就我理解，我認(rèn)為其核心就是教學(xué)我想我所做的工作可以歸結(jié)為兩個(gè)字成長。

由于工作分工不同，我可能已經(jīng)很少下課堂，很少有時(shí)間來下課堂。這點(diǎn)對于我來說是極大的遺憾，我也對學(xué)生懷著一種深深的歉疚。雖然在一年中有9篇文章在地級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，一年有3項(xiàng)各級的個(gè)人榮譽(yù)，這只是傳遞給我們的一個(gè)外表的現(xiàn)象。然而確實(shí)我在一年中自己成長得較快，在業(yè)務(wù)程度和理論修養(yǎng)上都有了長足的開展，～年是我進(jìn)步最快的一年，應(yīng)該是我從事教育工作以來收獲最大的一年，我有一種強(qiáng)烈地感覺，那就是我在做教育事，在吃教育飯。以前多年忙繁忙碌感覺空空如也。自從上了成長論壇，自從管理了學(xué)校網(wǎng)站，看得多了，聽得多了，想得多了，反思得多了。對教育問題有了更深的看法，與老師們的交流有了更廣泛的根底，自己寫的教育手記像樣的有幾十篇，有時(shí)能做到每日寫一篇，每天我會為寫或網(wǎng)站管理忙到下半夜，但我為什么會感覺在睡前快樂地笑，因?yàn)槲矣X得值得，我舍得化這樣的時(shí)間，我不會在乎黑眼圈有多深，并決不使用任何化裝品。其實(shí)老師們表現(xiàn)也是對我的一種鞭策，像莫麗紅、沈志飛、張劍莉、章雁、黃新娥、胡海平等老師的參與中，讓我有了收獲，讓我有了壓力，而更多的是讓我有了一份更沉重的責(zé)任，只有不斷進(jìn)取，才能不被淘汰，正像我個(gè)人簽名中所言：假如今天我們不生活在將來,那么明天我們將生活在過去!

我不喜歡冬天，因?yàn)槎斓暮庾屛业氖指杏X不到鍵盤的歡快，因?yàn)槎鞆牟毁嚧驳奈也幌朐谒庵羞€想瞇一會兒，我感覺有點(diǎn)累!好在在這寒冷的冬季有老師們對我的鼓勵(lì)!我知道我投入，但不夠藝術(shù)、高效;我知道我創(chuàng)新，但不夠標(biāo)準(zhǔn)、全面。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?〞這樣的話語總是在鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn)?！瓣P(guān)注生命，張揚(yáng)個(gè)性，放飛理想。〞這樣的辦學(xué)理想在鼓勵(lì)著我開拓創(chuàng)新。讓我們一起來努力，相信明天會給你我更多的驚喜!

個(gè)人主要成績:

老師述職報(bào)告篇3在20xx年即將完畢之際，回憶一學(xué)期的工作，繁忙伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。在學(xué)校工作期間，我努力做到以身作那么，為人師表，教書育人，服從指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。以比較高尚的職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，不斷地進(jìn)步自己的教育理論程度、豐富專業(yè)知識，教學(xué)與教研才能有了大幅度的進(jìn)步，在較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下，本年度，我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。為了進(jìn)一步做好工作，謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步政治思想素質(zhì)，積極進(jìn)去。首先在思想上，加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，積極地完成指導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷。其次在行動(dòng)上，結(jié)合本職工作，把教育好學(xué)生作為最大目的，理論結(jié)合理論，做到教書育人、言傳身教、為人師表。在努力做好本職工作的情況下，我積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)?方法總比問題多?和?怎樣與孩子有效溝通?等書籍，并利用課余時(shí)間閱讀教育類的刊物和網(wǎng)絡(luò)上的教育類的文章，從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改革教學(xué)形式，探究靈敏多樣的教學(xué)形式，靈敏的運(yùn)用到到自己的教學(xué)工作中，收獲頗豐，獲得了良好的教學(xué)效果。

二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這學(xué)期我擔(dān)任一年級的體育課教學(xué)工作，這是我參加工作以來第一次擔(dān)任一年級的課程，對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次增長經(jīng)歷、鍛煉自己的時(shí)機(jī)。我深感肩負(fù)責(zé)任之重大。雖然工作繁瑣，但毫不懈怠，努力適應(yīng)教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他老師請教，結(jié)合實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。在教學(xué)中認(rèn)真制定教學(xué)方案，上好每一節(jié)課。積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對每次課每次活動(dòng)進(jìn)展反思總結(jié)。

其中，眼保健操和陽光體育是一年級體育課的首個(gè)重要任務(wù)，對于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們來說，存在著很大的難度。例如，在學(xué)習(xí)初期，有些學(xué)生上陽光體育，模擬高年級學(xué)生做操，部分動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成可一些不良的習(xí)慣。給下一步的教學(xué)工作帶來了困難。對此

我加大了學(xué)習(xí)和矯正的力度，抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，不斷的搜索新的教學(xué)方法，進(jìn)展總結(jié)改進(jìn)。在指導(dǎo)和各位老師(同事)的幫助下，一年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步，使我感到了欣慰，在此謝謝指導(dǎo)和各位同事。但也還存在一些問題，在接下來的工作中，我將更加努力的做好一年級的體育教學(xué)工作。

三、認(rèn)真抓好興趣課的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練方案，在教學(xué)理論中不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)展科學(xué)調(diào)整，進(jìn)步訓(xùn)練效率。同時(shí)，積極與班主任、和學(xué)生家長進(jìn)展，得到了大力支持。平時(shí)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了

教育，體育知識和技能得到了較好的進(jìn)步。今后，我還將再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。

四、認(rèn)真布置和安排好每天的陽光體育活動(dòng)，在指導(dǎo)和同事們的幫助下我們體