2022年湖南第一師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析

PAGEPAGE242022年湖南第一師范學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關(guān)注和理解的技術(shù)是()。A、簡述語意技術(shù)B、傾聽技術(shù)C、提問技術(shù)D、澄清技術(shù)答案：B2．衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標(biāo)是交往雙方的()。A、交往次數(shù)B、心理距離C、行為表現(xiàn)D、互惠程度答案：B3．近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D4．一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物，具有內(nèi)傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。A、多血質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、黏液質(zhì)答案：B5．個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為()。A、類化B、能力C、消退D、辨別答案：D6．我國實施義務(wù)教育的法定年限為()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A7．在我國的實踐中，國家規(guī)定高等學(xué)校的經(jīng)費開支標(biāo)準的途徑是()。A、綜合定額B、普通基金C、綜合定額加專項補助D、普通基金加專項基金答案：C8．“通過研究進行教學(xué)”是()。A、中世紀大學(xué)的特色B、哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則C、洪堡提出的辦學(xué)思想D、我國古代書院確立的原則答案：C9．心理健康的最終目標(biāo)是()。A、自我實現(xiàn)B、和諧人際關(guān)系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒答案：C10．人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性。A、獨特性B、發(fā)展性C、復(fù)化性D、-致性答案：A11．優(yōu)秀教師的個性特征不包括()。A、學(xué)科知識豐富B、表達清楚C、組織得當(dāng)D、教學(xué)手段先進答案：D12．一個學(xué)生平時在集體場合中不敢發(fā)言，當(dāng)他一旦主動發(fā)言時，教師就表揚他，這種影響學(xué)生行為改變的方法，稱之為()。A、代勞幣獎勵法B、行為規(guī)范法C、行為塑造法D、強化法答案：D13．創(chuàng)造性的核心部分是()。A、創(chuàng)造性想象B、智力技能C、創(chuàng)造性思維D、智慧水平答案：C14．學(xué)生違紀處分委員會辦公室設(shè)在()，負責(zé)處理學(xué)生違紀處分委員會日常事務(wù)。A、學(xué)院B、學(xué)工部C、校辦D、教務(wù)處答案：B15．不是積極心態(tài)的作用的是()。A、內(nèi)心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁答案：D16．馬斯洛認為在不同時期內(nèi)各種需要對行為的支配力量是不一樣的，支配力量最大的那種需要叫()。A、生理需要B、安全需要C、優(yōu)勢需要D、歸屬與愛的需要答案：C17．對高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進行的價值判斷活動，稱之為()。A、檢測評估B、模擬評估C、教學(xué)評估D、水平評估答案：C解析：高等學(xué)校的教學(xué)評估，是對教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的一種價值判斷活動，是高校教學(xué)管理的重要內(nèi)容。18．現(xiàn)代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學(xué)D、社會服務(wù)答案：B解析：培養(yǎng)專門人才是現(xiàn)代高校的基本職能。19．心理健康教育的對象主要組成是()。A、心理障礙學(xué)生B、正常學(xué)生C、重度心理健康問題D、大多數(shù)學(xué)生答案：B20．高校學(xué)生權(quán)利是一項()。A、應(yīng)有權(quán)利B、法律權(quán)利C、自然權(quán)利D、道德權(quán)利答案：B21．專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A、教師培養(yǎng)B、教師培訓(xùn)C、教師考核D、教師獎勵答案：A22．加強對生態(tài)文明建設(shè)的總體設(shè)計和組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立()機構(gòu)。A、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然環(huán)境監(jiān)管B、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管C、國有自然資源資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理D、國有自然環(huán)境資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理答案：B23．下列不是高校思想政治教育工作應(yīng)遵循的規(guī)律是()。A、思想發(fā)展規(guī)律B、高等教育規(guī)律C、思想政治工作的規(guī)律D、循序漸進的規(guī)律答案：D解析：高校思想政治教育的規(guī)律是大學(xué)生思想活動、思想發(fā)展規(guī)律、思想政治教育一般規(guī)律和高等教育規(guī)律的;用和體現(xiàn)循序漸進的規(guī)律不屬于其中。24．精神分析學(xué)派的代表人物是()。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C解析：精神分析學(xué)派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學(xué)派。