2022年廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所招考聘用沖刺卷（3套）答案詳解㈠

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院花卉研究所招考聘用沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共235題)1.有一池泉水，泉底均勻不斷涌出泉水。如果用8臺(tái)抽水機(jī)10小時(shí)能把全池水抽干或用12臺(tái)抽水機(jī)6小時(shí)能把全池水抽干。如果用14臺(tái)抽水機(jī)把全池水抽干，則需要的時(shí)間是：

A、5小時(shí)

B、4小時(shí)

C、3小時(shí)

D、5.5小時(shí)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為牛吃草問題

第二步：分析解題

設(shè)每小時(shí)流入的水量相當(dāng)于x臺(tái)抽水機(jī)的排水量；

則由牛吃草公式可得（8-x）×10=（12-x）×6，解得x=2，池塘原有水量為60；

故所求為60÷（14-2）=5。

故本題選A。

2.一位年輕的母親因幼兒園阿姨教自己的孩子認(rèn)識(shí)英文字母而向法院起訴。這位母親認(rèn)為，當(dāng)她畫個(gè)圓圈，孩子可以說是月亮、是雞蛋，而一旦教孩子這是字母“O”，想象的翅膀就被剪斷了。結(jié)果，這位母親勝訴。這段文字傳遞了什么樣的信息？

A、孩子的想象力常被成人忽視

B、教育需要保護(hù)孩子們的想象力

C、教師應(yīng)該遵循學(xué)生的思維規(guī)律

D、家長需要使用法律來保護(hù)孩子

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段講述了年輕的母親起訴幼兒園過早教孩子英文字母，剪短了孩子想象的翅膀并勝訴的故事。所以文段告訴我們，教育應(yīng)該保護(hù)孩子們的想象力，正確答案選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“常被成人忽視”無中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“思維規(guī)律”無中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段只是通過家長勝訴的故事，強(qiáng)調(diào)教育需要保護(hù)孩子們的想象力，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

3.近幾年，為治理城鎮(zhèn)污水，污水處理廠的建設(shè)不斷升溫。大規(guī)模上馬污水處理廠，的確能在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)生活污水COD的減排。但是，一些地方城鎮(zhèn)生活污水經(jīng)過魚塘和天然濕地的生態(tài)凈化，COD濃度也能大幅度降低。由此推出：

A、單一的集中治理模式不符合環(huán)境保護(hù)自身的規(guī)律

B、治污就是要付出消耗能量和資金的代價(jià)的

C、減排手段應(yīng)因地制宜，多種方式相結(jié)合

D、為治污而治污，不能將節(jié)能與減排結(jié)合好

正確答案：C，

答案解析

題干指出，降低COD濃度的方法有：大規(guī)模上馬污水處理廠；魚塘和天然濕地的生態(tài)凈化。即不同的地方有不同的處理方法，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A選項(xiàng)“環(huán)境保護(hù)自身的規(guī)律”、B選項(xiàng)“付出消耗能量和資金的代價(jià)”、D選項(xiàng)“節(jié)能與減排結(jié)合好”題干沒有提及，不能推出，排除。

故本題選C。

4.法律并不只是解決糾紛的手段，它也是傳達(dá)意義的符號(hào)。換言之，法律是安排社會(huì)生活和解決社會(huì)問題的工具和手段，也是特定人群價(jià)值追求的某種顯現(xiàn)，歸根到底，法律是人創(chuàng)造出來的具有某種功能的“技術(shù)手段”，人對(duì)于世界的反應(yīng)最終必須借助于文化這一中介。這段文字主要討論的是：

A、法律的根本精神

B、法律的最高價(jià)值

C、法律的基本功能

D、法律的絕對(duì)作用

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句通過“不只……也”，“也”之后更重要，說法律是傳達(dá)意義的符號(hào)。第二句中“是……也是……歸根到底”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，“歸根到底”之后是重點(diǎn)，說法律是人創(chuàng)造出來的具有某種功能的技術(shù)手段，人對(duì)于世界的反應(yīng)要借助文化這一中介。這兩句重點(diǎn)都是從文化的角度去闡釋法律，是法律的精神所在，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段只是說法律是特定人群價(jià)值追求的某種顯現(xiàn)，并沒有說是最高價(jià)值，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段說到法律是某種功能的技術(shù)手段，但沒有說是基本功能，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有說到絕對(duì)作用，屬無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

5.下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①進(jìn)入這個(gè)單位后，他勤奮工作，每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù)，很快就得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的_______。②由于父親是美國人，母親是韓國人，比起其他同年齡的中學(xué)生來說，她很難自我_______。

A、認(rèn)同

認(rèn)可

B、贊同

認(rèn)可

C、認(rèn)可

認(rèn)同

D、贊同

認(rèn)同

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

“認(rèn)可”是指承認(rèn)、許可，認(rèn)為合格?！百澩笔侵笇?duì)觀點(diǎn)或看法的贊賞、同意。

進(jìn)入單位后，他通過努力，使領(lǐng)導(dǎo)和同事承認(rèn)了他的能力，“認(rèn)可”恰當(dāng)，排除B、D。

第二空：本空為語體色彩。

“認(rèn)同”為心理學(xué)名詞，指體認(rèn)與模仿他人或團(tuán)體之態(tài)度行為，使其成為個(gè)人人格一個(gè)部分的心理歷程。

文段是說她的心理狀態(tài)，“自我認(rèn)同”是固定搭配，表示個(gè)體依據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷所反思性地理解到的自我，符合題意。

故本題選C。

6.鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量辦醫(yī)是_______，要想使公眾真正獲得更好的醫(yī)療服務(wù)，必須要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、大勢(shì)所趨

B、刻不容緩

C、未雨綢繆

D、長久之計(jì)

正確答案：A，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空是解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“必須要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”可知，引導(dǎo)社會(huì)力量辦醫(yī)是必須的，“大勢(shì)所趨”整個(gè)局勢(shì)發(fā)展演變的必然趨勢(shì)，符合題意。

故本題選A。

詞義解釋：

刻不容緩：指急迫之極，一刻不能遲緩。

未雨綢繆：比喻提前做好準(zhǔn)備或預(yù)防。

長久之計(jì)：指長遠(yuǎn)的打算。

7.為了迎合家長急于求成的心理需求，不少美術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛帶孩子參加各類繪畫大賽和少兒繪畫考級(jí)活動(dòng)。這必然是________的做法，繪畫是人們認(rèn)識(shí)和感受世界，表達(dá)個(gè)人情緒和看法的一種方式，是培養(yǎng)孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知能力。作為家長，不要急于讓孩子出成果、獲大獎(jiǎng)，而應(yīng)該________孩子用更加豐富的手段認(rèn)識(shí)世界。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、拔苗助長

輔助

B、緣木求魚

激勵(lì)

C、舍本逐末

引導(dǎo)

D、得不償失

啟發(fā)

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

本空前后為解釋關(guān)系，關(guān)鍵信息為“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶孩子參賽、考級(jí)”“繪畫是培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力”。即橫線處所填成語應(yīng)該體現(xiàn)出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的做法不合理。

