人教版1-2年級全一冊體育與健康全套課件

人教版1-2年級全一冊體育與健康全套PPT課件1精品PPT兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜舂米快又快，人人吃飯離不開。2精品PPT牙齒愛護從好習(xí)慣做起3精品PPT來試試吧，看誰做得又快又準(zhǔn)！4精品PPT知識競答10分10分10分10分10分5精品PPT一個人一生會長出兩副牙齒，一副叫乳牙，一副叫恒牙。乳牙長到一定的時候就會換掉，再長出來的牙齒就叫恒牙，恒牙如果沒有保護好，掉了，就不會再長出來了。保護牙齒6精品PPT試一試，想一想，我們的牙齒都有什么作用。咀嚼食物幫助發(fā)音保持美觀7精品PPT哎呀呀！牙齒?。?！8精品PPT

9精品PPT如果……牙齒……我知道，我會說：10精品PPT你會愛護自己的牙齒嗎？11精品PPT我們現(xiàn)正處于換牙的重要時期，一定要注意克服一些易出現(xiàn)的不良習(xí)慣，否則將直接影響牙齒發(fā)育，造成牙列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，留下終身遺憾。怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？保護牙齒12精品PPT保持良好咀嚼習(xí)慣13精品PPT1.早晚認(rèn)真刷牙，飯后漱口。2.改正用舌頭舔牙，吮指、咬物等不良習(xí)慣3.不挑食，不偏食，吃雜糧，營養(yǎng)均衡4.用雙側(cè)咀嚼，改變偏側(cè)咀嚼習(xí)慣5.少吃糖果，少喝甜飲料6.每半年檢查一次牙齒。14精品PPT

刷牙“三三三”制：即3歲開始刷牙，每天刷3次，每次刷3分鐘。15精品PPT從小養(yǎng)成正確的刷牙方法是保護牙齒的關(guān)鍵。很簡單上牙往下刷，下牙往刷,橫面左右刷。

16精品PPT作業(yè)：回家和父母一起制定一個保護牙齒的計劃吧！17精品PPT再見！18精品PPT知識競答人的一生長幾次牙？兩次返回19精品PPT知識競答第一次出長的牙齒叫什么牙？乳牙返回20精品PPT知識競答第二次長出的牙齒叫什么牙？恒牙返回21精品PPT知識競答乳牙脫落以后能不能長出新牙？能返回22精品PPT知識競答恒牙脫落以后能不能長出新牙？不能返回23精品PPT體育健康知識24精品PPT同學(xué)們知道什么是體育嗎？體育是關(guān)于身心發(fā)展的教育，最終目的也就是為了讓同學(xué)們能夠健康。25精品PPT（身體和心靈都健康）

那同學(xué)們認(rèn)為怎么樣才算是一個健康的人呢？26精品PPT我知道學(xué)校每周都有體育課，那么在上體育課時同學(xué)們做哪些體育運動？27精品PPT28精品PPT29精品PPT30精品PPT31精品PPT標(biāo)槍32精品PPT33精品PPT34精品PPT35精品PPT36精品PPT37精品PPT跳繩38精品PPT踢毽39精品PPT同學(xué)們在做運動的時候你有受過傷嗎？分別是怎樣的傷？40精品PPT小學(xué)生于鑫體育課攀爬肋木，結(jié)果從肋木上摔下導(dǎo)致左小腿骨折。小學(xué)生張俏在體育課上跑步時摔倒，三顆牙齒被磕壞。41精品PPT同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，如果在進行體育運動同時一旦受傷了，是不是就無法達(dá)到我們體育的目的了？42精品PPT

思考：

在體育活動中怎樣才能防止傷害事故的發(fā)生呢？

43精品PPT在體育活動中怎樣才能防止傷害事故呢？遵守紀(jì)律，聽從老師的指揮，進行有組織、有紀(jì)律的活動。體育活動以前，必須做好準(zhǔn)備活動。體育活動后，要做整理運動。學(xué)會自我保護的方法，同學(xué)之間要相互保護、幫助。檢查場地、器材。跑道要平坦，沙坑要翻松，器械要牢固。44精品PPT不要佩戴胸章等物，口袋不能裝尖物、硬物、不要穿硬底鞋或塑料底鞋。體育活動時感到頭暈惡心，應(yīng)該馬上停止活動。發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)面色蒼站立不穩(wěn)，應(yīng)該馬上攙扶坐下，及時向老師報告。生病好的同學(xué)參加體育鍛煉，一定要遵照醫(yī)生的囑咐和體育老師的安排，不要參加劇烈的體育活動和比賽。45精品PPT體育運動小常識

安全心中記課間活動不擁擠，游戲安全要注意。課堂常規(guī)牢心記，追逐打鬧傷和氣。學(xué)習(xí)認(rèn)真加努力，準(zhǔn)備活動不拋棄。天寒夏暑要保暖，饑飽交迫莫用力。安全意識待培養(yǎng)，危險地帶非兒戲。整理放松是百益，安全成長人人期。46精品PPT47精品PPT謝謝觀賞48精品PPT田徑——短跑49精品PPT短跑技術(shù)教學(xué)

概述

短跑技術(shù)的發(fā)展

短跑技術(shù)階段

主要輔助性練習(xí)

