數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件_第1頁
數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件_第2頁
數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件_第3頁
數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件_第4頁
數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課時億以內(nèi)數(shù)的認識1大數(shù)的認識R四年級上冊第1課時億以內(nèi)數(shù)的認識1大數(shù)的認識R

上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中,你了解到什么?這些數(shù)你都認識嗎?會讀嗎?點擊播放主題圖動畫上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,進率

(2)數(shù)位順序表及數(shù)級1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位探究點1認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,進率活動:學生利用手中的計數(shù)器去撥珠子,解決下面的問題。問題:1.一千一千地數(shù),10個一千是多少?為什么?

2.繼續(xù)一萬一萬地數(shù),10個一萬是多少?

3.照這樣數(shù)下去,十萬十萬地數(shù),10個十萬是多少?

4.一百萬一百萬地數(shù),10個一百萬是多少?

5.一千萬一千萬地數(shù),10個一千萬是多少?探究點1認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,進率活動:學生利用手中的計個億十百千十萬萬百萬千萬10個一萬是十萬點擊播放講解動畫說明:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、

億……都是計數(shù)單位。個億十百千十萬萬百萬千萬10個一萬是十萬點擊播放講解動畫說明根據(jù)剛才的活動想一想:每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系?每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。根據(jù)剛才的活動想一想:每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。歸納總結(jié):1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、

千萬、億……都是計數(shù)單位。2.每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。歸納總結(jié):1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、小試牛刀1.在計數(shù)器上撥數(shù)。

(1)一萬一萬地數(shù),從九十六萬數(shù)到一百零三萬。(2)十萬十萬地數(shù),從七十萬數(shù)到一百萬。(3)一千萬一千萬地數(shù),從八千萬數(shù)到一億。(1)九十六萬、九十七萬、九十八萬、九十九萬、一百

萬、一百零一萬、一百零二萬、一百零三萬。(2)七十萬、八十萬、九十萬、一百萬。(3)八千萬、九千萬、一億。小試牛刀1.在計數(shù)器上撥數(shù)。(1)九十六萬、九十七萬、九探究點2數(shù)位順序表及數(shù)級這就是數(shù)位順序表。自學教材第3頁,初步了解數(shù)位順序表:1.什么叫數(shù)位?2.數(shù)位順序表中有幾個數(shù)級?每一數(shù)級內(nèi)有多少數(shù)位?3.每一數(shù)位上的數(shù)字各表示多少?億級萬級個級……億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位19612368數(shù)級數(shù)位探究點2數(shù)位順序表及數(shù)級這就是數(shù)位順序表。自學教材第3頁,計數(shù)單位數(shù)位在用數(shù)字表示數(shù)的時候,這些計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數(shù)位。數(shù)級個十百千萬十萬百萬千萬億……十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位……億位個級萬級億級按照我國的習慣,從右邊起,每四個數(shù)位是一級。點擊播放例題動畫計數(shù)單位數(shù)位在用數(shù)字表示數(shù)的時候,這些計數(shù)單位要按照一定的順十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位億位個級萬級億級19612368表示6個十萬表示6個十說說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少?同一個數(shù)字,在一個數(shù)里的位置不同,它所表示的意義也不同,哪一位上的數(shù)字是幾,就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。……十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位億分辨開來:“數(shù)位”與“位數(shù)”有什么不同?“數(shù)位”是指各個計數(shù)單位所占的位置;“位數(shù)”是指一個自然數(shù)中含有數(shù)位的個數(shù)。分辨開來:“數(shù)位”與“位數(shù)”有什么不同?“數(shù)位”是指各個計數(shù)歸納總結(jié):1.計數(shù)單位所占的位置是數(shù)位,哪一位上是幾,

表示有幾個這樣的計算單位。2.從個位起,向左每四個數(shù)位為一級,分為個

級、萬級、乙級。歸納總結(jié):1.計數(shù)單位所占的位置是數(shù)位,哪一位上是幾,(1)從低位到高位,按順序說出個級和萬級的每一個數(shù)位。(2)從個位起,第幾位是萬位?第幾位是億位?(3)萬位的右面一位是什么位?左面一位呢?2.你能填出數(shù)位順序表嗎?試一試。

小試牛刀億級萬級個級……(1)從低位到高位,按順序說出個級和萬級的每一個數(shù)位。(2)數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?4853000800000406009500小試牛刀

4853000=4850000+30006009500=6000000+950080000040=80000000+40(此題答案不唯一)6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?48530008000010.在家長的幫助下收集有關大數(shù)的信息,在全班交流。

略。10.在家長的幫助下收集有關大數(shù)的信息,在全班交流。略。13.下面哪些說法不合理?

