教師勞模事跡材料

第10頁共10頁老師勞模事跡材料老師勞模的事跡材料導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《老師勞模的事跡材料》的內(nèi)容，詳細(xì)內(nèi)容：老師勞模在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求著自己，愛崗敬業(yè)，憑著教學(xué)經(jīng)歷豐富形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。下面是我跟大家分享的老師勞模事跡，歡送大家來閱讀學(xué)習(xí)~老師勞模事跡篇1我叫**...老師勞模在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求著自己，愛崗敬業(yè)，憑著教學(xué)經(jīng)歷豐富形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。下面是我跟大家分享的老師勞模事跡，歡送大家來閱讀學(xué)習(xí)~老師勞模事跡篇1我叫***，我是**市**中學(xué)一名老師。多年來，我在老師的崗位上耕耘，使我深深地體會到，老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，勞模是一個(gè)崇高的榮譽(yù)。今天，我作為一名人民老師，一名由黨和政府培育的勞動模范，我的心情沖動萬分，感慨萬千。去年，我仿佛走到了人生的十字路口。當(dāng)時(shí)，我愛人患癌癥去世了，女兒只有小學(xué)二年級。孤兒寡母，相依為命，日子過得非常困難。而學(xué)校臨時(shí)決定，讓我擔(dān)任一個(gè)全部由農(nóng)民工子女組成的班級。我心里非常矛盾，農(nóng)民工的子女從小缺乏正確的教育，家庭條件差，學(xué)習(xí)底子薄，自卑心理突出，接手這樣的班級，肯定是件"苦差事"。我遠(yuǎn)在外地的父母也想不通，認(rèn)為其他老師不接，為什么要我接?我就想，這些農(nóng)民工的孩子都是根據(jù)政策一次性收進(jìn)來的，雖然與本地學(xué)生相比，他們先天缺乏，但是，老師的職業(yè)，就是崇尚師德，"有教無類"，這些孩子也是祖國的花朵，更需要園丁精心地呵護(hù)和關(guān)愛。我雖失去了丈夫、失去幸福;但我可以把愛更多地奉獻(xiàn)給這些孩子，假如他們在我的教育下得到安康成長，這不也是一種幸福嗎?作為一名受過多年教育的人民老師，我憑著老師的責(zé)任心，接手了這個(gè)班級。哪知，開學(xué)第一天，我就碰到了"下馬威"。50人的班級，每個(gè)學(xué)生已接到通知請他們上午8時(shí)半返校，可是到了11時(shí)半，仍有學(xué)生陸續(xù)地前來報(bào)到。我沒有過多地責(zé)備學(xué)生，只是告訴他們，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)是學(xué)好文化知識的第一課。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，班級中有一個(gè)學(xué)生總是穿著自己的衣服前來上學(xué)。我問她，為什么不穿校服?她不吱聲。我又說，不穿校服，不符合校規(guī)。她說家里窮，買不起校服，不想上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我的心靈受到了極大的震動，當(dāng)即摟著她，撫慰她說，不要急，老師和你一起想方法。過后，我趕緊買了校服讓她穿上。這件事對我的觸動很大，我決心把全班50個(gè)學(xué)生的家庭全部走訪一遍，理解他們的生活狀態(tài)，以縮短老師和學(xué)生之間心與心的間隔。由于這些孩子的家庭經(jīng)濟(jì)都比擬拮據(jù)，大多住在近郊，我便事先打通知，帶著地圖一家一家地找。有一天，我走訪到一個(gè)學(xué)生的家里，全家老少八口人，居住在一個(gè)8平方米的小屋中。屋里，只有一盞光線很暗的燈。看到這情景，我的鼻子一酸，第二天我買了護(hù)眼臺燈趕緊給這位學(xué)生送去。這樣的燈，我在走訪學(xué)生時(shí)，一連送了五盞。我是教英語的老師，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然已是初二學(xué)生，但連英語中的"A"，都會讀成漢語拼音中"a"。為了讓孩子們跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我動足了腦筋，采取了情景教育法，游戲教育法和多媒體教育法，盡可能把課上得形象生動，有趣活潑。有一次，我?guī)Я俗约旱胶Ｄ蠉u旅游的照片上課。課后，好幾個(gè)學(xué)生感慨沒有時(shí)機(jī)到這樣的地方去。說者無意，聽者有心。我想，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我?guī)Ш⒆觽兊胶Ｄ蠉u，但我可以帶他們到**的景點(diǎn)去看一看。于是，我經(jīng)常利用課余時(shí)間，分批帶孩子們到**科技館、外灘、**書城等地玩耍。每逢我參加老師旅游，我都會給全班學(xué)生捎上一份禮物，這樣一來既拓寬了學(xué)生的視野，又親密了師生的感情。