教學(xué)方法50精品PPT一、概述短跑的定義

短跑是田徑競賽項目中距離最短、速度最快、人體運動器官和內(nèi)臟器官在大量缺氧條件下完成極限強度的周期性田徑運動的跑的項目。

51精品PPT

二、短跑技術(shù)的發(fā)展概述(一)短跑是田徑運動的基礎(chǔ)項目，對田徑運動水平的提高，對其他運動項目的發(fā)展都有著重要意義

20世紀(jì)初，短泡運動員在“快”的引導(dǎo)下，注意了步頻快，形成大腿抬高步幅較小的技術(shù)，被稱為“踏步式”的跑法。后來芬蘭人克里麥德采用了“邁步式”跑的技術(shù)，上體直立或稍前傾，大腿抬高并前伸小腿，腳后跟先著地，步幅大步頻較慢。短跑技術(shù)由“踏步式”向“邁步式”技術(shù)的發(fā)展，促進了短跑技術(shù)的提高。但由于“邁步式”腳后跟先著地會產(chǎn)生阻力較大，人們又改進了跑的技術(shù)，稱為“擺動式”跑法，也就是我們現(xiàn)在專業(yè)的技術(shù)跑法，這又一次極大促進了短跑成績的提高。52精品PPT（二）我國短跑的發(fā)展我國短跑項目的發(fā)展是不平衡的.1933年在南京舉辦的舊中國第5屆運動會上，劉長春以10.7秒成績創(chuàng)造了男子100米的全國紀(jì)錄，該紀(jì)錄保持了25年之久。女子成績稍微低些。

1956年，我國陳家全以10秒成績平了當(dāng)時男子100米的世界紀(jì)錄。90年代以來，涌現(xiàn)了一大批男女短跑運動員，陳文忠，李濤，劉曉梅，李雪梅等，特別是劉曉梅在93年第7屆全運會上以11.02秒打破了100米的亞洲紀(jì)錄。1998年，周偉以10.17秒創(chuàng)造了男子100米新的電動計時全國紀(jì)錄。53精品PPT（三）了解世界短跑紀(jì)錄男子：100米奧運會紀(jì)錄由牙買加選手博爾特創(chuàng)造，成績9秒69。世界紀(jì)錄由牙買加選手博爾特創(chuàng)造，成績9秒58。200米奧運會紀(jì)錄由牙買加名將博爾特以19秒30。世界紀(jì)錄由美國選手邁克爾?約翰遜19秒32。400米奧運會紀(jì)錄由美國邁克爾-約翰遜，成績?yōu)?3秒49。世界紀(jì)錄由美國約翰遜，成績43秒18。54精品PPT女子200米世界紀(jì)錄由美國人喬伊娜創(chuàng)造，成績21秒34。奧運會紀(jì)錄由牙買加人布朗創(chuàng)造，成績21秒74。

400米世界紀(jì)錄由德國科赫創(chuàng)造，成績47秒6。奧運會紀(jì)錄由法國選手Marie-JosePerec，成績48秒25。女子100米世界紀(jì)錄由美國人格里菲斯-喬伊娜在1988年7月16日美國的印第安那玻利斯創(chuàng)造的，成績是10秒49。奧運會紀(jì)錄由美國短跑運動員格里菲斯-喬伊娜于1988年在韓國漢城（首爾）奧運會上創(chuàng)造的，成績10秒62。喬伊娜55精品PPT二、短跑技術(shù)階段短跑起跑

起跑后的加速跑途中跑終點沖刺起跑56精品PPT1、起跑三過程示意圖各就位預(yù)備鳴槍57精品PPT技術(shù)要點起跑器的安裝普通式：拉長式：58精品PPT起跑器的安裝方式

起跑器的安裝方式常用“普通式”和“拉長式”兩種1，普通式：前起跑器距起跑線一腳半長，后起跑器距前起跑器一腳半長。前后起跑器的支撐面與地面夾角分別為45度左右和60度~80度，兩起跑器的中軸線間隔約15厘米。2，拉長式：前起跑器距起跑線兩腳長，后起跑器距前起跑器一腳長，起跑器的支撐面與地面的夾角和兩起跑器左右間隔與普通式基本相同。59精品PPT“各就位”雙腳接觸地。后腿膝部著地。雙手著地，略比肩寬，手指呈弓狀。頭部與背部持平，眼睛直視下方。60精品PPT“預(yù)備”腳跟向后壓。前腿膝部成90度角。后腿膝部成120—140度角。髖部略比肩高，軀干向前傾。肩略超前于手。61精品PPT蹬伸階段當(dāng)雙腳用力蹬踏起跑器時，軀干挺直并抬起。雙手同時離開地面，并交替擺動。后腿用力并短暫蹬踏，前腿用力稍輕，但時間稍長。當(dāng)身體前傾時，后腿快速向前擺動。蹬地動作結(jié)束時，膝與髖完全伸展。62精品PPT2、起跑后的加速跑跨出第一步時，著地腳由前腳快速過渡到腳趾位置。保持身體前傾。恢復(fù)階段，較低的一條腿與地面保持水平。每步的步長和頻率都要增加。20-30米后，軀干逐漸抬起。63精品PPT3、短跑途中跑動作結(jié)構(gòu)64精品PPT支撐階段腳趾著地。（1）暖沖階段支撐腿膝部彎曲，擺動腿大跨步向前。（2）支撐腿的髖、膝和踝關(guān)節(jié)在抬腿時盡力伸展。擺動腿大腿盡快抬高至水平位置。（3）65精品PPT騰空階段擺動腿的膝部向前和向上移動(繼續(xù)蹬地階段，增加跨步長度)。（1）在緩沖階段，支撐腿膝部明顯彎曲(保持短暫懸垂)。（2）臂部擺動積極且放松。支撐腿向后折疊(使落地時動作連貫)。（3）66精品PPT4、終點沖刺跑終點跑的任務(wù)是盡力保持途中跑的高速度跑過終點。67精品PPT三、主要的輔助性練習(xí)1）小步跑2）高抬腿跑3）車輪跑4）后蹬跑5）加速跑6）20-30米全速跑68精品PPT1）、小步跑69精品PPT作用、動作要領(lǐng)