A選項(xiàng)“拔苗助長”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事；題干雖提及家長急于求成的心理，但是沒有說明這種做法會(huì)帶來壞的結(jié)果，排除A。

B選項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的；題干主要說的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做法不合理，而非達(dá)不到目的。排除B。

C選項(xiàng)“舍本逐末”比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問題上下功夫；結(jié)合題干，“本”對(duì)應(yīng)“培養(yǎng)能力”，“末”對(duì)應(yīng)“考級(jí)”，意思符合，恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“得不償失”指所得的利益補(bǔ)償不了所受的損失；沒有體現(xiàn)出“做法不合理”，排除D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“家長________孩子認(rèn)識(shí)世界”，“引導(dǎo)”是指引、帶領(lǐng)的意思，與“認(rèn)識(shí)世界”搭配得當(dāng)。

故本題選C。

8.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2015上海A050】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型---------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為6，6，？，6，6，，所以？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量也為6。

選項(xiàng)封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，9，7，6。只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

9.據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在韓國由于“心理問題”接受心理咨詢的大學(xué)生數(shù)量大幅增加，以延世大學(xué)咨詢中心為例：2003年咨詢案例為1364件，到了2006年達(dá)到3485件，增加了1.5倍。首爾大學(xué)的大學(xué)生活文化院咨詢?nèi)藬?shù)也是從2004年的191人，增加到2005年的285人、2006年的320人，呈逐年遞增趨勢(shì)。下列哪個(gè)成立，最能嚴(yán)重削弱“咨詢案大幅上升的原因是大學(xué)生心理問題增多”的觀點(diǎn)：

A、未來前途和就業(yè)方面的精神壓力增大，承受精神痛苦的韓國大學(xué)生驟增

B、2004年以前韓國的大學(xué)生即便出現(xiàn)心理問題也基本不接受心理咨詢

C、調(diào)查表明，最近幾年，韓國某大學(xué)咨詢中心的咨詢案件反而呈下降趨勢(shì)

D、從2005年開始韓國許多大學(xué)成立了心理咨詢中心

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：大學(xué)生心理問題增多

結(jié)果：咨詢案大幅上升

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：A說明大學(xué)生心理問題增多，加強(qiáng)了觀點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：B說的是有心理問題的學(xué)生基數(shù)沒變，是由于現(xiàn)在比2004年以前接受心理咨詢的學(xué)生多了，咨詢案例才發(fā)生大幅上升，說明咨詢案大幅上升不是因?yàn)榇髮W(xué)生心理問題增多導(dǎo)致的，削弱了“咨詢案大幅上升的原因是大學(xué)生心理問題增多”的觀點(diǎn)，所以選B。

C選項(xiàng)：C中韓國某大學(xué)是個(gè)例，不具有普遍性，不能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行削弱，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干中沒有提到“成立咨詢中心”，D是無關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

10.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：【2013上海A044/上海B041】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮去同存異。

本題規(guī)律：

下一行相鄰兩個(gè)圖形，去同存異后得到上一行兩圖中間的圖形。應(yīng)用規(guī)律，？處圖形由第二行兩圖疊加得到，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

11.下列關(guān)于世界古代文明的說法正確的是：

A、《理想國》的作者是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底

B、古代埃及人建造的胡夫金字塔是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔

C、公元1世紀(jì)前后，羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國

D、世界四大文明古國是指古代埃及、古代希臘、古代印度和古代中國

正確答案：B，

答案解析

本題為世界歷史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)古埃及所有金字塔中最大的一座，是第四王朝法老胡夫的金字塔。這座大金字塔原高146.59米，經(jīng)過幾千年來的風(fēng)吹雨打，頂端已經(jīng)剝蝕了將近10米。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《理想國》的作者是古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖。排除。

C選項(xiàng)：羅馬帝國分裂：395年1月17日，羅馬皇帝狄奧多西逝世，把國土分給兩個(gè)兒子繼承導(dǎo)致羅馬帝國分裂。事件發(fā)生在公元4世紀(jì)前后。排除。

D選項(xiàng)：世界四大文明古國分別是古巴比倫、古埃及、古印度和古代中國。排除。故本題選B。

故本題選B。

12.被毒蛇咬傷后不可采取的措施是：

A、立即飲酒以排毒

B、放低傷肢，用布帶在咬傷處近心端5公分處扎緊

C、沖洗或灼燒局部傷口，除去傷口毒液

D、用小刀在兩毒牙痕間劃開皮膚，用手指擠壓排毒

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

酒沒有解毒功能，且喝酒會(huì)加快血液循環(huán)，從而加速蛇毒的擴(kuò)散，加快加重中毒癥狀。所以選A

故本題選A。

13.有人說，做好機(jī)關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”。下列寓言故事所反映的道理與此最相近的是：

A、愚公移山

B、庖丁解牛

C、畫龍點(diǎn)睛

D、畫蛇添足

正確答案：B，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)題干：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”，循序漸進(jìn)，說明工作要遵循一定的步驟，遵循客觀規(guī)律。

庖丁解牛：一開始宰牛的時(shí)候，在眼中把?？闯墒且活^整牛；三年之后，未嘗見全牛也，已經(jīng)把?？醋魇强梢宰杂刹鹦兜牧慵?；最后用精神去接觸牛，不用眼睛看它。說明經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握、遵循客觀規(guī)律，做事就會(huì)得心應(yīng)手。道理相近，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：愚公移山反映的道理是：做什么事都要有明確的目標(biāo)，然后要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，與題干道理不同，排除。

C選項(xiàng)：畫龍點(diǎn)睛反映的道理是：做事、說話一定要能抓住主旨，只有這樣，才能讓事情有一個(gè)質(zhì)的飛躍，與題干道理不同，排除。

D選項(xiàng)：畫蛇添足反映的道理是：做事不要自以為是的多此一舉，要實(shí)事求是，與題干道理不同，排除。

故本題選B。

14.根據(jù)國務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知，某年8月份有22個(gè)工作日，那么當(dāng)年的8月1日可能是：

A、周一或周三

B、周三或周日

C、周一或周四

D、周四或周日

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為星期日期問題

第二步：分析解題：

8月份共有31天，包含4個(gè)完整的星期，即多出31-4×7=3天；

已知該月有22個(gè)工作日，4周共有4×5=20個(gè)工作日，即多出2個(gè)工作日；

因此8月多出的3天里有兩天是工作日，這三天為：周日、周一、周二，或周四、周五、周六。

故8月1日可能為周日或周四。

故本題選D。

15.已知，則x+y=（）

A、1

B、2

C、0

D、不能確定

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析作答

令x=y=0，原式=1，故x+y=0。

故本題選C。

16.未取得教師資格證書的大學(xué)畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學(xué)校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學(xué)歷史系的所有學(xué)生在畢業(yè)前都必須取得教師資格證書。因此，任何一位該大學(xué)歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列（

）項(xiàng)如果為真，能夠使上述論證得以成立：

A、每一個(gè)取得教師資格證書的人的教學(xué)水平都是相同的

B、取得教師資格證書是大學(xué)畢業(yè)生在該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件

