實踐活動策劃書一篇

Word-21-實踐活動策劃書一篇

上學的時候一般都會有許多活動的開展，有的時候我們通常習慣的去做一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，你的認知中活動方案也是這樣的嗎？收集并整理了“【有用策劃書】實踐活動策劃書精選一篇”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

一、活動主題

弘揚生態(tài)文明，共建綠色校內

二、活動背景

當前的學校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍舊存在了眾多的衛(wèi)生死角，特殊是那些未被納入學校值周范圍內的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴峻。這些狀況如若沒有受到學校有關部門及同學們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構建綠色校內的抱負停滯不前。.03Kkk.coM

三、活動目的

活動的主旨在于：凈化校內，使校內更加漂亮，給同學們帶來更好的學習和生活環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨特協(xié)會元素去豐富學校的文化生活，增加同學們的責任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學校范圍內廣為人知。

四、活動時間

1、前期預備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校內死角”照片的收集）

2、活動宣揚階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽

3、活動進行階段：12月17日，在全校范圍內進行綠化校內的活動

五、活動參加人員

活動發(fā)起者以及志愿者們

六、前期活動內容

1、海報和照片集的制作和進行宣揚

①由負責宣揚的同學制作專題海報；

②首先在校內內搜集關于校內衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

制作完，由負責宣揚及組織的同學，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報；

并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣揚中心的新聞部對此次活動做宣揚和報道。

2、手抄報的制作和宣揚細節(jié)

手抄報的制作由負責編輯和宣揚的同學合作制作，并于晚自習時間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個系的晚自習班級里。

3、幫幫宣揚海報

與學院各個系的宣揚部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關于綠化校內的宣揚海報。并將其海報張貼于各系的宣揚欄中。

4、粘貼倡議書

由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）

1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

各組分別負責制定區(qū)域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最終將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進行轉賣

2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最終將拔除的鐵釘集中做最終的資源循環(huán)處理

▲留意：攀爬梯子的平安

3、針對衛(wèi)生死角進行打掃（特殊是無人值周的地方）

各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負責北區(qū)校門口的打掃）

最終檢查驗收成果

八、活動后勤支配

1、辦公部負責照片的收集和照片集的制作

2、宣揚部負責海報的制作和粘貼

3、組織部負責活動人員的安排和協(xié)調問題

4、編輯部負責倡議書和宣揚稿的編寫

5、宣揚部和編輯部合作負責手抄報的制作和發(fā)放

6、活動發(fā)起者負責全部事務的統(tǒng)籌監(jiān)管

九、預期效果

在宣揚和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校內的風潮，使全院師生關注學校的環(huán)境，熟悉到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進而使日后的校內環(huán)境更加美麗，處處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校內”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校內”的思想傳播到三明學院的各個角落里。

九、經(jīng)費預算

1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

2、手抄報的復?。簡蝺r0.3元×50張=15元

3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

總計：125元整

機械工程學院黃炎寧策劃

20xx年12月1日

編輯推舉

[優(yōu)質策劃書]公司活動策劃精選一篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，因此這個時候我們都會預備一份活動方案，活動方案的目的是為了保障活動的順當開展，那活動方案需要怎么寫好呢？收集并整理了“[優(yōu)質策劃書]公司活動策劃精選一篇”，盼望能對您有所關心，請保藏。

一、活動目的

通過“感恩xx項目建設者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項目建設者的意識，提升責任心和工作標準，為xx項目建設吶喊、助威。

二、活動時間：

11月

三、活動主題：

“感恩xx項目建設者”

20xx年，公司揮師天山，建設xx其次生產(chǎn)基地。三年時間里，xx項目建設者們告辭親人、遠離家鄉(xiāng)，根據(jù)劉總提出的“三個一流”的目標，以昂揚的創(chuàng)業(yè)激情，用辛苦與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實現(xiàn)“中國敬重化肥企業(yè)集團”的美妙愿景做出了突出貢獻。當前，xx項目處于單體試車的關鍵階段，需要我們在各方面賜予支持。

感謝xx項目的建設者，感恩xx項目的建設者！

四、活動范圍：

公司各單位

五、活動支配

1、懸掛感恩標語、書寫感恩板報。

2、利用升旗儀式進行“感恩周”活動動員。

3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處呈現(xiàn)?？ㄆ占蠄髸r間11月17日前。

4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負責，拍攝公司員工感恩、祝愿等內容的短片，由xx公司分會在升旗廣場LED屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為xx雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特別方式表達感恩之情，感恩雙職工家屬對xx建設的支持。

