2022年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析_第1頁
2022年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析_第2頁
2022年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE242022年蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.()學生的自我體驗最為強烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案:C解析:我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展的,但大學三年級是自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”,表現(xiàn)為大三學生的自我認識、自我調(diào)控發(fā)展較低,而大學一、二、四年級則基本上隨年級而發(fā)展;大三學生自我體驗最為強烈,而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢基本一致。2.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系,下列表述錯誤的是()。A、教學沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育B、一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者C、教學是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研D、教學與科研很難兩全其美答案:D3.關(guān)于“日益增長的美好生活需要”認識不正確的是()。A、社會需要的多層次多樣化B、物質(zhì)文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長D、人民美好生活需要日益廣泛答案:B4.在校應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位簽約后要在()將就業(yè)協(xié)議書兩份交至學院,各學院每周五集中將己簽約就業(yè)協(xié)議書一份交就業(yè)辦錄入就業(yè)系統(tǒng)。A、一周內(nèi)B、二周內(nèi)C、一個月內(nèi)D、離校前答案:A5.學生的學習,可分為知識的學習、()的學習和行為規(guī)范的學習三類。A、態(tài)度B、情感C、道德D、技能答案:D解析:我國教育心理學家馮忠良認為,學生的學習可依據(jù)教育系統(tǒng)中所傳授經(jīng)驗的不同而分為知識的學習、技能的學習和行為規(guī)范的學習三類。6.《團章》規(guī)定,申請入團的年齡范圍是()。A、16周歲以上,28周歲以下B、18周歲以上,30周歲以下C、14周歲以上,28周歲以下D、14周歲以上,30周歲以下答案:C7.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是()A、規(guī)則性B、專屬性C、法定性D、私有性答案:D8.高等學校社會服務(wù)的意義不包括()。A、實現(xiàn)高校的價值回歸B、有利于引領(lǐng)社會反思C、有利于教師潛心學術(shù),為學術(shù)而學術(shù)D、有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展答案:C9.學校對故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。A、行政處罰B、行政處分或解聘職務(wù)C、撤銷教師資格D、追究民事法律責任答案:B10.印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎(chǔ)是()。A、自然環(huán)境B、人的大腦C、個體活動D、社會實踐活動答案:D11.大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D12.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的()。A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅定性答案:D13.大學(university)的歷史長達()。A、大約一萬年B、大約一千年C、大約五百年D、一百多年答案:B14.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()。A、方向原則B、求實原則C、民主原則D、滲透原則答案:A15.()是一種判斷事實的活動.它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。A、學生學業(yè)評價B、教師評價C、教學評價D、教學測量答案:D解析:教學測量則是一種判斷事實的活動,它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。16.學生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生?()A、學生代表民主競選產(chǎn)生B、老師代表酌情選擇產(chǎn)生C、現(xiàn)任學生干部推薦產(chǎn)生D、學生推薦老師選擇產(chǎn)生答案:A17.社會刺激和個體社會行為之間的中介過程是()。A、社會心理B、社會知覺C、社會態(tài)度D、社會歸因答案:A18.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。A、形象記憶B、情景記憶C、語義記憶D、情緒記憶答案:C解析:語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。19.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。A、1年B、2年C、4年D、無限期答案:B20.《中華人民共和國教師法》的頒布時間是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案:D21.在實際工作中,輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學生的困惑,輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、組織者答案:C22.現(xiàn)代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學D、社會服務(wù)答案:B解析:培養(yǎng)專門人才是現(xiàn)代高校的基本職能。23.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A、動作B、產(chǎn)生式C、命題和命題網(wǎng)絡(luò)D、以上三者答案:C解析:陳述性知識主要以命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式進行表征,表象和圖式也是其重要形式。24.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演()。A、心理劇B、意識訓練C、家庭治療D、交朋友答案:A25.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機,稱為()。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、勝任內(nèi)驅(qū)力答案:C解析:附屬內(nèi)驅(qū)力(交往內(nèi)驅(qū)力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。26.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括()。A、建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)B、不斷擴大培訓覆蓋面C、培訓思想政治教育基本能力D、加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)答案:C27.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()。A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、智力答案:C28.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是()。A、個案研究法B、觀察法C、定性研究法D、定量研究法答案:A29.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()。A、單靠教學B、單靠科研C、單靠社會實踐D、做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合答案:D30.用人單位()即與勞動者建立勞動關(guān)系。A、自用工之日B、自簽訂合同法之日C、自簽訂合同法次日D、自用工次日答案:A31.近年來,成為大學校園一大殺手的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D32.