C、該地區(qū)師范大學(xué)歷史系取得教師資格證書的所有學(xué)生都能畢業(yè)

D、想知道自己是否勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格證書考試

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：①未取得資格證就不能被錄用；②歷史系畢業(yè)生都取得了資格證

結(jié)果：該大學(xué)歷史系畢業(yè)生都可以被錄用

第二步：分析選項(xiàng)

題干論證過程是：依據(jù)“有證”，得到結(jié)論“被錄用”；要使其成立，需要建立“有證”和“被錄用”之間的聯(lián)系。選項(xiàng)B說明教師資格證是錄取的唯一條件，即只要有證就能被錄用，典型的搭橋前提項(xiàng)，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：說明“教學(xué)水平和有證”之間的關(guān)系，與題干論證過程無關(guān)，排除。

C選項(xiàng)：說明“有證的都能畢業(yè)”，與題干論證過程無關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：說明“參加考證和勝任之間的關(guān)系”，與題干論證過程無關(guān)，排除。

故本題選B。

17.老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子，然后雙手握拳各執(zhí)一子，讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說了四句話，其中三句是真的，一句是假的。（1）右手肯定不是黑子。（2）或者左手是黑子，或者右手是黑子。（3）如果左手是黑子，則右手就不是黑子。（4）左手、右手都是黑子。則哪句是假話：

A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①右非黑

②左黑或右黑

③左黑→右非黑

④左黑且右黑

第二步：分析選項(xiàng)

③④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。題干只有一假，所以①②均為真。

根據(jù)①為真可知右手不是黑子，根據(jù)②“或命題”否一推一可知左手是黑子，此時(shí)③為真，④為假。

故本題選D。

18.8612×756×606的值是：

A、985032092

B、3510326292

C、3945467232

D、3610494042

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問題

第二步：分析解題：

原式中8612、756、606都能被2整除，則它們的乘積能被8整除，選項(xiàng)中只有C滿足條件。

故本題選C。

19.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚骨與魚刺，有人則形容為菩提樹葉，或直呼為“非”字形。筆者覺得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹枝葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、三坊七巷的歷史

B、三坊七巷的走向

C、三坊七巷的建筑

D、三坊七巷的格局

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：分析題干

第一句說的是“有人”對(duì)于三坊七巷街區(qū)的形狀上的比喻。第二句“筆者覺得”引導(dǎo)作者的觀點(diǎn)，指出作者對(duì)于三坊七巷街區(qū)的布局的看法。文段是從“有人”“筆者覺得”兩個(gè)角度論述了三坊七巷的布局特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“歷史”在文段中沒有直接體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“走向”屬于格局中的一個(gè)方面，選項(xiàng)描述不全面，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段重在描述三坊七巷的布局特點(diǎn)，“建筑”沒有直接體現(xiàn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

20.下列空缺處的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：她登上山崖之巔，縱目四望，時(shí)值深秋，崖角的菊花_____________________。

A、十分秀麗，光潔鮮亮。競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊

B、競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷?；ㄈ锬埸S，花瓣層層疊疊，光潔鮮亮，十分秀麗

C、光潔鮮亮，十分秀麗。花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷

D、花瓣層層疊疊，競(jìng)相開放?；ㄈ锬埸S，光潔鮮亮，爭(zhēng)奇斗艷，十分秀麗

正確答案：B，

答案解析

本題為語句填空題。

通過“縱目四望”可知所看到的景象應(yīng)該是先整體再個(gè)體，先宏觀后微觀?！案?jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷”是對(duì)崖角的菊花的整體開放的宏觀描述，“花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊”是具體到一朵菊花的微觀描寫。所以“競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷”應(yīng)該在“花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊”之前，故排除C、D選項(xiàng)。

而“十分秀麗，光潔鮮亮”是對(duì)每一朵菊花的評(píng)價(jià)，按照正常邏輯，我們應(yīng)該先具體觀察到每一朵菊花，再對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以“十分秀麗，光潔鮮亮”應(yīng)在“花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊”之后，排除A選項(xiàng)。

故本題選B。

21.（1）面對(duì)“兩會(huì)”代表、委員的依法_______，有的官員雖然還不能圓滿答復(fù)，但都能表現(xiàn)出虛心接受、認(rèn)真反思的態(tài)度。（2）被法國人稱為“小拿破侖”的法國總統(tǒng)薩科奇，面對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)_______，他能否重新創(chuàng)造法蘭西昔日的輝煌，也許人們還要_______。

A、質(zhì)對(duì)

萎靡

靜觀其變

B、質(zhì)疑

低迷

翹首期盼

C、問詢

萎靡

刮目相看

D、質(zhì)詢

低迷

拭目以待

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為詞語辨析。

A、C項(xiàng)“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與人搭配。

B、D項(xiàng)“低迷”指交易清淡，“經(jīng)濟(jì)低迷”為固定搭配。

結(jié)合語境“國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)_______”，應(yīng)填“低迷”，答案在B、D之中。

第一空：本空為語體色彩。

題中語體色彩正式，應(yīng)填“質(zhì)詢”。答案鎖定為D。

“質(zhì)詢”是議員在議會(huì)會(huì)議期間，就政府的施政方針、行政措施以及其他事項(xiàng)，向政府首腦或高級(jí)官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復(fù)的活動(dòng)。

第三空代入驗(yàn)證。

“拭目以待”指擦亮眼睛等待著，比喻期待事情的發(fā)展及結(jié)果?！澳芊裰匦聞?chuàng)造輝煌，還要拭目以待”恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

靜觀其變：不動(dòng)聲色安靜地觀察它的變化；看著事情的發(fā)展，根據(jù)發(fā)展的不同情況采取不同的措施。

翹首期盼：形容非常盼望殷切。

刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。

22.某單位提出節(jié)能減排的A、B、C三種方案，其中開車上班的員工都選擇了C方案，坐地鐵上班的員工都選擇了B方案，坐公交車上班的員工中沒人選C方案，坐地鐵的員工都沒有駕照，王先生坐公交車上班同時(shí)也沒有駕照。由此可以推出：

A、王先生選擇了B方案

B、選擇B方案的員工都沒有駕照

C、坐公交車上班且選擇了A方案的都有駕照

D、坐公交車上班的員工有可能都選了A方案

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①開車→C方案

②地鐵→B方案

③公交→不選C方案

④地鐵→沒有駕照

⑤王→公交且沒有駕照

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：已知王坐公交，是對(duì)③的肯前，肯前必肯后可知王不選C方案，即可能選A方案也可能選B方案，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選B方案是對(duì)②的肯后，肯后推不出肯前，即不能確定是否坐地鐵，也就不能確定是否有駕照，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干中沒有A方案和駕照的推理關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：已知王坐公交，是對(duì)③的肯前，肯前必肯后可知王不選C方案，則有可能坐公交上班的員工都選擇了A方案，所以選D。

故本題選D。

23.廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在求同存異基礎(chǔ)上對(duì)于具體問題的深層次理解和闡釋。根據(jù)這段話，下列表述正確的一項(xiàng)是：

A、對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B、對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

C、對(duì)話是對(duì)于不同具體問題的不同理解的自由表達(dá)