1．作用：體會上、下肢的協(xié)調(diào)放松，前擺著地緩沖和腳趾完成最后扒地動作，以及快頻率的節(jié)奏感。

2．動作要領(lǐng)：上體稍前傾，提踵，大腿稍抬起，膝關(guān)節(jié)放松，大腿下壓小腿順下壓慣性前伸，以前腳掌積極著地后扒。

3．練習(xí)方法：

(1)原地或原地支撐腳尖不離地的提踵換步，然后要求膝關(guān)節(jié)向前，由原地過渡到行進間小步跑。

(2)行進問慢節(jié)奏小步跑。

(3)小步跑加快頻率過渡到加速跑。70精品PPT2）高抬腿跑71精品PPT作用、動作要領(lǐng)

1．作用：體會蹬擺技術(shù)，發(fā)展抬腿肌群力量，提高頻率和上、下肢及蹬擺協(xié)調(diào)的配合能力。

2．動作要領(lǐng)：上體正直，身體重心提高，大腿抬高與軀干約成90度角，小腿折疊于大腿下，然后大腿積極下壓，膝關(guān)節(jié)放松，小腿隨大腿自然前伸，腳前掌著地，支撐腿髖、膝、踝充分伸展，兩臂前后擺動配合兩腿動作。

3．練習(xí)方法：

(1)原地或原地支撐高抬腿跑。大小臂成直角，大腿高抬觸手。

(2)行進間高抬腿跑。

(3)凌空高抬腿跑，向上抬腿，同時支撐蹬地騰空，擺動腿再下壓著地，依次進行。

(4)小步跑加大幅度過渡到高抬腿跑。

(5)行進間高抬腿跑逐漸加快頻率過渡到加速跑。72精品PPT3）車輪跑73精品PPT作用、動作要領(lǐng)

1．作用：體會抬腿和大腿下壓積極著地技術(shù)，提高協(xié)調(diào)能力，增強肌肉力量。

2．動作要領(lǐng)：上體正直或稍前傾，身體重心提高，大腿高抬與軀干約成90度角，小腿折疊于大腿下，然后大腿積極下壓，膝關(guān)節(jié)放松讓小腿自然向前下方伸出，當(dāng)腳掌接近地面時膝關(guān)節(jié)呈伸直姿勢，小腿的延長線和地面成700角。隨著大腿繼續(xù)向下后方壓，用前腳掌在靠近身體重心投影點處積極完成扒地動作著地，著地支撐時要充分伸展髖、膝、踝三關(guān)節(jié)，并使身體重心迅速前移。雙臂屈肘、前后擺動，整個動作配合要協(xié)調(diào)、連貫。

3．練習(xí)方法：

(1)原地或原地支撐車輪跑。

(2)行進問高抬腿跑過渡到車輪跑。

(3)行進間車輪跑逐漸過渡到加速跑。74精品PPT4）、后蹬跑75精品PPT作用、動作要領(lǐng)

1．作用：體會后蹬時髖、膝、踝、趾各關(guān)節(jié)用力順序和蹬擺動作的配合。發(fā)展腿部力量，糾正后蹬不充分和前擺帶髖不積極而形成的“坐著跑”等錯誤動作。

2．動作要領(lǐng)：上體稍前傾，支撐腿后蹬充分蹬直，后蹬角度較小，擺動腿屈膝以膝蓋領(lǐng)先向前擺出，帶動同側(cè)髖向前，蹬離地時用腳趾扒地，然后大腿積極下壓，用前腳掌著地，兩臂前后擺動配合兩腿動作。