為了讓孩子們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我把自己的家當(dāng)成了課堂，雙休日固定把孩子們請到家里，幫他們補(bǔ)課。農(nóng)村來的孩子，有的家庭連洗澡的地方都沒有。為了照顧孩子的自尊心，也為了讓她們?nèi)谌氲匠鞘形拿髦?，我?jīng)常借口請他們到老師家玩，把女孩子請到家里洗澡。碰到路遠(yuǎn)的學(xué)生值勤，我就把他們接到家里吃飯。我的女兒說，平時(shí)家里只吃面條和盒飯，只有媽媽的學(xué)生來了，我才能吃上媽媽親手燒的好菜。與學(xué)生們接觸多了，學(xué)生都把我當(dāng)作了他們的母親，有什么話都愿意對我說。20xx年冬天，一位姓李的同學(xué)打告訴我，她的弟弟逃學(xué)在外幾個(gè)月，打游戲把老板的游戲機(jī)弄壞了，老板要她弟弟賠，人被扣著。我一聽就急了，趕緊找到游戲房，賠了300元，把李同學(xué)的弟弟領(lǐng)到她家。李同學(xué)的母親看到兒子回家了，沖動地流著淚說，謝謝!。我說，不用謝，你的孩子也是我的孩子。在我?guī)У膶W(xué)生中，有一個(gè)女生家庭特別困難，她的母親早逝，父親靠拾垃圾維持生計(jì)。這個(gè)女生很懂事，利用課余時(shí)間送外賣。去年6月，她騎車下橋時(shí)，撞傷了一個(gè)外來務(wù)工者。警察讓她找家長，她便把打給我。我趕到警署，在擔(dān)保書上簽下了我的姓名，警察問我與肇事者的關(guān)系，我說是師生關(guān)系，也是"母女關(guān)系"。由于傷者需要6萬元治療費(fèi)，這位同學(xué)向親戚家借，她的阿姨手頭恰好有20萬元，但她寧愿買房，也不愿借給這位同學(xué)。出于義憤和同情，我把自己的11000元積蓄拿了出來，我誠懇地對傷者說，假如還需要錢，我只能把房子賣掉給他治病了。傷者理解內(nèi)情后，沒有進(jìn)一步索賠。而這位學(xué)生打工的單位知道這件事后，老板主動拿出11000元，讓學(xué)生還給我。當(dāng)時(shí)，我校不少老師好心地勸我：祝老師，你填了擔(dān)保書就要承當(dāng)法律責(zé)任，你的房子，是你在安徽的父母看你沒房住才買的，你怎么敢動賣掉房子的念頭呢。我說，假如我不這樣做，孩子就有可能被拘留;假如我不付錢，孩子就會走上絕境。我們做老師的，就是一支蠟炬，可以燃燒自己，把溫暖和光明送給學(xué)生、留給孩子，這也是一種責(zé)任。農(nóng)村來的孩子，很小年紀(jì)就訂親。我班上的一位女生，早戀后經(jīng)常與男友聚會，但她的父母采取的是粗暴教育，要么一頓暴打，要么晚上鎖門不讓女兒回家。以前，這個(gè)女生曾有離家出走的情節(jié)，我就對她格外注意。去年冬天的一個(gè)周末，一個(gè)學(xué)生告訴我，這位女生又與男友碰頭了。我便在晚上八點(diǎn)成心打到她家找她，她的母親說，她沒有回來，我們已經(jīng)鎖門了。我一聽就急壞了，要求她的母親與我一起去尋找。一連找了幾個(gè)同學(xué)的家，還是沒有找到。我毫不氣餒，繼續(xù)尋找。在同學(xué)的幫助下，我在市郊一個(gè)出租屋找到了這位女生和她的男友。當(dāng)時(shí)，已是深夜，我緊張得都能聽到自己的心跳。好不容易把這位女生帶離村莊，我怕她的母親把她領(lǐng)回家，又要暴打，便堅(jiān)持把她領(lǐng)回我的家。這位女生在我家住了一個(gè)星期，我與這位女生談心，與女生的父母談心，與女生的男友父母談話。當(dāng)各方達(dá)成一致意向后，我才松了一口氣。此時(shí)，我自己卻發(fā)燒躺倒在床上。我的女兒很懂事，從來不與我爭吵，這次，才讀小學(xué)五年級的女兒，卻對我發(fā)脾氣了，女兒說，你把學(xué)生當(dāng)女兒，你把自己的女兒當(dāng)什么?我對女兒說，我愛你，但我也愛我的學(xué)生。做老師的，就要有"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的精神，媽媽不能辜負(fù)人民老師的榮耀稱號啊。說完，我與女兒抱頭痛哭。女兒說，媽媽，我再也不會責(zé)怪你了。經(jīng)過兩年的努力，我?guī)Ы痰暮⒆佑⒄Z都到達(dá)了及格的水準(zhǔn)，有8個(gè)孩子還到達(dá)了年級前50名的水準(zhǔn)。孩子們畢業(yè)前，他們對我說，老師，你不僅使我們學(xué)到了知識，也讓我們有了面對生活的勇氣和學(xué)會做人的道理，我們不知道怎樣感謝您?看到親手澆灌的花朵綻放出蓓蕾，想到他們就要回家鄉(xiāng)參加中考，我的雙眼噙滿了難離難舍的淚水。我對他們說，老師不再乎你們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，不在乎金錢，不在乎地位，我只在乎，我的孩子們可以安康成長，成為一個(gè)對社會有用的人。老師勞模事跡篇2**，是我校的一名普通老師。1994年畢業(yè)時(shí)她被分配到**縣**鄉(xiāng)中學(xué)任英語老師，2023年調(diào)入縣一中，2023年高中與初中分設(shè)后進(jìn)入如今的香泉中學(xué)。