教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,稱為()。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀答案:B解析:模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。33.“眼見不一定為實”,這主要是因為()。A、認識包括感性認識和理性認識B、現(xiàn)象包括真象和假象C、經(jīng)驗有直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗D、本質(zhì)是眼睛看不見的東西答案:B解析:“眼見不一定為實”,即“眼見”的只能是現(xiàn)象,不會是本質(zhì),而現(xiàn)象有兩種可能,可能是真,也可能是假。因此B選項是“不一定為實”的主要原因。34.高校學生權(quán)利是一項()。A、應(yīng)有權(quán)利B、法律權(quán)利C、自然權(quán)利D、道德權(quán)利答案:B35.“江山易改,秉性難移”,這里的“秉性”是指人格說的。體現(xiàn)了人格的()。A、獨特性B、統(tǒng)合性C、穩(wěn)定性D、功能性答案:C二、多選題1.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心理輔導的實務(wù)指導可以從哪些方面著手()。A、自我了解B、職業(yè)生涯的發(fā)展與決定C、獲取有關(guān)職業(yè)的知識D、整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識答案:ACD2.大學生的一般人際關(guān)系包括()。A、師生關(guān)系B、同學關(guān)系C、社會實踐關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系答案:ABCD3.在布魯納的教學思想中最重要的是()。A、結(jié)構(gòu)教學觀B、發(fā)現(xiàn)法教學模式C、先行組織者D、類別編碼系統(tǒng)答案:AB解析:根據(jù)自己的學習理論,布魯納提出了很有影響的結(jié)構(gòu)一發(fā)現(xiàn)教學理論。他認為,教學活動應(yīng)該能最大限度地促進學生主動地形成認知結(jié)構(gòu),其教學思想中最重要的是結(jié)構(gòu)教學觀和發(fā)現(xiàn)法教學模式。4.教育法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對象,亦即教育法律關(guān)系客觀化的表現(xiàn)形式,必然包含以下幾種()。A、可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類的財產(chǎn)B、可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為C、包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品D、教育權(quán)利和教育義務(wù)答案:ABC5.學生在校期間依法享有下列權(quán)利?()A、遵守憲法、法律、法規(guī)B、參加社會服務(wù)、勤工助學,在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動C、申請獎學金、助學金及助學貸款D、參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源答案:BCD6.目前大多數(shù)大學生感到在校有()。A、學習壓力B、就業(yè)壓力C、人際壓力D、考研壓力答案:ABC7.在現(xiàn)代倫理學概念體系中,道德是()。A、一種特殊的社會現(xiàn)象B、以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段C、以善惡為價值評價方式D、是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強制手段答案:ABC8.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A、認知因素B、目標效價C、期望值D、情感因素答案:BC9.能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實包括()。A、教育法律行為B、教育法律關(guān)系主體C、教育法律關(guān)系客體D、教育法律事件答案:AD10.對教師道德評價的認識正確的是()。A、教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行B、教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做C、教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行,什么是惡行D、教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用答案:ABCD11.健康包括()。A、有良好道德B、良好適應(yīng)能力C、生理健康D、心理健康答案:CD12.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A、受一定的社會環(huán)境的制約B、受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響;C、有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D、離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立答案:ABCD13.下列關(guān)于心理咨詢主要形式以下說法正確的是()。A、個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B、團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用答案:ABD14.皮亞杰認為,個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A、調(diào)整過程B、同化過程C、反饋過程D、順應(yīng)過程答案:BD15.大學生的人格權(quán)包括()。A、身份權(quán)B、生命權(quán)C、身體權(quán)D、D名譽權(quán)答案:BCD三、判斷題1.心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。()答案:正確2.校長可決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選。()答案:錯誤3.教書育人是人民教師應(yīng)盡的道德義務(wù)。()答案:正確4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日10個工作日內(nèi),做出復結(jié)論并告知申訴人。()答案:錯誤解析:15個工作日5.文化素質(zhì)教育的目的在于提高大學生的文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng),在于從整體上提高大學生的全面素質(zhì),它的普遍開展在一定程度上彌補了專門化教育的缺陷。()答案:正確6.程序性知識主要是指由概念、規(guī)則及原理構(gòu)成的知識系統(tǒng)。()答案:錯誤7.心理發(fā)展不僅指向前推進、增強的過程,也指衰退、減弱的變化。()答案:正確8.教育法規(guī)的遵守方式包括教育法定義務(wù)的履行和教育法定權(quán)利的正確行使。()答案:正確9.要加強大學生思想政治教育科學研究工作,各級宣傳和教育行政部門要組織輔導員積極開展科學研究,為加強和改進大學生思想政治教育提供理論支持和決策依據(jù)。()答案:錯誤解析:要組織專家學者開展科學研究10.學會傾聽是心理輔導的前提條件。()答案:正確11.改變?nèi)宋慕逃浜鬆顩r的主要措施是使人文教育在高等教育中處于支配地位。()答案:錯誤12.國家助學貸款的性質(zhì)屬于商業(yè)性貸款,納入銀行正常的貸款業(yè)務(wù)管理。()答案:正確13.教師是大學最寶貴的資源,教師質(zhì)量是大學生活的根本。()答案:正確14.在中西部地區(qū)或艱苦行業(yè)工作的往屆畢業(yè)生也可以申請學費和國家助學貸款代償。()答案:錯誤15.中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策.尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利.維護國際公平正義,反對把自己的意志強加于人,反對干涉別國內(nèi)政,反對以強凌弱。()答案:正確16.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說是我國制定教育目的的指導思想和理論基礎(chǔ),同時也是素質(zhì)教育思想和實踐的理論基礎(chǔ)之一。()答案:正確17.學校文化是指學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式,也即通常所稱的校園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論