3．練習(xí)方法：

(1)弓箭步走。前擺后腿膝關(guān)節(jié)領(lǐng)先，帶髖向前跨步，前腿隨之蹬直髖、膝、踝及腳趾關(guān)節(jié)，依次由慢到快前進。

(2)原地單腿交換跳。動作幅度由小到大，擺動腿屈膝向前提起，向前跨出形成后蹬跑。

(3)后蹬跑過渡到放松大步跑。

(4)后蹬跑加快頻率過渡到加速跑。76精品PPT5）加速跑劃出6米區(qū)間。其中一同伴先在區(qū)間一端等待。當(dāng)另一同伴進入?yún)^(qū)間時，開始加速。77精品PPT6）20-30米全速跑劃出20米區(qū)間。采用20—30米助跑。用最大速度跑過區(qū)間。78精品PPT只有你努力你也可以謝謝79精品PPT《30米快速跑》二年級上冊80精品PPT一·指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)水平二四年級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點，力求提高學(xué)生積極參與活動，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)造輕松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在愉快，輕松，活潑中學(xué)習(xí)，掌握運動技能，從而提高全面的身體素質(zhì)。81精品PPT二.教材分析跑是兒童游戲，生活中最基本的活動技能?？焖倥苁且豁椀湫颓移毡榈呐艿倪\動項目，是水平二的教學(xué)內(nèi)容之一。30米快速跑對培養(yǎng)小學(xué)生勇敢，頑強，拼搏向上的精神和發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性及快速奔跑能力都有著非常重要的作用。通過學(xué)練，提高學(xué)生的奔跑能力，讓學(xué)生在奔跑中體驗跑的正確動作。本次課為《30米快速跑》單元教學(xué)計劃安排4次課中的第1次課。82精品PPT三.學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是水平二四年級學(xué)生，全班共有40個學(xué)生（男，女各20人）。他們模仿性強，接受能力快，集體榮譽感強。30米快速跑比較枯燥，教學(xué)過程中，我和李安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用游戲和不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樂此不彼，變枯燥為趣味，進而在輕松，活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境中達(dá)到對快速跑動作要領(lǐng)的掌握，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力。83精品PPT四.學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，我確定本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生積極參與或棟的態(tài)度和行為。2.通過學(xué)習(xí)使80%的學(xué)生初步掌握快速跑的基本技術(shù)，提高奔跑能力，發(fā)展學(xué)生上，下肢的力量。3.培養(yǎng)學(xué)生的群體責(zé)任感，提高合作，競爭的意識和能力，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。84精品PPT五.重點和難點根據(jù)教材特點和學(xué)生實際情況，我確定本課的重點與難點：重點：掌握用前腳掌跑，手臂前后擺。難點：跑的自然，協(xié)調(diào)，敗退等地有力，肩帶放松，擺臂自然。85精品PPT六.說教法，學(xué)法根據(jù)人體生理機能活動能力的規(guī)律，人體動作形成規(guī)律，教材特點和學(xué)生實際情況，我確定本課的教法，學(xué)法為：86精品PPT（一）教法1.語言，情景導(dǎo)入法：誘導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生自覺主動的參與學(xué)習(xí)。2.講解法和示范法：使學(xué)生在頭腦中建立正確的動作表象，明確要領(lǐng)，激發(fā)練習(xí)方法，學(xué)會練習(xí)。3.體會，練習(xí)法：學(xué)生練習(xí)，體會動作，加深學(xué)生對動作的感知認(rèn)識。87精品PPT（一）教法4.提示，自創(chuàng)法：遏制學(xué)生依賴性和增加趣味性。5.糾正錯誤法：在練習(xí)中針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地進行糾正。6.表揚、鼓勵法：增強學(xué)生的自信心和自豪感，讓學(xué)生體驗成功和快樂的樂趣。7.游戲法和比賽法：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。88精品PPT（二）學(xué)法：1、體會：通過教師的啟發(fā)和鼓勵，學(xué)生練習(xí)，親身體會，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。2、創(chuàng)新：讓學(xué)生自己的技能得到提高并增加了練習(xí)的趣味性。89精品PPT3、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生在運動中體會學(xué)習(xí)方法和積極參與運動的樂趣。4、展示法、評價法：讓學(xué)生直觀的獲取更多學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新欲望，更加促進學(xué)生進行練習(xí)。90精品PPT七、教學(xué)程序根據(jù)人體運動生理機能的變化規(guī)律，本節(jié)課分為開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個部分來完成。91精品PPT1、開始部分2分鐘為了把學(xué)生組織起來，使他們明確課的內(nèi)容、目標(biāo)和要求，認(rèn)識快速跑，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們精神振奮，之以禮集中，情緒活動的開始一堂課的學(xué)習(xí)。首先進行集合整隊；師生問好；宣布課內(nèi)容、目標(biāo)及要求；安排見習(xí)生。然后，通過奧運明星劉翔，用激發(fā)性的語言啟發(fā)學(xué)生對跑的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。92精品PPT2、準(zhǔn)備部分8分鐘我設(shè)計采用圓形慢跑既起到熱身作用，又與教材快速跑相呼應(yīng)，然后編排關(guān)節(jié)活動操，在鮮明的音樂節(jié)奏聲中，學(xué)生的身體由靜到動，逐步活動熱身，同時讓學(xué)生同伴合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后我設(shè)計踩尾巴進行導(dǎo)入快速跑學(xué)習(xí)內(nèi)容，明顯增加了趣味性。93精品PPT3、基本內(nèi)容25分鐘這是課堂的主體部分，通過學(xué)習(xí)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的運動能力。1）、前腳掌跑。我首先設(shè)計學(xué)生玩繩子，用掌聲控制節(jié)奏，既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到鍛煉前腳掌跑的作用，達(dá)到提高前腳掌跑的效果。94精品PPT2、手臂前后擺其次學(xué)習(xí)手臂前后擺（手握空心拳、兩臂彎曲前后擺），教師示范動作后，用掌聲指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，接著學(xué)生展示、評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，最后進行10米中速跑練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。95精品PPT3、30米快速跑我首先邀請學(xué)生演示動作，教師再進行講解示范，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。然后，組織指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)（加速跑、自主合作學(xué)習(xí)、30米快速跑），提高學(xué)生奔跑能力，達(dá)到掌握快速跑技術(shù)動作的效果，最后指導(dǎo)學(xué)生展示評價，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新欲望，更加促進學(xué)生進行練習(xí)。學(xué)練中，我讓學(xué)生在玩中思、在思中學(xué)，在學(xué)中進步，從而達(dá)到快速跑的最佳效果，使學(xué)生真正掌握快速跑的技術(shù)動作。96精品PPT4、我設(shè)計了游戲，體現(xiàn)快速跑的作用把日常生活中學(xué)生喜歡的“石頭、剪刀、布”的游戲引入課堂，既活躍了體育課堂，提高學(xué)生奔跑能力，又讓體育課堂更加生活化，體現(xiàn)了趣味性。97精品PPT5、傳接球比賽小學(xué)體育課堂重視學(xué)生的全面發(fā)展，我設(shè)計了“傳接球比賽”游戲，既發(fā)展學(xué)生的上肢力量，又發(fā)展學(xué)生的下肢力量，體現(xiàn)了趣味性、競賽性，讓學(xué)生達(dá)到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。98精品PPT6、通過評價教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生體驗成功的樂趣，達(dá)到學(xué)習(xí)效果99精品PPT4、結(jié)束部分5分鐘為了消除激烈緊張運動的疲勞，調(diào)節(jié)心情，身體得到恢復(fù)，我首先通過音樂慢跳華爾舞步和上、下肢抖動的放松，接下來用概括性語言小結(jié)本課，最后組織學(xué)生收回體育器材，師生再見！100精品PPT八、教學(xué)場地和器材：田徑場1個；跳繩40根錄音機1臺；塑料袋20個皮尺1個；石灰101精品PPT102精品PPT103精品PPT立定跳遠(yuǎn)