25．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。A、專業(yè)技術(shù)人員B、國家公務(wù)人員C、專業(yè)人員D、教學(xué)人員答案：C26．大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的?()A、行為強化激勵B、物質(zhì)激勵C、精神激勵D、環(huán)境激勵答案：A27．具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。A、形象記憶B、情景記憶C、語義記憶D、情緒記憶答案：C解析：語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。28．馬克思說：“在我看來，真心的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙慕甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！边@是指人學(xué)生在戀愛中的()。A、戀愛動機B、擇偶標(biāo)準C、表達方式D、戀愛關(guān)系答案：C29．根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A、評價經(jīng)驗B、整合經(jīng)驗C、評價結(jié)果D、編輯教材答案：C30．堵車現(xiàn)象并非只存在于個別國家，但不同的國家有不同的對策，德國消除“高峰”時段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發(fā)展公共交通等。這種現(xiàn)象說明()。①辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)②要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是③矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B31．制約高等教育結(jié)構(gòu)完善程度的主要因素是()。A、政治B、經(jīng)濟C、科技D、文化答案：B解析：經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化制約著高等教育的結(jié)構(gòu)。32．社會心理主要是通過哪個方面表現(xiàn)出來的?()A、社會行為B、社會輿論C、社會潮流D、社會傳統(tǒng)答案：A33．認知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。A、格賽爾B、弗洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰答案：D解析：認知發(fā)展心理學(xué)派是以信息加工觀點為核心的心理學(xué)，又稱為信息加工心理學(xué)，代表人物是瑞士心理學(xué)家皮亞杰。34．身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法.這種研究方法是()。A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法答案：D解析：題干描述的是行動研究法的含義。35．()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。A、第一印象效應(yīng)B、刻板效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案：D二、多選題1．從結(jié)構(gòu)形式上看上看，自我意識可以分為()。A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD2．影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認為是()。A、自我意識提高B、人生價值追求C、個體身心特征D、同伴關(guān)系答案：ABC3．思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有()。A、集體討論B、辯論會C、座談會D、民主生活會答案：ABCD4．職業(yè)道德具有如下特點()。A、內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B、形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性C、價值取向上注重利益性D、調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象答案：ABD5．根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》，輔導(dǎo)員可享有以下政策待遇()。A、專職輔導(dǎo)員可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育或其他各學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)B、高等學(xué)?？筛鶕?jù)輔導(dǎo)員的任職年限和實際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級別的行政待遇，給予相應(yīng)的傾斜條件政策C、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)應(yīng)納入高等學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，享受專任教師培養(yǎng)同等待遇D、高等學(xué)校要積極選擇優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國內(nèi)國際交流考察和進修深造答案：ABCD6．根據(jù)《國家賠償法》規(guī)定，申請行政賠償?shù)幕緱l件是()。A、國家機關(guān)及其工作人員違法侵權(quán)B、國家機關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時違法侵權(quán)C、國家機關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時有《國家賠償法》規(guī)定的侵權(quán)情形D、侵犯行為已造成損害答案：CD7．教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處在于()。