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PAGEPAGE242022年淮北師范大學輔導員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.期望理論的提出者是()。A、馬斯洛B、赫茨伯格C、弗魯姆D、亞當斯答案:C2.人生觀的核心問題是是人生()問題。A、理想B、目的C、價值D、態(tài)度答案:B解析:人生觀是生活于一定社會條件和環(huán)境的人們,依據(jù)一定的世界觀和生活實踐經(jīng)驗,對于(核心問題)人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。3.西部計劃服務期為()年,志愿者首次簽約服務期為()年。從2009年開始,西部計劃服務期可延長至()年。A、1-2,1,3B、1-2,1,5C、1-3,1,3D、1-3,2,5答案:C4.感覺記憶的主要編碼方式是()。A、視覺編碼B、聽覺編碼C、語義編碼D、語言中介編碼答案:A解析:視覺編碼是感覺記憶的主要信息編碼方式。5.堅定走()的文明發(fā)展道路,建設魅力中國,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。A、生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗B、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好C、經(jīng)濟增長、生活富裕、社會和諧D、經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗答案:B6.教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了()相結合的教學原則。A、理論與實踐B、科學性與思想性C、傳授知識與培養(yǎng)能力D、教師主導與學生主動答案:A解析:理論與實踐相結合(理論聯(lián)系實際)的原則,要求教師要引導學生認清實踐是人們獲得真理的重要來源,是檢驗真理的唯一標準,促使他們善于在理論與實際的聯(lián)系中理解和掌握知識,積極地運用所獲得的知識去解決實際問題。7.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴日起()個工作日內(nèi),作出復查結論并告知申訴人。A、5B、10C、15D、20答案:C8.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A、自我性B、自律性C、堅持性D、自覺性答案:D9.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。A、感知障礙B、思維障礙C、意志障礙D、情感障礙答案:D解析:劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙,表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多,稱躁狂狀態(tài);情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少,稱抑郁狀態(tài);嚴重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。10.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案:B解析:國際上通常認為,高等教育毛入學率在15%以下時屬于精英教育階段,15%-50%為高等教育大眾化階段,50%以上為高等教育普及化階段。11.學生違紀處分委員會辦公室設在(),負責處理學生違紀處分委員會日常事務。A、學院B、學工部C、校辦D、教務處答案:B12.如果教師喜歡某些學生,對他們抱有較高期望,經(jīng)過一段時間,學生感受到教師的關懷、愛護和信任,會更加自尊、自信、自愛、自強,誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。A、師愛具有激勵功能B、師愛具有感化功能C、師愛具有調(diào)節(jié)功能D、師愛具有榜樣功能答案:A解析:教師的愛這種情感會轉化為一種社會環(huán)境因素,在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用,從而成為推動學生努力學習、積極向上的內(nèi)部動力,這就是師愛的激勵功能。13.中世紀大學的重要特征是()。A、高等教育大眾化B、宗教性和國際性C、以發(fā)展科研為主要職能D、以服務社會為主要職能答案:B14.提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一教育思想的是()。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案:B解析:“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自《論語》。15.在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當(),并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人?!盇、及時保護現(xiàn)場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察答案:B16.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。A、1B、2C、4D、無限期答案:B人們提起天安門就會想到人民大會堂,人民英雄紀念碑,這種聯(lián)想主要屬于()。A、接近聯(lián)想B、類似聯(lián)想C、對比聯(lián)想D、因果聯(lián)想A17.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認真觀察其細微的情緒變化,并表達對來訪者關注和理解的技術是()。A、簡述語意技術B、傾聽技術C、提問技術D、澄清技術答案:B18.被撤銷教師資格的,自被撤銷之日起()年內(nèi)不得重新申請教師資格認定。A、1B、3C、5D、10答案:C19.在思想政治教育諸載體中,有利于更好地把思想政治教育與經(jīng)濟工作、業(yè)務工作結合起來的是()A、文化載體B、管理載體C、活動載體D、大眾傳媒載體答案:B20.加強對生態(tài)文明建設的總體設計和組織領導,設立()機構。A、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然環(huán)境監(jiān)管B、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管C、國有自然資源資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理D、國有自然環(huán)境資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理答案:B21.作為一個部門法,教育法規(guī)與其他部門法相比較,具有的特征,除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外,還包括()。A、權利和義務的統(tǒng)一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規(guī)范內(nèi)容的明確性答案:B22.未經(jīng)請假離校連續(xù)()未參加學校規(guī)定教學活動可作退學處理。A、一周B、二周C、三周D、四周答案:B23.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()。A、學校的領導與管理活動B、學校的宣傳與輿論引導C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象答案:A24.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》,我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定?()A、由高等學校自行決定B、由國家招生計劃指標決定C、由教育部審批決定D、由省級教育行政部門審批決定答案:A25.近幾年,“用工荒”讓農(nóng)民工持續(xù)成為焦點,往年“用工荒”主要集中在珠三角、長三角等沿海發(fā)達區(qū)域,隨著中西部省份企業(yè)工資水平的提高,越來越多的民工涌向這些地區(qū)。下列對東部地區(qū)“民工荒”問題出現(xiàn)原因的理解正確有()。