人教版體育與健康二年級上冊104精品PPT立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們參與體育運動的良好態(tài)度、能力和習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神。3.80%以上學(xué)生能基本掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作。4.通過老師的導(dǎo)和我們主動的學(xué)，掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作要領(lǐng)，發(fā)展我們下肢力量和彈跳能力。105精品PPT重點：1、擺臂與蹬地動作的配合。2、兩腳同時起跳，落地平穩(wěn)難點：抬腿收腹教學(xué)重難點106精品PPT立定跳遠(yuǎn)可分為

預(yù)備動作起跳動作空中動作落地動作107精品PPT108精品PPT

立定跳遠(yuǎn)動作要點：兩腳自然分開，兩腿屈膝半蹲。兩臂后擺，上體稍前傾。然后兩臂迅速向前擺動，兩腳用力蹬地向前上方跳起，接著迅速收腹屈膝，兩腿并攏，兩臂后擺，小腿向前伸，腳跟著地后，上體迅速前移，兩臂前擺。[完整動作]109精品PPT一：預(yù)備動作

兩腳自然分開，兩臂預(yù)先上舉和提踵，然后下蹲（髖膝關(guān)節(jié)屈，踝關(guān)節(jié)伸），兩臂用力后擺，身體總重心下降。（如圖）為什么我們要下蹲和向后擺手呢？

下蹲便于我們蹬起，向后擺手便于我們向前上方擺手，展開身體。[分解動作]110精品PPT

起跳時展開身體便于我們充分獲得更好的飛行角度。二：起跳動作起跳時，當(dāng)身體向前傾的一瞬間，兩側(cè)髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)迅速蹬伸，兩臂前擺，最后有力的蹬離地面。（如圖）為什么我們要展開身體呢？111精品PPT三：空中動作

兩臂前上擺，胸部向前上方挺，提腰，成展體挺身姿勢。迅速收腹屈膝，兩腿并攏，兩臂后擺，小腿向前伸。（如圖）為什么我們在空中要盡量收腹呢？收腹是為了讓腿收得更高，從而獲得更遠(yuǎn)的距離。112精品PPT四：落地動作

準(zhǔn)備落地時，兩腿屈膝高抬，上體前傾，在腳觸沙坑前，兩腿盡量向前伸直，此時上體不應(yīng)過分前傾。兩臂由上經(jīng)前向下方擺，腳觸沙坑后及時屈膝，使身體重心向下，支撐點前移。（如圖）我們怎樣才能落地站穩(wěn)呢？

腳要主動落地、著地緩沖。是落地站穩(wěn)的關(guān)鍵。113精品PPT易出現(xiàn)的錯誤動作和糾正方法（一）錯誤動作：單腳起跳，單腳落地。原因：動作不熟練、緊張，或擺臂和蹬地在時間上不一致。糾正方法：放松、不用全力的跳。特別注意擺臂與腿蹬伸配合。114精品PPT易范錯誤動作和糾正方法（二）錯誤動作：起跳后，空中展腹動作做不出來。原因：