A、教育性B、規(guī)范性C、確定性D、強制性答案：BCD8．我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有()。A、價值觀念模糊B、育人意識退化C、角色意識淡化D、敬業(yè)精神弱化答案：ABCD9．優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手()。A、建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境B、倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價值取向C、建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系D、倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源答案：AB10．我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A、太學(xué)B、書院C、京師大學(xué)堂(北大的前身)D、天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)答案：CD11．中外合作辦學(xué)機構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員，應(yīng)當(dāng)具備()。A、碩士及以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書B、學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書C、具有3年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗D、具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗答案：BD12．下列屬于觀察學(xué)習(xí)的過程的是()。A、注意B、保持C、模仿D、動機答案：ABD解析：觀察學(xué)習(xí)的過程受到注意、保持、動作再現(xiàn)和動機四個子過程的影響。13．健康包括()。A、有良好道德B、良好適應(yīng)能力C、生理健康D、心理健康答案：CD14．普通高等學(xué)校全日制本專科生(含高職生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生，具備以下哪些條件可以申請國家助學(xué)貸款()。A、家庭經(jīng)濟困難B、具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證C、具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護人書面同意)D、誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為答案：ABCD15．梁啟超的教育思想包括()。A、認為教育應(yīng)當(dāng)為維護封建統(tǒng)治服務(wù)B、強調(diào)學(xué)校教育在振興中國、開拓民智中的重要地位C、呼吁發(fā)展師范教育，培養(yǎng)教師D、強調(diào)教師應(yīng)為國家和民族的命運奮斗答案：BCD三、判斷題1．沒有被認定為貧困生也可以參評國家助學(xué)金。()答案：錯誤2．教師的榮譽觀既是社會對教師道德行為的社會價值所作出的公正的客觀評價，又是教師自己的主觀意向。()答案：正確3．在介紹禮儀中，將身份低者介紹給身份高者，將女士介紹給男士，將長輩介紹給晚輩。()答案：錯誤解析：男士介紹給女士，晚輩介紹給長輩4．國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育，限制公民個人投入高等教育。()答案：錯誤5．要加強大學(xué)生思想政治教育科學(xué)研究工作，各級宣傳和教育行政部門要組織輔導(dǎo)員積極開展科學(xué)研究，為加強和改進大學(xué)生思想政治教育提供理論支持和決策依據(jù)。()答案：錯誤解析：要組織專家學(xué)者開展科學(xué)研究6．文化素質(zhì)教育的目的在于提高大學(xué)生的文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng)，在于從整體上提高大學(xué)生的全面素質(zhì)，它的普遍開展在一定程度上彌補了專門化教育的缺陷。()答案：正確7．教師文化與教師形象具有巨大的潛在的教育力量。()答案：正確8．同等學(xué)力資格一般由申請人所在單位出具證明。()答案：正確9．激情是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài)。()答案：錯誤解析：“必須建立先進社會制度”應(yīng)為“必須建立符合我國實際的先進社會制度”10．社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()答案：錯誤解析：學(xué)校是主要陣地。11．動機激勵力量的大小，取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積。()答案：正確解析：動機期望理論認為個體學(xué)習(xí)動機的激勵水平取決于期望值和效價的乘積。它的基本公式是：激勵力量=效價錯期望值。期望值即主觀上估計達到目標(biāo)、得到獎酬的可能性。效價是指某一學(xué)習(xí)目標(biāo)滿足個體學(xué)習(xí)需要的價值。12．“威斯康星思想”被認為是確定高等學(xué)校具有培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學(xué)和直接為地方經(jīng)濟社會服務(wù)三大職能的標(biāo)志。()答案：正確解析：由于“威斯康星思想”的提出，直接為社會服務(wù)，遂確立為高等學(xué)校的第三項職能且為各類大學(xué)普遍接受.13．校園精神文化滲透在校園行為文化校園制度文化和校園物質(zhì)文化之中。()答案：正確在與陌生人交往時，首因效應(yīng)起較大作用;而與熟人交往時，則近因效應(yīng)有較大影響。()正確14．學(xué)生人均教育成本通常由社會成本和個人成本構(gòu)成。()答案：正確15．荀子提倡“師”與“天、地、君、親”并立，這種思想已含有教育民主、平等因素。()答案：錯誤16．學(xué)校文化是指學(xué)校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。()答案：錯誤高校教育研究應(yīng)