D、對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)題干中的“而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問題的深層次理解和闡釋”，可知對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解”，可知對(duì)話不是為了消除誤解和差異，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒有提及彼此溝通，建立友誼，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“即通過不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問題的“視界的融合””，可知對(duì)話是不同主體對(duì)于同一個(gè)具體問題的不同理解達(dá)到深層次理解，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

24.（

）對(duì)于

原子

相當(dāng)于

車輪

對(duì)于（

）

A、夸克

氣缸

B、庫侖

車速

C、電子

汽車

D、核能

火車

正確答案：C，

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：夸克是一種基本粒子，是原子核的組成部分，與原子構(gòu)成組成關(guān)系；氣缸和車輪都是汽車的組成部分，為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：庫侖是電荷量單位，與原子無明顯關(guān)系；車速與車輪無明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：電子是原子的組成部分，車輪是汽車的組成部分，前后均為組成關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：核能是通過核反應(yīng)從原子核釋放的能量，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；車輪是火車的組成部分，為組成關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

25.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，（

）是中國軍隊(duì)海陸空立體協(xié)同作戰(zhàn)，也成為亞洲歷史上第一次現(xiàn)代化戰(zhàn)役。這次會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍三個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃，不但吹響了華夏子孫全面抗戰(zhàn)的嘹亮號(hào)角，還向全世界顯示了同仇敵愾、萬難不屈的民族精神與民族之魂。

A、徐州會(huì)戰(zhàn)

B、太原會(huì)戰(zhàn)

C、武漢會(huì)戰(zhàn)

D、淞滬會(huì)戰(zhàn)

正確答案：D，

答案解析

本題為中國近代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

淞滬會(huì)戰(zhàn)（又稱八一三戰(zhàn)役，日本稱為第二次上海事變），是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一場(chǎng)大型會(huì)戰(zhàn)，也是整個(gè)中日戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)役對(duì)于中國而言，標(biāo)志兩國之間不宣而戰(zhàn)、但又全面戰(zhàn)爭(zhēng)的真正開始，盧溝橋事變后的地區(qū)性沖突升級(jí)為全面戰(zhàn)爭(zhēng)，并徹底粉碎了日本“三個(gè)月滅亡中國”計(jì)劃，所以選D選項(xiàng)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：徐州會(huì)戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中日雙方在以江蘇省徐州為中心的津浦、隴海鐵路地區(qū)進(jìn)行的一次大規(guī)模防御戰(zhàn)役，其中以1938年三四月間的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)最為著名，因圍殲日軍一萬余人，史稱之為臺(tái)兒莊大捷，排除。

B選項(xiàng)：太原會(huì)戰(zhàn)指1937年10月至11月，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國第2戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)同日軍華北方面軍在山西省北部、東部和中部地區(qū)進(jìn)行的大規(guī)模的戰(zhàn)略性防御戰(zhàn)役，排除。

C選項(xiàng)：武漢會(huì)戰(zhàn)，大小戰(zhàn)斗數(shù)百次，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略相持階段，排除。

故本題選D。

26.我國《民事訴訟法》規(guī)定起訴必須符合一定的條件，其中不包括：

A、屬于受訴人民法院管轄

B、有明確的被告

C、具體的訴訟請(qǐng)示

D、有充分確鑿的證據(jù)

正確答案：D，

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

根據(jù)我國《民事訴訟法》第119條規(guī)定：起訴必須符合下列條件：

（一）原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織；（二）有明確的被告；（三）有具體的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)和理由；（四）屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

故本題選D。

27.發(fā)病率是表示特定人群在一定時(shí)間內(nèi)（一般為一年）發(fā)生某病新病例的頻率。患病率是指某特定時(shí)間內(nèi)總?cè)丝谥心巢⌒屡f病例所占的比值。罹患率是測(cè)量新發(fā)病例頻率的指標(biāo)。下列調(diào)查使用患病率指標(biāo)的是：

A、某鄉(xiāng)衛(wèi)生院調(diào)查本鄉(xiāng)今年增加了多少血吸蟲病病人

B、某地有關(guān)行政部門調(diào)查本地有多少禽流感病人

C、某醫(yī)療行政部門調(diào)查高血壓病在人口中的分布情況

D、某醫(yī)療行政部門調(diào)查本地慢性病發(fā)生的情況

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

發(fā)病率------在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生某病新病例的頻率。

患病率------①特定時(shí)間內(nèi)；②總?cè)丝谥心巢⌒屡f病例所占的比值。

罹患率------測(cè)量新發(fā)病例頻率的指標(biāo)。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：今年是特定的時(shí)間，調(diào)查增加的血吸蟲病病人的人數(shù)，可以算出總?cè)丝谥醒x病例所占的比值，符合患病率的定義，當(dāng)選。

B、C、D選項(xiàng)：均沒有提到調(diào)查的時(shí)間范圍，不符合患病率的定義，排除。

故本題選A。

28.甲和乙兩個(gè)鄉(xiāng)村圖書室共有5000本藏書，其中甲圖書室的藏書比乙圖書室多3x本?，F(xiàn)從甲圖書室中取出150本書放入乙圖書室后，甲圖書室的藏書仍比乙圖書室多2x本。問甲圖書室原有圖書多少本？

A、2500

B、2750

C、2950

D、3500

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問題。

第二步：分析解題

方法一：

由“甲本來比乙多3x本，當(dāng)從甲取150放入乙，甲仍比乙多2x本”可列式：

3x-2x=150×2，

解得x=300。

原來甲比乙多3×300=900本，即甲-乙=900

①；

又一共5000本，即甲+乙=5000

②；

聯(lián)立①②，解得甲=2950本，即甲原有2950本圖書。

方法二：

設(shè)乙原有藏書y本，則甲原有（y+3x）；

甲取出150本放入乙后，甲比乙多y+3x-150-（y+150）=3x-300；

由“甲圖書室的藏書仍比乙圖書室多2x本”可得3x-300=2x，

解得x=300。

故甲圖書室原有藏書（5000+300×3）÷2=2950本。

故本題選C。

29.一本100多頁的書，被人撕掉了4張，剩下的頁碼總和為8037，則該書最多有多少頁：

A、134

B、136

C、138

D、140

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問題

第二步：分析解題：

每張紙兩面的頁碼數(shù)是一奇一偶，則一張紙的頁碼和一定是奇數(shù)，所以撕掉了4張紙的頁碼數(shù)之和為偶數(shù)；剩下頁碼總和8037是奇數(shù)，即該書頁碼總和為奇數(shù)；

奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加才能是奇數(shù)，則該書的張數(shù)是奇數(shù)（不能被2整除），故該書的頁數(shù)（2倍的張數(shù)）一定不能被4整除，排除B、D；