1、蹬地角太小，沒有騰空；

2、擺臂不充分，空中動作做不到位。糾正方法：

1、向下后蹬地（起跳角接近45度）；

2、空中動作多強調(diào)展腹。上一頁115精品PPT易范錯誤動作和糾正方法（三）錯誤動作：落地時，沒有屈膝緩沖。糾正方法：做原地起跳落地屈膝緩沖練習(xí)上一頁116精品PPT你學(xué)會了嗎？復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)動作，回家后展示給爸爸媽媽。觀察青蛙是怎么跳的。本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，動作要領(lǐng)是什么。117精品PPT謝謝觀看，再見！118精品PPT原地側(cè)向擲輕物

水平二四年級（上）119精品PPT120精品PPT動作要領(lǐng)持球后引背后過肩肘部向前用力揮臂121精品PPT教學(xué)重點：肩上屈肘、快速用力揮臂。教學(xué)難點：蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動作的連貫。122精品PPT謝謝大家！123精品PPT

人教版小學(xué)（水平一）前滾翻124精品PPT指導(dǎo)思想：

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性為設(shè)計目標(biāo)，在老師激勵和評價下，著重培養(yǎng)學(xué)生展示自我的愿望，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，在活動中，同學(xué)間能合作交流，并用合適的方法進行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生小組合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，努力使每一位學(xué)生都能夠積極主動地參與活動。125精品PPT教材分析：1、學(xué)生心理特點：一年級的學(xué)生年齡在六七歲左右，活潑好動，對事物充滿好奇且善于模仿，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽特別感興趣，有較強的表現(xiàn)欲望，注意力不太穩(wěn)定。2、技術(shù)技能基礎(chǔ)：一年級學(xué)生身體基本活動能力，在幼兒園和一年級上半學(xué)期通過教學(xué)初步得到鍛煉，但多是模仿或自發(fā)形成的，對技術(shù)要領(lǐng)還未形成較正確的理解。126精品PPT教材分析體育運動來源于生活，服務(wù)于生活，很多運動技能本身就是生活技能，就是應(yīng)急技能。前滾翻是技巧基礎(chǔ)動作，與生活實際相關(guān)不大，練習(xí)的形式較為枯燥，通常學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都不高。但如果把前滾翻作為一種自我保護的方法，一種應(yīng)急技能，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生運用技能，解決生活中遇到的問題，讓學(xué)生學(xué)以致用，就會收到事半功倍的效果。前滾翻動作質(zhì)量的高低，團身抱膝是關(guān)鍵。初學(xué)者易犯的錯誤，往往是用頭頂著墊子，或是提臀過高，重心前移時不能迅速屈臂團身，也有的學(xué)生由于兩臂用力不勻，屈臂程度不同，滾翻不正。教師應(yīng)仔細(xì)觀察，有針對性地幫助學(xué)生糾正錯誤。127精品PPT教學(xué)重點教學(xué)難點低頭、團身身體依次著墊，滾動圓滑128精品PPT教法分析：根據(jù)本課內(nèi)容單調(diào)的特點，我首先采用了情景教學(xué)法，把前滾翻作為一種應(yīng)急技能，一種自我保護的本領(lǐng)進行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地去學(xué)習(xí)。另外，還采用了示范法，以準(zhǔn)確優(yōu)美的動作示范激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，以及采用講解法和練習(xí)法，通過教師的講解和學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生更快更好地掌握動作要領(lǐng)。129精品PPT學(xué)法分析：

本課在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法、對比學(xué)習(xí)法和組合學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題然后在相互對比，小組研討中悟出動作要領(lǐng)，理解道理，最后通過“小組協(xié)作”和“個人練習(xí)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，最終解決所發(fā)現(xiàn)的問題。從而促進學(xué)生主動積極地參與練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。130精品PPT教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1、了解滾翻是技巧基礎(chǔ)動作，也是一種自我保護的方法和一種應(yīng)急技能。2、了解滾翻動作的關(guān)鍵是團身緊。技能目標(biāo)：1、通過教學(xué)使75％～85％的學(xué)生掌握滾翻正確技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。2、通過游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生下肢力量和創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)：1、樹立較好完成動作的自信心，并敢于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)。2、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。131精品PPT場地，器材操場小墊子132精品PPT前滾翻動作要領(lǐng)

由蹲撐開始。重心前移，兩腿蹬直離地，同時屈膝。低頭、含胸、提臀，以頭的后部在兩手支點前著墊，依次經(jīng)頸、背、腰、臀向前滾動。當(dāng)滾至背部著墊時迅速收腹屈膝，上體緊跟大腿團身抱膝成蹲立。133精品PPT前滾翻微課：視頻（單擊）134精品PPT135精品PPT前滾翻動作圖解136精品PPT得與失（1）前滾翻是一項很實用的自我保護方法，在我們平時的球類類活動中也常常用到，例如排球運動員在救球時就會常用到滾翻動作。（2）參加野外活動時，要做好充分準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)危險情況，遇到危險情況要鎮(zhèn)定，運用學(xué)過的知識和技能，擺脫困境。137精品PPT課后反思本課的主要內(nèi)容是前滾翻，一個較為枯燥的體操教材，怎樣才能讓學(xué)生有興趣參與學(xué)習(xí)呢？本課另辟蹊徑把前滾翻作為一種十分實用的生活應(yīng)急技能，配合相應(yīng)的生活情境創(chuàng)設(shè)展開教學(xué)，使體育教學(xué)聯(lián)系生活，教學(xué)內(nèi)容更加生活化。學(xué)生能夠?qū)W以致用，學(xué)習(xí)的積極性自然高漲，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。本課在教材的處理、教學(xué)策略的運用、學(xué)生學(xué)法的創(chuàng)新、學(xué)科間的橫向聯(lián)系等方面都較符合新課程的要求。138精品PPT謝謝！139精品PPT二年級前滾翻（水平一）140精品PPT前滾翻：