爬山活動策劃書（一篇）

每個地方都會有每個地方的活動，這個時候我們會習慣性的預備一些活動方案，活動方案的目的是為了保障活動的順當開展，你做好活動方案了嗎？

一、活動主題

為了讓青年義工度過一個有意義的青年節(jié)；也為關心更多需要關心者募集資金；更為了創(chuàng)建更和諧的社會，讓更多的人了解義工，加入到和善之行的行列中來，我們策劃進行以“購買愛心飲料，捐助貧困同學”為主題的義賣活動。

二、活動分析

目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清晰，往往對他的公正性和透亮?????性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透亮?????性。憐憫與友愛能夠聚集宏大的力氣，在世界慘痛、人心悲情的時刻。讓我們定位這樣一種身份世界愛心伯爵。

三、可行性分析

1、大多數(shù)人把

51長假作為休息放松的大好機會，而其中也有相當一部分人會趁此機會到游樂園放松游玩。所以，客觀分析，客源不是問題。

2、當前我們的社會并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐,缺乏透亮?????性和公開性，而影響了這種活動的開展。我們這次活動會將銷售明細將公布于互聯(lián)網(wǎng)，并由贊助方監(jiān)督，爭取做到每一分錢都清清晰楚，每一筆帳都明明白白。

3、為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。這也是一種很有意義的事情。所以假如宣揚做到位，在這方面應當不存在著問題。

四、活動操作流程

(一)活動地點：

阿爾泰游樂園

(二)現(xiàn)場人員支配：

總負責人：2名總財務：2名外聯(lián)勤雜：3名其他人員：義賣人員不限

(三)活動時間支配：

活動時間：5月3日至5月6日前期預備階段：4月26日至4月30日——場地聯(lián)系、贊助聯(lián)系、人員報名5月2日詳細的事項支配：場地支配、活動現(xiàn)場的人員支配以及集合時間、地點。

(四)公關階段：

1、取得超市和游樂園的支持。這次的活動為自愿參與，沒有活動經(jīng)費，前期需要聯(lián)系超市，尋求關心和合作。估計需要物品：條幅、義工帽、飲料、其他可賣物品、桌子、宣揚資料、電池、錄音機、歌曲感恩的心；活動地點是人多的游樂園，應得到游樂園的支持，這樣活動開展的效果才能更好。此項任務主要是由義工聯(lián)委員負責聯(lián)系。

(五)服務隊員的招募：

現(xiàn)場的工作人員由自愿報名的義工擔當，同時現(xiàn)場也可以招募有意加入我們義工的人員，“義賣人員”主要負責義賣前場地布置、宣揚、義賣。報名人員至少有半天時間參與活動。

(六)詳細活動內容：

義賣飲料、宣揚公益活動、揀拾白色垃圾依據(jù)報名人員確定監(jiān)督管理工作全部募集過程為保證公開和透亮?????性，將在贊助方的監(jiān)督下運行。對帳目進行公開，最終將義賣所得款項使用：將全部捐助一個或幾個貧困中學校生。

五、報名方式：

請留姓名、電話

【策劃書保藏】校內趣味活動策劃書篇一

社會上常常會有各種類型的活動，節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了，活動方案主旨是讓每個人都在活動中過得圓滿，那么活動方案要怎么寫呢？

一、活動主題：趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我

二、活動目的：春天來了，鮮花盛開，這是萬物布滿生氣的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的盼望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是歡樂高校，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是布滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍高校生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發(fā)才智，在合作中查找歡樂。同時，可以增加高校生之間的友情溝通，制造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松開心的形式來獵取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校內氛圍，信任我運動，我健康，我歡樂。讓我們從笑聲中開頭，在笑聲中結束。

三、活動主辦單位xx學院

四、活動時間：20xx年4月上旬

五、活動地點：運動場

六、活動對象：全院同學（以班級為單位）

七、活動項目：

項目一：單腿斗雞

規(guī)章：

1、甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

3.單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。

4.用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。

5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。

6.采納三局兩勝制決出勝敗。

7、參賽人每班兩人，一男一女。

項目二：送雞毛信

規(guī)章：

1.男生賽道長400米，女生賽道長300米。

2.聽到競賽開頭的信號后，記熟由場務發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進行四（三）百米跑，回到終點后背出自己對應的數(shù)字，精確?????無誤之后停表。