若為C，則撕掉的頁碼數(shù)之和為138×（138+1）/2-8037=1554，即撕掉的平均頁碼為1554÷8=194.25頁，大于138頁，排除。

故本題選A。

30.下列關(guān)于日常禮儀說法正確的一項(xiàng)是：

A、在宴會(huì)中，將筷子橫擱就表示自己已飽不需要再進(jìn)食了

B、行拱手禮時(shí)，雙手的疊放次序?yàn)橛沂职谧笫种?/p>

C、拜訪別人時(shí)，如果有非常充分的理由，也可不提前預(yù)約

D、同事開車時(shí)，為表示尊重，最好坐在后面一排而不要與同事并排而坐

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

筵席中如果將筷子橫擱在碟子上，就表示酒醉飯飽不再進(jìn)膳，我國古代將這種禮儀稱為“橫筷”。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：拱手禮又稱作揖，是中國古代人們相見或感謝時(shí)常用的一種禮節(jié)。行禮時(shí)雙手互握合于胸前，一般右手握拳在內(nèi)，左手在外，以左示人，即左手包在右手之外，排除。

C選項(xiàng)：拜訪別人之前一般要提前預(yù)約，說明拜訪原因，經(jīng)對(duì)方同意后方可進(jìn)行拜訪，排除。

D選項(xiàng)：作為平級(jí)的同事開車時(shí)，一定要坐在副駕駛的位置上，以示相伴，后座是尊位，一般是領(lǐng)導(dǎo)或者長輩可以坐，坐在后座是失禮的行為，排除。

故本題選A。

31.國家郵政局發(fā)展研究中心指數(shù)研究室主任劉江說，1～4月快遞業(yè)務(wù)量完成170.7億件，同比增長24.8%，是同期服務(wù)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)增速的3倍多，增速在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)處于領(lǐng)先地位。更可喜的是，快遞行業(yè)不僅長“塊頭”，“肌肉”也跟著長，行業(yè)發(fā)展質(zhì)量不斷提高。1～4月份，全國快遞服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成2135.4億元，同比增長22.8%；行業(yè)日均快件處理量達(dá)1.6億件，最高達(dá)1.8億件，單月快遞業(yè)務(wù)量已接近50億件數(shù)量級(jí)。下列選項(xiàng)適合做文章標(biāo)題的是：

A、快遞行業(yè)，跑出加速度

B、農(nóng)村快遞增長迅猛

C、快遞應(yīng)補(bǔ)齊短板

D、快遞高位運(yùn)行

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過具體數(shù)字以及與同期服務(wù)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)增速的比較，指出快遞業(yè)務(wù)量增速快，接著“更可喜的是”后通過并列關(guān)聯(lián)詞“不僅……還”強(qiáng)調(diào)快遞行業(yè)發(fā)展質(zhì)量也不斷提高，并通過具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)快遞行業(yè)業(yè)務(wù)量增速快、發(fā)展質(zhì)量有所提高。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“高位運(yùn)行”可包含高速度和高質(zhì)量，且表述簡潔、生動(dòng)，所以選擇D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“加速度”只能體現(xiàn)快遞行業(yè)的高速度，沒有體現(xiàn)高質(zhì)量，表述片面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“農(nóng)村快遞”無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“補(bǔ)齊短板”無中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

32.20世紀(jì)60年代以前，世界各國普遍注重防洪的工程措施，即通過修建大堤、水庫等水利設(shè)施對(duì)洪水進(jìn)行控制。但在60年代以后，世界各國在防洪規(guī)劃中越來越重視非工程措施的運(yùn)用，即通過洪水預(yù)警、災(zāi)情評(píng)估、洪災(zāi)保險(xiǎn)等多種手段，結(jié)合各種工程措施，從而盡可能減少洪災(zāi)對(duì)人類經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展的影響。這段文字主要談的是：

A、世界各國防洪理念的轉(zhuǎn)變

B、世界各國控制洪水的新途徑

C、單純重視防洪工程不能有效控制洪水

D、非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說20世紀(jì)60年代以前人們的防洪理念，即注重工程措施。第二句說60年代以后防洪理念變成注重非工程措施，因此文段是通過兩次比較來說明防洪理念轉(zhuǎn)變，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段是說防洪理念，不是控制洪水，屬偷換概念，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并沒有說單純重視防洪工程不好，只是兩者對(duì)比說明轉(zhuǎn)變了，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段并沒有說非工程措施成為主導(dǎo)，屬過度推斷，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

33.人類并不是唯一在個(gè)體之間留出空間以減少疾病傳播的動(dòng)物。在動(dòng)物王國中，諸如龍蝦、蜜蜂等，通過保持社交距離避免感染的例子很普遍。我們稱之為“隔離”的最好例子來自群居昆蟲，如螞蟻和蜜蜂。在某些情況下，受感染的昆蟲會(huì)主動(dòng)離開蜂群。在上述類型的昆蟲群落中，個(gè)體間的關(guān)系比人類家族中個(gè)體間的關(guān)系更為密切。因此，犧牲自己保護(hù)大家庭是最有利的行為。這段文字意在說明：

A、主動(dòng)“隔離”可有效減少疾病的傳播

B、動(dòng)物界也存在“保持社交距離”現(xiàn)象

C、自覺保護(hù)種群繁衍是生物的本能

D、昆蟲群落和人類的群居模式相似

正確答案：A，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B，其他選B。

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出“人類并不……減少疾病傳播的動(dòng)物”，接著以龍蝦、蜜蜂等為例進(jìn)行說明通過“隔離”避免感染在動(dòng)物界很普遍。最后通過“因此”總結(jié)，引出文段重點(diǎn)，“犧牲自己保護(hù)大家庭是最有利的行為”即主動(dòng)“隔離”對(duì)大家庭有利，可以有效減少疾病傳播，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段例子，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“自覺保護(hù)種群繁衍”表述不明確，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“群居模式相似”無中生有，文段論述的是“隔離”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

34.小王早上看到掛鐘顯示8點(diǎn)多，急忙趕往公司上班。但是到了公司卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間和自己出門看到的掛鐘時(shí)間一樣，才明白是自己出門前誤把掛鐘的時(shí)針看成分針、分針看成時(shí)針。已知小王平時(shí)上班路程不超過1.5小時(shí)，今天上班他花費(fèi)了：

A、48分鐘

B、55分鐘

C、1小時(shí)

D、1小時(shí)3分鐘

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為時(shí)鐘問題

第二步：分析解題：

由于將時(shí)針與分針看反，根據(jù)題意，出門時(shí)分針在時(shí)針上面，所以路上時(shí)針與分針轉(zhuǎn)過的角度之和為360度；

設(shè)花費(fèi)時(shí)間為t分鐘，則0.5t+6t=360，解得t=55。

故本題選B。

35.下列選項(xiàng)中，按照詩句所代表的時(shí)間先后順序排列正確的是：①問東城春色，正谷雨，牡丹期②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明③微雨眾卉新，一雷驚蟄始④麥穗初齊稚子?jì)桑Ｈ~正肥蠶食飽