1·教材分析。2.學(xué)情分析。3.教學(xué)目標(biāo)。4.學(xué)習(xí)目標(biāo)。5.教學(xué)重、難點。6.教學(xué)法。7.教學(xué)過程。8.場地及器材141精品PPT一·教材分析1.教材分析：前滾翻是二年級技巧練習(xí)的一項重要內(nèi)容，也是兒童喜愛的體育活動之一。通過練習(xí)，能夠發(fā)展學(xué)生身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)與平衡能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，促進兒童身心和諧發(fā)展。同時讓學(xué)生知道前滾翻也是一種簡單的自我保護方法。142精品PPT二·學(xué)情分析2.學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)二年級的學(xué)生，他們具有好動、好玩、好思考、模仿力強、注意力易分散等身心特點，因此，本課我設(shè)置了讓學(xué)生容易接受的內(nèi)容，通過層層鋪墊，讓學(xué)生在玩中掌握基本的運動技能，少一些批評和指責(zé),多一些鼓勵和表揚.通過相互合作，培養(yǎng)他們的團隊精神,讓學(xué)生在參與活動中體驗成功的樂趣。143精品PPT三·教學(xué)目標(biāo)3·教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道前滾翻的動作要領(lǐng)及動作的的基本練習(xí)方法。2.技能目標(biāo)：學(xué)生能初步掌握前滾翻動作，能做到滾翻圓滑成直線。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的竟?fàn)幰庾R.144精品PPT四·學(xué)習(xí)目標(biāo)4·學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使大多數(shù)學(xué)生初步掌握前滾翻的動作方法。2.培養(yǎng)勇敢、頑強、克服困難等優(yōu)良品質(zhì)，樹立安全意識。