我今天賣出二千多萬根冰棍和我們學校有十萬人均不合理。13.下面哪些說法不合理?我今天賣出二千多萬根冰棍和我們學億以內(nèi)數(shù)的認識:1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、

億……都是計數(shù)單位。2.每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。3.計數(shù)單位所占的位置是數(shù)位,哪一位上是幾,就表示有

幾個這樣的計數(shù)單位。億以內(nèi)數(shù)的認識:1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千1.想一想,填一填。一萬

十萬十萬夯實基礎

(1)10個一千是(

);10個一萬是(

);10個(

)是一百萬;(

)個一百萬是一千萬;()個一百萬是一億。101001.想一想,填一填。一萬十萬十萬夯實基礎(1)10個一(2)我知道的計數(shù)單位有(

)。一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億(2)我知道的計數(shù)單位有(一(個)2.按要求數(shù)出后面的三個數(shù)。(1)一萬一萬地數(shù)。七十八萬_________________________________七十九萬八十萬八十一萬2.按要求數(shù)出后面的三個數(shù)。(1)一萬一萬地數(shù)。七十九萬八十五千八百萬五千九百萬六千萬(2)一百萬一百萬地數(shù)。五千七百萬____________________________________五千八百萬五千九百萬六千萬(2)一百萬一百萬地數(shù)。(3)一千萬一千萬地數(shù)。三億六千萬__________________________________________三億七千萬三億八千萬三億九千萬(3)一千萬一千萬地數(shù)。三億七千萬三億八千萬三億九千萬

3.填一填。(1)數(shù)位順序表中,從個位起,第(

)位是萬位,第(

)位是億位。九五3.填一填。(1)數(shù)位順序表中,從個位起,第()位是萬(2)萬位的右面是(

)位,左面是(

)位。千萬位在(

)位和(

)位的中間。千十萬億百萬(2)萬位的右面是()位,左面是()位。千萬位(3)數(shù)位順序表中,從右邊起,每(

)個數(shù)位為一級。分別是(

)級、(

)級、(

)級。四個萬億(3)數(shù)位順序表中,從右邊起,每()個數(shù)位為一級。分別是(4)145287039是一個(

)位數(shù),最高位是(

)位,5在(

)位上,表示5個(

),8在(

)位上,表示(

)個(

)。九億百萬百萬萬8萬(4)145287039是一個()位數(shù),最高位是()4.判斷:萬級上的計數(shù)單位之間的進率是十。(

)

易錯辨析×辨析:萬級以上相鄰的單位是億,進率不是十。4.判斷:萬級上的計數(shù)單位之間的進率是十。()易錯辨析×5.判斷:(1)萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級的計數(shù)單位。(

)(2)萬級包括萬、十萬、百萬、千萬這四個數(shù)位。(

)××辨析:區(qū)分“數(shù)位”和“計數(shù)單位”,萬位、十萬位、百萬位、千萬位是“數(shù)位”。5.判斷:(1)萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級的計數(shù)單位作業(yè)請完成教材第8頁練習一第1題、第2題。

作業(yè)請完成教材第8頁練習一第1題、第2題。

數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件第1課時億以內(nèi)數(shù)的認識1大數(shù)的認識R四年級上冊第1課時億以內(nèi)數(shù)的認識1大數(shù)的認識R

上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中,你了解到什么?這些數(shù)你都認識嗎?會讀嗎?點擊播放主題圖動畫上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,進率

(2)數(shù)位順序表及數(shù)級1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當堂檢測(1)認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位探究點1認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,進率活動:學生利用手中的計數(shù)器去撥珠子,解決下面的問題。問題:1.一千一千地數(shù),10個一千是多少?為什么?

2.繼續(xù)一萬一萬地數(shù),10個一萬是多少?

3.照這樣數(shù)下去,十萬十萬地數(shù),10個十萬是多少?

4.一百萬一百萬地數(shù),10個一百萬是多少?

5.一千萬一千萬地數(shù),10個一千萬是多少?探究點1認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,進率活動:學生利用手中的計個億十百千十萬萬百萬千萬10個一萬是十萬點擊播放講解動畫說明:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、

億……都是計數(shù)單位。個億十百千十萬萬百萬千萬10個一萬是十萬點擊播放講解動畫說明根據(jù)剛才的活動想一想:每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系?每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。根據(jù)剛才的活動想一想:每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。歸納總結(jié):1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、

千萬、億……都是計數(shù)單位。2.每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。歸納總結(jié):1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、小試牛刀1.在計數(shù)器上撥數(shù)。

(1)一萬一萬地數(shù),從九十六萬數(shù)到一百零三萬。(2)十萬十萬地數(shù),從七十萬數(shù)到一百萬。(3)一千萬一千萬地數(shù),從八千萬數(shù)到一億。(1)九十六萬、九十七萬、九十八萬、九十九萬、一百