A、工資增長緩慢,生活成本不斷提高B、國家逐步形成完善的社會保障制度C、市場在配置資源中發(fā)揮基礎性作用D、“民工”逐步樹立了正確的就業(yè)觀答案:A26.張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的()。A、第一印象效應B、暈輪效應C、近因效應D、定型效應答案:D27.按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。A、正常焦慮B、現(xiàn)實性焦慮C、神經(jīng)性焦慮D、道德性焦慮答案:A28.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)()。A、壓抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案:D29.按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于()。A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、人際關系的處理D、自身的內(nèi)部沖突答案:D30.結構主義課程理論的代表人物是()。A、赫欽斯B、阿德勒C、布魯納D、貝格爾答案:C解析:布魯納(J.S.Bruner)(1915—2016)美國教育心理學家和教育家,當代認知理學派和結構主義教育思想的代表人物之一。結構主義課程論創(chuàng)始人,主要代表作是《教育過程》,在整個教育理論考試中關于布魯納的核心考點基本都集中于其有關于結構主義的研究以及發(fā)現(xiàn)教學法。31.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求,每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于()。A、1周B、2周C、3周D、4周答案:D32.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是()。A、自然環(huán)境B、人的大腦C、個體活動D、社會實踐活動答案:D33.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅力或動機,稱為()。A、認知內(nèi)驅力B、自我提高內(nèi)驅力C、附屬內(nèi)驅力D、勝任內(nèi)驅力答案:C解析:附屬內(nèi)驅力(交往內(nèi)驅力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。34.如委托有關組織實施,處罰行為的法律責任應由()。A、委托的教育行政部門承擔B、被委托的有關組織承擔C、委托的教育行政部門和被委托的有關組織共同承擔D、根據(jù)《教育行政處罰委托書》中的約定承擔答案:A35.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質量觀是()。A、外適質量B、個適質量C、內(nèi)適質量D、控制質量答案:B二、多選題1.大學生網(wǎng)絡成癮的自身原因有()。A、天性的游戲傾向B、自制力不足C、對性缺乏科學的認識D、個性特征答案:ABCD2.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現(xiàn)學生教育管理工作者的()。A、工作態(tài)度B、一定的工作能力C、工作計劃性D、工作細致性答案:ABCD3.下列表現(xiàn)屬于焦慮癥常見表現(xiàn)的是()。A、緊張不安B、過分擔心C、言語減少D、心慌氣短答案:ABD4.為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂,教學方法可以采用()。A、問題式教學B、案例式教學C、問答式教學D、沙龍式教學答案:AD5.根據(jù)《國家賠償法》規(guī)定,申請行政賠償?shù)幕緱l件是()。A、國家機關及其工作人員違法侵權B、國家機關及其工作人員在行使職權時違法侵權C、國家機關及其工作人員在行使職權時有《國家賠償法》規(guī)定的侵權情形D、侵犯行為已造成損害答案:CD6.大學生主體地位的表現(xiàn)有()。A、學習的主體B、交往的主體C、自我發(fā)展的主體D、獨立的個體答案:ABC7.“熱愛教育、忠誠教育”作為教師道德原則的基本原則的具體要求有()。A、深厚的職業(yè)情感和崇高的職業(yè)理想B、高度的責任感和強烈的事業(yè)心C、較高的科學文化知識和高尚的思想品德修養(yǎng)D、正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個人利益的關系答案:ABD8.目前大多數(shù)大學生感到在校有()。A、學習壓力B、就業(yè)壓力C、人際壓力D、考研壓力答案:ABC9.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。A、心理健康與發(fā)展咨詢B、學業(yè)與發(fā)展咨詢C、擇業(yè)與發(fā)展咨詢D、精神疾病與發(fā)展咨詢答案:ABC解析:大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括心理健康與發(fā)展咨詢、學業(yè)與發(fā)展咨詢、擇業(yè)與發(fā)展咨詢。10.高等學校的組織特征是()。A、學術性B、分散性C、模糊性D、二元性答案:ABCD11.能夠引起教育法律關系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實包括()。A、教育法律行為B、教育法律關系主體C、教育法律關系客體D、教育法律事件答案:AD12.共青團的四項基本職能是()。A、組織青年B、引導青年C、服務青年D、管理青年答案:ABC13.道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段()。A、認同心B、下決心C、樹信心D、立恒心答案:BCD14.火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是()。A、學生就讀的學校有實施學歷教育資格B、學生沒有工資收入C、學生家庭和學校不在同一地,可乘火車回家或返校D、任何地方的學生均可辦理答案:ABC15.促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A、觀摩與分析B、掌握學習理論C、教學決策訓練D、把握學生心理答案:AC三、判斷題1.國家助學貸款的性質屬于商業(yè)性貸款,納入銀行正常的貸款業(yè)務管理。()答案:正確2.激情是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài)。()答案:錯誤解析:“必須建立先進社會制度”應為“必須建立符合我國實際的先進社會制度”3.美國學者司德菲提出的教師生涯發(fā)展模式屬于一種能力發(fā)展模式。()答案:錯誤4.生源地信用助學貸款是指國家開發(fā)銀行向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的,其借款期限最長不超過10年。()答案:錯誤解析:一般10年,最長14年5.社會思潮是社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案:錯誤6.通才教育與專才教育之爭,始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個過程。()答案:正確7.在具體的教育立法活動中,最基本的立法主體是教育立法機關。()答案:正確8.科研活動可以完善學生的心理結構。()答案:正確9.自我價值和社會價值統(tǒng)一的基礎是尊重和滿足。()答案:錯誤解析:創(chuàng)造和貢獻。10.心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。()答案:正確11.大學生個人特質的變化一般不會影響到大學生品德的形成與發(fā)展。()答案:錯誤12.助教任職資格,由學校教師職務評審委員會或評審組審定。()答案:正確13.“教學相長”出自于《論語》。()答案:錯誤解析:“教學相長”出自于《學記》。14.中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策.尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利.維護國際公平正義,反對把自己的意志強加于人,反對干涉別國內(nèi)政,反對以強凌弱。()答案:正確15.從完整意義上講,師德養(yǎng)成是由教師的道德認
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