A、③①④②

B、①④③②

C、②③①④

D、①②③④

正確答案：A，

答案解析

本題為民俗諺語及傳統(tǒng)節(jié)日。

①：詩句出自王惲（元）的《谷雨日》，代表的是谷雨節(jié)氣，通常在4月20日左右。

②：出自杜甫（唐）的《月夜憶舍弟》，代表的是白露節(jié)氣，通常在9月8日左右。

③：出自韋應(yīng)物（唐）的《觀田家》，代表的是驚蟄節(jié)氣，通常在3月6日左右。

④：出自歐陽修（宋）的《歸田園四時(shí)樂春夏二首（其二）》，代表的是小滿節(jié)氣，通常在5月21日左右。

按時(shí)間先后順序排列為③①④②。

故本題選A。

36.歷史上不少人在遭遇人生困境后寫下不朽名著，以下不屬于這種情況的是：

A、屈原與《離騷》

B、孔子與《論語》

C、孫臏與《孫臏兵法》

D、司馬遷與《史記》

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子編寫而成，并不是孔子遭遇人生困境而成書。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：《離騷》是作者屈原憂心楚國政治、感憤自身遭遇創(chuàng)作出的長詩。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。

選項(xiàng)C：《孫臏兵法》是作者孫臏被龐涓陷害剜去膝蓋后寫成的軍事著作，故C項(xiàng)正確。。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。

選項(xiàng)D：《史記》是作者司馬遷被施以宮刑后寫成的史書。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。

故本題選B。

37.計(jì)算機(jī)時(shí)代，字庫就在我們每個(gè)人手邊，當(dāng)我們?cè)陔娔X上用文字處理軟件打出一篇文章，想要給它換上一種好看的字體時(shí)，我們其實(shí)就已經(jīng)在與字庫打交道了。但很多人并不知道，目前我國漢字字庫僅421款字體，而比鄰的日本，漢字字庫則多達(dá)2973款。這段文字的主旨是：

A、我國漢字字庫數(shù)量不及日本

B、我國漢字的字體不及日本

C、計(jì)算機(jī)時(shí)代，字庫是文字處理的必需品

D、我國漢字字庫的字體不夠多

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹計(jì)算機(jī)時(shí)代字庫與人們聯(lián)系緊密的背景，第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)我國漢字字庫少，并以與日本的對(duì)比，加強(qiáng)我國漢字字庫少的論述。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段只是通過與日本的比較加強(qiáng)論證我國漢字字庫不夠多，并非重在比較本身，且“字庫數(shù)量”表述不準(zhǔn)確，文段說的是“字庫中的字體數(shù)量”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題中說的是字體數(shù)量不及日本多，而非字體不及日本，偷換概念，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“必需品”無從體現(xiàn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

38.其實(shí)勞動(dòng)和自然界一起才是一切財(cái)富的_______，自然界為勞動(dòng)提供材料，勞動(dòng)把材料變?yōu)樨?cái)富。但是勞動(dòng)還遠(yuǎn)不止如此。它是整個(gè)人類生活的第一個(gè)基本條件，而且達(dá)到這樣的程度，以致我們?cè)谀撤N意義上不得不說：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、起源

B、起點(diǎn)

C、源泉

D、出發(fā)點(diǎn)

正確答案：C，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系?！白匀唤鐬閯趧?dòng)提供材料，勞動(dòng)把材料變?yōu)樨?cái)富”是對(duì)空處的解釋，即自然界和勞動(dòng)是財(cái)富的來源。

“源泉”比喻力量、知識(shí)、感情等的來源或產(chǎn)生的原因；恰當(dāng)。

故本題選C。

詞義解釋：

起點(diǎn)：開始的地點(diǎn)或時(shí)間。

出發(fā)點(diǎn)：①起點(diǎn)。②最主要的動(dòng)機(jī)或著眼點(diǎn)。

起源：事物產(chǎn)生的根源。某一件歷史，事物開始于（可以是時(shí)間，也可是物質(zhì)的頭）。

39.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中_______而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的_______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、整理

興趣

B、總結(jié)

反思

C、編寫

警戒

D、分析

警惕

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

后文整體解釋第一空。根據(jù)“他編輯此書，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句”可知，本空填“編寫”或“整理”恰當(dāng)，答案在A、C之中。

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“格言警句”可知，空處含有“警示、警醒”的意思。

“警戒”指使人注意改正錯(cuò)誤?！爱?dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫，禮教零落”對(duì)應(yīng)“警戒”恰當(dāng)。

故本題選C。

40.對(duì)下列成語中的“五”解釋錯(cuò)誤的是：

A、五湖四海——五湖指洞庭湖、鄱陽湖、太湖、西湖、洪澤湖

B、五臟六腑——五臟指的是人的心、肝、脾、肺、腎

C、五音不全——五音指的是宮、商、角、徵、羽

D、五味雜陳——五味指的是酸、甜、苦、辣、咸

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

近代一般以洞庭湖、鄱陽湖、太湖、巢湖、洪澤湖為“五湖”，沒有西湖。A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：五臟即心、肝、脾、肺、腎五個(gè)臟器的合稱。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：五聲音階的意思就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：五味是酸、苦、甘、辛、咸五種味道，為中醫(yī)五行學(xué)說的組成部分。說法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

41.甲從乙網(wǎng)店購買葡萄酒，指定丙為收貨人，乙網(wǎng)點(diǎn)將酒交給丁公司運(yùn)輸，丙收到貨時(shí)發(fā)現(xiàn)酒瓶有破裂，經(jīng)核實(shí)是運(yùn)輸不當(dāng)所致，關(guān)于葡萄酒的損失，下列說法正確的是：

A、甲有權(quán)要求丁公司賠償

B、乙網(wǎng)店有權(quán)要求丁公司賠償

C、丙有權(quán)要求乙網(wǎng)店賠償

D、丙有權(quán)要求丁公司賠償

正確答案：B，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

根據(jù)《民法典》第1204條規(guī)定，因運(yùn)輸者、倉儲(chǔ)者等第三人的過錯(cuò)使產(chǎn)品存在缺陷，造成他人損害的，產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者賠償后，有權(quán)向第三人追償。

丁公司的過失造成了損失，甲有權(quán)要求乙網(wǎng)店賠償；乙網(wǎng)店賠償后，有權(quán)向丁公司追償。B選項(xiàng)“乙網(wǎng)店有權(quán)要求丁公司賠償”說法正確，當(dāng)選。

42.A、B、C、D四人去羽毛球館打球，A每隔5天去一次，B每隔11天去一次，C每隔17天去一次，D每隔29天去一次，5月18日，四個(gè)人恰好在羽毛球館相遇，則下一次相遇時(shí)間為：

A、9月18日

B、10月14日

C、11月14日

D、12月18日

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)約數(shù)問題、星期日期問題

第二步：分析解題

根據(jù)題意，下一次相遇需經(jīng)過180天（6、12、18、30的最小公倍數(shù)）。

若每月30天，180天是6個(gè)月，則下次相遇應(yīng)是11月18日，但5、7、8、10有31天，減去4天，即為11月14日。

故本題選C。

43.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化裝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過了30周歲。在化裝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份：白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2的，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的，因?yàn)樗f我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但我還是有童心的。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來參加。如果他們說的都是真話，則不能推出的是：