3.同伴互助，增強學(xué)生自信心和發(fā)展合作精神。145精品PPT五·教學(xué)重點及難點5·教學(xué)重點及難點：重點:蹬地，推手，團身協(xié)調(diào)配合。難點:動作連貫、協(xié)調(diào)。146精品PPT六·教學(xué)法6·教學(xué)法：在教學(xué)中，我采用講解示范法、模仿練習(xí)法、糾正與保護法、等多種教學(xué)方法的交叉使用，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握技術(shù)動作的重點。147精品PPT七·教學(xué)過程1·講解示范：教師講解與示范前滾翻的動作要領(lǐng)：雙手扶墊，同時屈臂，低頭，雙腳蹬地，提臀收腹，團身向前翻滾，向前滾時后腦，背部，臀部，落墊，最后抱小腿團身成蹲撐。148精品PPT2.模仿練習(xí)：通過觀察教師的講解和示范，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下分組反復(fù)練習(xí)，提高動作技術(shù)。3.糾正與保護：教師在練習(xí)中指出錯誤動作幫學(xué)生糾正，同時也做好保護，當(dāng)學(xué)生做前滾翻時教師在側(cè)面做保護動作，避免學(xué)生損傷。149精品PPT4練習(xí)方法：分組練習(xí)，五人一組，另外一名學(xué)生站在練習(xí)者側(cè)面，一手托練習(xí)者的肩，一手壓練習(xí)者的小腿，幫助滾翻。150精品PPT結(jié)束部分：這一部分是人體活動由動態(tài)恢復(fù)到靜態(tài)的一個部分，安排一些放松運動，可以使學(xué)生身體疲勞得到恢復(fù)。1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、課后總結(jié)3、安排學(xué)生收還器材。4、宣布下課。151精品PPT八·場地及器材1·平場地一塊、六張海綿墊子。152精品PPT謝謝大家觀看153精品PPT小足球游戲結(jié)束放映154精品PPT1、足球競賽簡要規(guī)則導(dǎo)入2、熟悉球性4、頭頂球3、各種停球6、腳內(nèi)側(cè)傳球7、集體力量是取得勝勝的關(guān)鍵5、腳內(nèi)側(cè)運球8、因地制宜進行足球練習(xí)155精品PPT足球競賽簡要規(guī)則1.比賽場地足球比賽場地必須是長方形，長為90~120米，寬為45~90米，邊線的長度必須長于球門線的長度。比賽用球球為圓形，球充氣后周長不長于70厘米，不短于68厘米，重量在比賽開始時不多于450克，不少于410克，壓力在海平面上等于0.6~1.1個大氣壓力。156精品PPT寬度：最長90米球門線最短45米角球區(qū)角旗桿9.15米9.15米球門區(qū)罰球區(qū)罰球點罰球弧半徑：9.15米中點中圈中線中線旗最短90米長度：最長120米9.15米16.5米7.32米5.5米16.5米11米邊線半徑1米5.5米157精品PPT2.隊員人數(shù)及裝備每場比賽應(yīng)有兩對參加，每隊上場隊員不得多于11名，其中必須有一名守門員。如果任何一隊少于7人，則比賽不能開始。隊員的基本裝備是：運動上衣、短褲、護襪、護腿板、足球鞋。158精品PPT3.比賽開始上下半場開始或某一隊勝一球是進行中圈開球。開球前，雙方隊員應(yīng)站在本方半場內(nèi)，守方隊員不得進入中圈。159精品PPT4.越位隊員較球和最后第二名對方球員更接近于對方球門線即為隊員處于越位位置。160精品PPT5.犯規(guī)與不正當(dāng)行為裁判員認(rèn)為，如果隊員違反下列犯規(guī)中的任何一種，將判給對方踢直接任意球：踢、絆摔、沖撞、打、推、扯對方隊員、向?qū)Ψ疥爢T吐唾沫、故意手球等。161精品PPT6.罰點球當(dāng)比賽進行中,一個隊在本方罰球區(qū)內(nèi)由于違反可判為直接任意球的十種犯規(guī)之一而被判罰的任意球,應(yīng)執(zhí)行罰點球。162精品PPT7.擲界外球、球門球、角球均是重新開始比賽的一種方法。擲界外球不能直接進球得分。球門球、角球可以直接射入對方球門得分。163精品PPT挑球要點：支撐腳站在球的側(cè)后方，挑球腳的腳前掌踏在球得上方并向后輕拉，在球開始向后滾的同時，腳尖、腳掌迅速著地。當(dāng)球棍上交背時腳尖稍蹺起向上跳球164精品PPT腳背正面顛球165精品PPT頭顛球166精品PPT腳內(nèi)側(cè)接（停）球地滾球停地滾球時，停球腳稍提起，膝關(guān)節(jié)和腳內(nèi)轉(zhuǎn)，用腳背外側(cè)對正來球，在支撐腿的前側(cè)方接觸球的側(cè)后方（偏支撐腳一側(cè)），腳與球接觸的剎那向外側(cè)輕撥，將球停在側(cè)方或側(cè)前方。167精品PPT腳掌停反彈球停反彈球時，面對來球，支撐腳的膝關(guān)節(jié)微屈，停球腳在支撐腳前方稍提起，腳內(nèi)翻，使小腿與地面成一定角度，踝關(guān)節(jié)放松，當(dāng)球剛反彈離地時，用腳背外側(cè)觸球的側(cè)上部，將球停在體側(cè)。168精品PPT胸部停空中平直球準(zhǔn)備停球時，面對來球，兩腳前后開立，兩臂自然張開，重心前移，挺胸迎球。當(dāng)球運行到與胸部接觸前的剎那，重心迅速后移，收胸、收腹擋住球，以緩沖來球力量，把球停在身前。如果要把球停向左(右)側(cè)時，則應(yīng)在接觸球前的剎那向左(右)側(cè)轉(zhuǎn)體，并用同側(cè)胸部觸球。169精品PPT胸部停高球采用挺胸停球方法。準(zhǔn)備停球時，面對來球，收下顎，兩臂自然張開，兩腳前后開立，重心落在兩腳之間，兩膝微屈，當(dāng)球運行到與胸部接觸前的剎那，兩腳蹬地稍上挺，同時展腹，上體稍后仰和挺胸動作使球彈起改變運行路線然后落于體前。170精品PPT腹部停球要點：身體正對來球，當(dāng)球落地反彈與腹部接觸前，腹部互動前挺推球或上體前屈推壓，使球落在提前銜接下一個動作的位置171精品PPT原地前額正面頂球原地頂球動作要領(lǐng)：原地頂球時，身體正對來球方向，眼睛注視運動中的球，兩腳左右開立(或前后開立)，膝關(guān)節(jié)微屈，重心置于兩腳間的支撐面上(或后腳上)，兩臂自然張開，觸球前剎那，兩腿用力蹬地廠迅速向前擺體，微收下額，在觸球前瞬間頸部做爆發(fā)式振擺，用前額正面擊球中部，上體隨球前擺172精品PPT跳起前額正面頂球跳起頂球動作要領(lǐng)：跳起頂球分為原地跳起頂球與助跑跳起頂球。起跳動作與前額正面跳起頭頂球相同，起跳后身體在上升階段即開始向出球的相反方向側(cè)擺，在身體達(dá)到最高點時，上體急速向出球方向擺出，頸部扭擺甩頭，用前額側(cè)面擊來球的后中部，將球擊向預(yù)定目標(biāo)。落地時屈膝以緩和落地力量并保持身體平衡173精品PPT用身體掩護球直線前進要點：用身體將對手擋在身后，運球時支撐腳稍向前跨，踏在球的側(cè)前方，上體前傾向里轉(zhuǎn)，睡著身體向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部174精品PPT腳內(nèi)側(cè)傳球是最常用的一種踢球方法要點：它的特點是腳與球接觸的面積大，所以踢出的球平穩(wěn)、方位準(zhǔn)確。175精品PPT腳背正面踢球