萬、一百零一萬、一百零二萬、一百零三萬。(2)七十萬、八十萬、九十萬、一百萬。(3)八千萬、九千萬、一億。小試牛刀1.在計數(shù)器上撥數(shù)。(1)九十六萬、九十七萬、九探究點2數(shù)位順序表及數(shù)級這就是數(shù)位順序表。自學教材第3頁,初步了解數(shù)位順序表:1.什么叫數(shù)位?2.數(shù)位順序表中有幾個數(shù)級?每一數(shù)級內(nèi)有多少數(shù)位?3.每一數(shù)位上的數(shù)字各表示多少?億級萬級個級……億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位19612368數(shù)級數(shù)位探究點2數(shù)位順序表及數(shù)級這就是數(shù)位順序表。自學教材第3頁,計數(shù)單位數(shù)位在用數(shù)字表示數(shù)的時候,這些計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數(shù)位。數(shù)級個十百千萬十萬百萬千萬億……十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位……億位個級萬級億級按照我國的習慣,從右邊起,每四個數(shù)位是一級。點擊播放例題動畫計數(shù)單位數(shù)位在用數(shù)字表示數(shù)的時候,這些計數(shù)單位要按照一定的順十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位億位個級萬級億級19612368表示6個十萬表示6個十說說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少?同一個數(shù)字,在一個數(shù)里的位置不同,它所表示的意義也不同,哪一位上的數(shù)字是幾,就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?!f位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位億分辨開來:“數(shù)位”與“位數(shù)”有什么不同?“數(shù)位”是指各個計數(shù)單位所占的位置;“位數(shù)”是指一個自然數(shù)中含有數(shù)位的個數(shù)。分辨開來:“數(shù)位”與“位數(shù)”有什么不同?“數(shù)位”是指各個計數(shù)歸納總結(jié):1.計數(shù)單位所占的位置是數(shù)位,哪一位上是幾,

表示有幾個這樣的計算單位。2.從個位起,向左每四個數(shù)位為一級,分為個

級、萬級、乙級。歸納總結(jié):1.計數(shù)單位所占的位置是數(shù)位,哪一位上是幾,(1)從低位到高位,按順序說出個級和萬級的每一個數(shù)位。(2)從個位起,第幾位是萬位?第幾位是億位?(3)萬位的右面一位是什么位?左面一位呢?2.你能填出數(shù)位順序表嗎?試一試。

小試牛刀億級萬級個級……(1)從低位到高位,按順序說出個級和萬級的每一個數(shù)位。(2)數(shù)學四年級上人教版1億以內(nèi)數(shù)的認識課件6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?4853000800000406009500小試牛刀

4853000=4850000+30006009500=6000000+950080000040=80000000+40(此題答案不唯一)6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?48530008000010.在家長的幫助下收集有關大數(shù)的信息,在全班交流。

略。10.在家長的幫助下收集有關大數(shù)的信息,在全班交流。略。13.下面哪些說法不合理?

我今天賣出二千多萬根冰棍和我們學校有十萬人均不合理。13.下面哪些說法不合理?我今天賣出二千多萬根冰棍和我們學億以內(nèi)數(shù)的認識:1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、

億……都是計數(shù)單位。2.每相鄰兩個計數(shù)單位之間是十進制關系。3.計數(shù)單位所占的位置是數(shù)位,哪一位上是幾,就表示有

幾個這樣的計數(shù)單位。億以內(nèi)數(shù)的認識:1.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千1.想一想,填一填。一萬

十萬十萬夯實基礎

(1)10個一千是(

);10個一萬是(

);10個(

)是一百萬;(

)個一百萬是一千萬;()個一百萬是一億。101001.想一想,填一填。一萬十萬十萬夯實基礎(1)10個一(2)我知道的計數(shù)單位有(

)。一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億(2)我知道的計數(shù)單位有(一(個)2.按要求數(shù)出后面的三個數(shù)。(1)一萬一萬地數(shù)。七十八萬_________________________________七十九萬八十萬八十一萬2.按要求數(shù)出后面的三個數(shù)。(1)一萬一萬地數(shù)。七十九萬八十五千八百萬五千九百萬六千萬(2)一百萬一百萬地數(shù)。五千七百萬____________________________________五千八百萬五千九百萬六千萬(2)一百萬一百萬地數(shù)。(3)一千萬一千萬地數(shù)。三億六千萬__________________________________________三億七千萬三億八千萬三億九千萬(3)一千萬一千萬地數(shù)。三億七千萬三億八千萬三億九千萬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論