A、白雪公主是丁

B、哈利波特是乙

C、佐羅是己

D、石頭是丙

正確答案：B，

答案解析

根據(jù)“乙、丙、戊的年齡超過了30周歲”可知，甲丁己三人年齡小于30歲。

根據(jù)“甲、乙、戊是女性”則丙丁已三人是男性，結(jié)合仙人掌的話，可知，仙人掌是甲。再根據(jù)哈利波特年齡最大，可知，哈利波特是乙或者戊。根據(jù)巫婆的話可知，巫婆是乙或者戊。

根據(jù)佐羅的話可知，佐羅不是丁，因?yàn)榧锥〖喝四挲g小于30歲，仙人掌是甲，所以佐羅是己，所以C可以推出。題目要求選不能推出的一項(xiàng)，所以C不選。

根據(jù)白雪公主的話可知，因?yàn)橄扇苏剖羌祝袅_是己，而甲丁已三人年齡小于30歲，所以白雪公主是丁，所以A可以推出。題目要求選不能推出的一項(xiàng)，所以A不選。

根據(jù)石頭的話可知，石頭是男性，因?yàn)樽袅_是己，白雪公主是丁，所以石頭是丙。所以D可以推出。題目要求選不能推出的一項(xiàng)，所以D不選。所以選B。

故本題選B。

44.下列關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的說法正確的是：

A、現(xiàn)代五項(xiàng)賽事中包括射擊和游泳比賽

B、所有的田徑類賽事均在體育場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行

C、擊劍比賽項(xiàng)目按參賽者體重進(jìn)行分級(jí)

D、足球項(xiàng)目參賽隊(duì)員年齡均限制在23歲以下

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：現(xiàn)代五項(xiàng)賽事包括馬術(shù)、擊劍、射擊、游泳、越野跑5個(gè)比賽項(xiàng)。說法正確，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：田徑是田賽和徑賽、全能比賽的全稱。有室內(nèi)田徑比賽，也有室外田徑比賽，如越野跑、公路賽等，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：擊劍比賽分為花劍、重劍、佩劍，另外有團(tuán)體賽等類別，不按參賽者體重進(jìn)行分級(jí)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：男子足球比賽，參賽隊(duì)員年齡要在23歲以下，每隊(duì)最多有3名超齡隊(duì)員；女子足球比賽，沒有年齡限制，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

45.亞麻布∶亞麻

A、衣服∶旗袍

B、瓷器∶粘土

C、詩選∶詩

D、壁虎∶蛇

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

亞麻是制作亞麻布的原材料，為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：黏土是制作瓷器的原材料，為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：旗袍是一種衣服，為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：詩是詩選的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：壁虎和蛇都是動(dòng)物，為并列關(guān)系，排除。

故本題選B。

46.125×567×32×25的值為：

A、567000

B、6870000

C、56700000

D、47500000

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析解題：

原式=125×567×（8×4）×25=（125×8）×567×（4×25）=1000×567×100=56700000。

故本題選C。

47.政府應(yīng)該禁止白酒企業(yè)在其營業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話，白酒企業(yè)將會(huì)繳納更多的稅金，他們只好提高白酒價(jià)格，而價(jià)格的提高又可以抑制白酒的消費(fèi)，降低因過量飲酒而導(dǎo)致的各種疾病的發(fā)病率。以下哪項(xiàng)最可能是上述論述的假設(shè)前提：

A、白酒企業(yè)不可能通過降低其他方面的成本以抵消多繳的稅金

B、如果白酒企業(yè)需要支付高額的稅金，則他們就不再繼續(xù)做廣告

C、如果白酒企業(yè)不做廣告，則白酒的銷量會(huì)受到很大影響

D、白酒企業(yè)由此增加的稅金可以通過提高價(jià)格轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：扣除廣告費(fèi)用，白酒企業(yè)會(huì)增加稅金，白酒價(jià)格提高，抑制白酒消費(fèi)

結(jié)果：政府應(yīng)該禁止白酒企業(yè)在營業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：白酒企業(yè)不可能降低其他方面的成本，只能提高白酒價(jià)格，因此禁止扣除廣告費(fèi)用的辦法可行，可以作為成立的前提，所以選A。

B選項(xiàng)：“是否繼續(xù)做廣告”與“白酒稅金、價(jià)格”無關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“白酒銷量”與“白酒稅金、價(jià)格”無關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：為題干的同義表述，不能作為題干成立的前提，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

48.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。

A、應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向

B、在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你

C、文章關(guān)于環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視

D、荔枝是亞熱帶水果，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事

正確答案：D，

答案解析

A項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤。題中“無論…也…”，應(yīng)改為“無論…都…”或“即使…也…”

B項(xiàng)：人稱代詞使用不當(dāng)?！耙粋€(gè)人發(fā)生困難……，不遺余力地幫助你”，應(yīng)將“你”改為“他”。

C項(xiàng)：介詞使用不當(dāng)。“文章關(guān)于環(huán)境污染問題”中，應(yīng)將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。

故本題選D。

49.從四個(gè)圖形中選出最適合的一個(gè)，使得它保持題干四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：【2015江蘇A053】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型---------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮直線數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形豎線數(shù)量依次為2，3，4，5，6，依次遞增，所以？處圖形應(yīng)有7條豎線。

選項(xiàng)圖形中豎線的數(shù)量分別為7，4，5，6。只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

50.右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的：【2010江蘇B111】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

本題為折紙盒題目。

A選項(xiàng)：右側(cè)面為白圓、黑方、白方，展開圖中無此圖，所以A錯(cuò)；同理展開圖中也沒有B選項(xiàng)的正面圖形，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：圖形的正面是展開圖的最中間，所以C的右側(cè)面應(yīng)該是原圖的右上角，原圖的右上角應(yīng)該是兩個(gè)白色的圓，與C選項(xiàng)不一致，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。

故本題選D。

51.近年來，通過多項(xiàng)針對(duì)科研人員參與科普情況的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)存在重科研輕科普的現(xiàn)象，科研人員從事科普工作往往被某些圈內(nèi)人士看作不務(wù)正業(yè)、不思進(jìn)取，做科普反倒給學(xué)術(shù)形象的塑造帶來了“負(fù)面”效應(yīng)。科研人員一旦缺席科普，非專業(yè)的“科普人士”就會(huì)嘩眾取寵，謠言就有了存在的空間，最終不利于科學(xué)事業(yè)本身的發(fā)展。有學(xué)者認(rèn)為，讓更多有熱情、有能力的科研人員投身科普，關(guān)鍵在于社會(huì)要形成科普與科研同等重要的共識(shí)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該學(xué)者的觀點(diǎn)？