3.背不精確?????者需重新記憶同一組數(shù)字，再進行四（三）百米跑。

4.中途有遺忘數(shù)字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

5.競賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消競賽資格。

6.最先跑完全程并精確?????背出數(shù)字的前三人獲勝。

7、參賽人每班四人，兩男兩女。

項目三：腳夾球跳接力賽

規(guī)章：

1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球預備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采納同樣方式跳向起點其次名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。

2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再連續(xù)跳進，否則判為失敗。

3、前三用時少者獲勝。

4、參賽人每班四人，兩男兩女

項目四：定點投籃

規(guī)章：

1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)打算名次。

2、男子組的參賽隊員必需在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

3、女子組的參賽隊員必需在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

4、在規(guī)定時間內前三投中球多者獲勝。

5、參賽人每班兩人，一男一女。

項目五：一腳定江山

規(guī)章：

1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門

2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。

3、參賽人每班兩人，一男一女。

項目六：背對背擁爆

規(guī)章：

1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。

2、記所用時間最少的一組為勝。

3、參賽人每班兩人，一男一女。

項目七：你爭我搶

規(guī)章：

1、兩個人一組，競賽以拔河的形式進行。

2、競賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在肯定距離外，拿有乒乓球，競賽開頭后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。

3、記搶的個數(shù)最多的小組為勝。

4、參賽人每班兩人，一男一女。

八、冠軍、亞軍和季軍各一名，優(yōu)秀3名。

九、經(jīng)費預算：500元左右

范文合集：實踐活動策劃書精選5篇

快樂的日子里總會有活動的開展，當活動靠近時就要開頭做活動方案了，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你的活動方案做好了嗎？

活動目標：

1.以“走近木蘭溪”為主線，融問題討論、資料搜集、繪畫攝影等為一體，培育同學項目設計和考察探究的力量。

2.同學通過集思廣益，提出有價值的問題，增加問題意識和團隊合作意識。

3.同學在實踐中實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，激發(fā)喜愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感。

活動班級：

五班級

活動預備：

視頻、課件

活動過程：

一、放眼莆田瞰“木蘭”

1.創(chuàng)設情境，導入春游。

2.觀賞家鄉(xiāng)美景，引出木蘭溪。

【設計意圖：把攝影師鏡頭下的木蘭溪圖片與“我愛家鄉(xiāng)河”美麗的旋律融合，制成電子相冊，讓同學在感受家鄉(xiāng)美的同時，對木蘭溪的概況形成初步的印象】

二、縱觀古今知“木蘭”

1.結合地圖簡介母親河2.古代對木蘭溪水患的治理3.現(xiàn)代對木蘭溪水患的治理

【設計意圖：借助視頻，重現(xiàn)歷史長河中的木蘭溪改造歷程，喚起同學情感上的共鳴，激發(fā)同學進一步探究的欲望及建設家鄉(xiāng)的責任感?！?/p>

三、聚焦變化思“木蘭”

1.分組提問題。

2.溝通、整理問題

【設計意圖：基于對木蘭溪充分的了解，小組通過頭腦風暴，群策群力提出問題、溝通問題、整理問題，充分發(fā)揮了學習共同體的作用，為下一步的春游埋下點睛之筆?！?/p>

四、平安出行游“木蘭”

1.點明春游詳細地點2.溝通春游中的留意事項

A、擅長觀看、擅長記錄、擅長訪問

B、留意平安與文明

總結：不管是去哪兒旅游，都要在充分的了解后，深化思索，提出有價值的問題，而后帶著問題去實踐，這樣更有收獲。

【設計意圖：帶著問題、帶著工具、帶著方法、帶著平安與文明的意識，走近木蘭溪，開啟了同學外出考察攻略，這攻略將讓同學受益終身！】

實踐活動策劃書【篇五】

一、活動目的:

落實中學校新課程要求,發(fā)揮同學實踐學校育人優(yōu)勢,通過素養(yǎng)拓展、家政訓練、科普教育等實踐活動,增加同學身心素養(yǎng),提高生活及生存技能,培育創(chuàng)新精神與實踐力量。

二、活動內容:

(一)家政訓練。

同學自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規(guī)定場所準時間內,合作烹制葷素搭配、養(yǎng)分合理的菜品,接受老師評價。