從教18年以來，該同志扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，默默無聞地在平凡的工作崗位上理論著"一切為了學(xué)生"的宗旨，以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴(yán)師慈母和朋友，成為老師們學(xué)習(xí)的典范;她愛生如子，愛校如家，敬業(yè)奉獻(xiàn)，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，所教學(xué)科成績屢次名列全縣首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和素質(zhì)的全面進(jìn)步。她的的人生信條是："認(rèn)真做好每一件事，踏實(shí)過好每一天。"她是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的老師，但在學(xué)生及家長眼中，卻是一位做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、工作扎實(shí)的好老師，她每接新的班級都深情地承諾："也許我不能保證你們每個(gè)人都上大學(xué)，但我能保證把你們培養(yǎng)成為一個(gè)正直的人。"在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事眼中她是一個(gè)立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛集體，具有奉獻(xiàn)精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，在打理家務(wù)方面只有早起晚睡地去做，難得有時(shí)機(jī)一家人帶著孩子出趟門。她自踏上老師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高快樂興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉(xiāng)的孩子們不出家門也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她18年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻(xiàn)著青春熱血，收獲著幸?？鞓?，用她那份責(zé)任與愛心撐起屬于自己的一片藍(lán)天。一、勤奮工作，精心施教她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探究新形勢下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認(rèn)真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，深化淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡單化，因材施教，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)特色。她探究出了"快樂+興趣教學(xué)"的課堂教學(xué)形式，該形式根據(jù)"以人為本的教學(xué)思想，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教育理念，合作學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的教育理論"，樹立了"以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)"的教學(xué)意識，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氣氛，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地開展，教學(xué)效果非常顯著。多年來，所帶班級的英語成績和班級總成績總是名列年級前茅，屢創(chuàng)新高。自參加工作以來，始終以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，敢打硬仗，屢次接手"差班、亂班"。她堅(jiān)持每天提早十五分鐘到學(xué)校，課前提早三分鐘到教室。她認(rèn)真做好本職工作，成績顯著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡送和社會各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生在她的微博，QQ上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。二、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)她堅(jiān)信"態(tài)度決定一切。"并用它時(shí)刻提醒自己：無論學(xué)習(xí)、工作，還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生。"態(tài)度決定一切"，在教學(xué)工作中，她把它帶到了課堂上。社會上很多人認(rèn)為做老師很輕松，有兩個(gè)假期，沒錯(cuò)，老師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