(二)素養(yǎng)拓展。

同學在拓展訓練師指導下參與指定的素養(yǎng)拓展項目(如背摔、電網(wǎng)、逃命墻、英勇者之路等),增加身心素養(yǎng),培育團隊精神。

(三)科普制作。

同學在科普老師指導下利用供應的器材自制“棉花糖機”,培育創(chuàng)新精神和動手力量。

(四)園林樹木鑒賞。

同學在園林專業(yè)老師指導下識別常見園林樹木,了解生長習性、景觀作用和經(jīng)濟用途,學習園林樹木鑒賞學問。

(五)環(huán)保教育。

在老師指導下,進行水質生物凈化實例觀看,制作簡易的水質凈扮裝置。(每位同學需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)

(六)真人“CS”對戰(zhàn)。

三、活動項目支配:

(一)上午

1、始業(yè)教育(9:00—9:30):參與當天活動的全體同學統(tǒng)一集中,支配活動項目,開展組織紀律、平安事項等宣揚教育。

2、家政訓練(9:45—11:30):全體同學到野炊營地展現(xiàn)各自廚藝,接受老師評價,完成中午用餐。

3、場地整理(11:30—12:00):同學嚴格按要求清理野炊活動留下的垃圾,確保場地干凈,環(huán)境衛(wèi)生。

(二)中午

1、休息參觀(12:00—12:20):同學在B區(qū)就地休息或在班主任帶領下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。

(三)下午

1、第一節(jié)實踐活動課(12:30—13:20):分設5個場地開展素養(yǎng)拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測,任選一個)、心肺復蘇術等5項活動項目。同學按選報項目到指定場地參與實踐活動。

2、其次節(jié)實踐活動課(13:30—14:20):依據(jù)申報項目,同學交換場地連續(xù)參與實踐活動。

3、活動小結(14:30—14:45)

4、返校(15:00以前)

[優(yōu)質策劃書]班級活動謀劃精選一篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，這個時候老板或者老師會讓我們做一份活動方案，活動方案的的目的是為了照看到每個人，你做好活動方案了嗎？下面是由為大家整理的“[優(yōu)質策劃書]班級活動謀劃精選一篇”，盼望能為您供應更多的參考。

一、活動前言人的生命在于運動。對于當代高校生而言，進行體育熬煉活動是高校生活中必不行少的一節(jié)課。正如一句俗語所說：身體是革命的本錢。只有通過不斷的體育熬煉，才能使我們的身心得到更好的進展，才會使我們的學習更上一層樓，高校生活也會因此變得更加豐富多彩！

二、活動主題強身健體，增進感情

三、活動宗旨及目的通過舉辦這次體育熬煉活動，我們既可以熬煉身體，又可以豐富我們的課余生活，從中獲得歡樂。同時，體育熬煉還可以增進同學們之間的感情，充分調動本班同學的樂觀性，使班集體更加具有分散力，更加團結向上。最重要的是可以培育同學們堅韌奮斗，勇于拼搏的品質，以及良好的社會道德與合作精神。

四、承辦單位化學化工系XX級科學教育五班團支部

五、活動時間XX年11月30日

六、活動地點懷化學院西區(qū)籃球場

七、活動對象化學化工系XX級科學教育五班全體同學

八、活動內容策劃首先，由本班團支書預備好兩副羽毛球拍。待同學們到了熬煉地點后，由班長抽簽選組，支配賽程并為競賽的一切事宜做好預備，做到有備無患，防范突然大事。詳細競賽過程：競賽首先分為兩大組，兩大組中又分兩小組，分別進行競賽。待第一輪競賽結束后，再選出其中較優(yōu)的兩組，再進行其次輪競賽。在競賽過程中，我們將仔細地做好賽事進行時的各項組織工作，維護競賽秩序，做好每輪競賽的結果評分。最終，活動的收尾階段，以決賽和頒發(fā)相應的獎品的形式結束賽程，做活動的總結，給競賽畫上個圓滿的句號。

化學化工系xx級科學教育五班團支部

XX年11月27日

策劃書2022:高校生秋游活動策劃書一篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，大多時候我們都會提前前預備一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行，你做過類似的活動方案嗎？歡迎閱讀以下內容。

一、活動意義：

為了促進本班同學間的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校內生活，陶冶情操，培育生活實踐力量、自主活動力量，同時領會成都的風情，07地質2班班委會打算在本周六（11月1日）進行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的`集體意識。

二、活動組織：

1、活動總負責：本班全體班委

2、活動策劃：宣揚委員李康彥