A、在中國創(chuàng)造成為時(shí)代強(qiáng)音的今天，社會(huì)和公眾需要越來越多的“網(wǎng)紅”科學(xué)家

B、把科研成果描述得讓社會(huì)和普通公眾能明白、看得懂，才是科研人員的真本事

C、科研人員被認(rèn)為是“科學(xué)傳播的第一發(fā)球員”，他們有責(zé)任培養(yǎng)更多的科學(xué)公民

D、在科研和人才考評(píng)體系中把科普納入考核范圍，可以促使科研人員挺直腰桿做科普

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選D；其他選B。

第一步：分析題干

讓有熱情、有能力的科研人員投身科普，關(guān)鍵在于社會(huì)要形成科普與科研同等重要的共識(shí)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該項(xiàng)說的是需要更多“網(wǎng)紅”科學(xué)家，但是題干強(qiáng)調(diào)的是“社會(huì)是否形成科普與科研同等重要的共識(shí)”，二者話題不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：該項(xiàng)說的是科研人員的能力體現(xiàn)是科普，但是題干強(qiáng)調(diào)的是“社會(huì)是否形成科普與科研同等重要的共識(shí)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：該項(xiàng)說明科研人員肩負(fù)科學(xué)傳播的責(zé)任，但是題干強(qiáng)調(diào)的是“社會(huì)是否形成科普與科研同等重要的共識(shí)”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：把科普納入考核范圍，那么科研人員做科普就不會(huì)被圈內(nèi)人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)、不思進(jìn)取，此時(shí)科研人員都會(huì)認(rèn)為科普重要，最終科普將在社會(huì)上形成與科研同等重要的共識(shí)，支持項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

52.右邊的哪個(gè)盒子能由左邊給定的圖形做成：【2008甘肅059】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

本題為折紙盒題目。

A選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成；

B、C、D選項(xiàng)：長直角面折疊面不是黑色，均排除。

故本題選A。

53.某市宣傳部舉辦為期一周的專題講座，講座時(shí)間是周一到周六，一共有四個(gè)專題，分別是：宏觀政策、社情調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)辦公以及文化傳播。已知一天只能安排一個(gè)專題講座，再加上要考慮教師的時(shí)間安排，此次講座在總體上必須滿足以下條件：（1）每個(gè)專題至少進(jìn)行一次；（2）每個(gè)專題不能連續(xù)進(jìn)行兩次；（3）宏觀政策專題不能放在周二進(jìn)行；（4）文化傳播專題或者放在周三或者放在周五，也可能這兩天都是文化傳播專題；（5）社情調(diào)查專題放在周二時(shí)，文化傳播專題就不放在周五。根據(jù)這樣的要求，從周一到周六的講座專題可以排列為：

A、宏觀政策、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、宏觀政策、宏觀政策

B、宏觀政策、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查

C、宏觀政策、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、文化傳播、宏觀政策

D、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查、文化傳播、宏觀政策、網(wǎng)絡(luò)辦公、宏觀政策

正確答案：D，

答案解析

A選項(xiàng)：最后兩天都安排了宏觀政策，不符合（2），排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)（4）文化在周三或者周五，排除。

C選項(xiàng)：周二是社情調(diào)查，周五是文化傳播，不符合（4），排除。

故本題選D。

54.竹片∶刻刀：文字

A、電腦∶印刷∶書刊

B、鋼鐵∶機(jī)器∶汽車

C、炎熱∶空調(diào)∶降溫

D、土地∶鐵鍬∶莊稼

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

在竹片上使用刻刀刻印文字，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中竹片是載體，刻刀是工具。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：在土地上使用鐵鍬種植莊稼，其中土地是載體，鐵鍬是工具，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：印刷是一種技術(shù)，不是工具，排除。

B選項(xiàng)：鋼鐵是制造汽車的原材料，不是載體，排除。

C選項(xiàng)：炎熱不是降溫的載體，排除。

故本題選D。

55.如圖所示是一條麥比烏斯帶，它是將一條帶子的兩端扭轉(zhuǎn)180度后結(jié)合而成的。麥比烏斯帶的概念被廣泛地應(yīng)用到了建筑、藝術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)中。人們創(chuàng)造性地把傳送帶制成麥比烏斯帶形狀，這樣做的主要目的是：

A、使得傳送物體的速度增加一倍

B、實(shí)現(xiàn)雙面?zhèn)鬏?，使傳輸物體的數(shù)量增加一倍

C、使傳輸帶的距離延長一倍

D、使傳輸帶的壽命延長一倍

正確答案：D，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------普通物理學(xué)知識(shí)

第二步：題干解答：

莫比烏斯面只有一個(gè)面，將一條帶子原本不相交的面連接在一起，它能夠使整條傳送帶均勻的承受磨損，避免了普通傳送帶單面受損的情況，使其壽命延長一倍。

故本題選D。

56.旋律∶歌詞與（

）在內(nèi)在判斷關(guān)系上最為相似

A、形狀∶色彩

B、食物∶生命

C、義務(wù)∶責(zé)任

D、目的∶動(dòng)機(jī)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

旋律與歌詞都是歌曲的組成部分，為并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：形狀與色彩都是藝術(shù)作品的構(gòu)成要素，為并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：食物是生命維持的必要條件，為條件關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：義務(wù)是在道德或倫理上的一般強(qiáng)制的應(yīng)盡責(zé)任，為近義關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：動(dòng)機(jī)是引發(fā)人們達(dá)到某種目的的心理狀態(tài)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

57.每天下午4點(diǎn)半小李放學(xué)時(shí)，媽媽總是從家開車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校接他回家，某天學(xué)校提前1個(gè)小時(shí)放學(xué)，小李自己步行回家，途中遇到開車接他的媽媽，結(jié)果比平時(shí)提前30分鐘到家，若媽媽開車的速度一直保持不變，則小李步行（）分鐘后與媽媽相遇。

A、40

B、45

C、50

D、53

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問題

第二步：分析解題：

媽媽開車少走的路程等于小李步行路程的2倍；媽媽比平常早30÷2=15分鐘接到小李，4點(diǎn)15接到小李；

小李提前一小時(shí)放學(xué)，則放學(xué)時(shí)間為3點(diǎn)30。故小李步行了45分鐘后與媽媽相遇。

故本題選B。

58.在貓鼠游戲中，跑道為無頂和底的圓柱形，底或頂?shù)膱A周長度為5米。圓柱的高為12米，老鼠只能在頂端圓周逃跑并以0.5米/秒的速度從A點(diǎn)出發(fā)，與此同時(shí)，貓從B點(diǎn)出發(fā)勻速追擊老鼠，并可以在圓柱形的表面選擇任意路線追擊。若貓想在A點(diǎn)恰好追擊到跑了一圈的老鼠，則它至少要保持的速度為：

A、1.1米/秒

B、1.4米/秒

C、1.3米/秒

D、1.2米/秒

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為普通行程問題

第二步：分析解題：

老鼠跑一圈所需時(shí)間為5÷0.5=10秒；

求貓的最小速度，則需貓所走路程最小，即為AB的直線距離12米；

所求速度為12÷10=1.2米/秒。

故本題選D。

59.隨著計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)明和日益完善，學(xué)術(shù)研究日益嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)、方法才說明一切，特別是數(shù)據(jù)最顯重要。但是，這種學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)暗藏著危險(xiǎn)?，F(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之發(fā)達(dá)，其專業(yè)程度之深，已讓人目瞪口呆，這一學(xué)科的任務(wù)之一就是通過大樣本研究，尋找經(jīng)濟(jì)變量之間的相關(guān)性，進(jìn)而從中得出某些政策結(jié)論。這種大樣本研究具有抽象性，在此過程中很可能舍棄了一些重要信息。如果沉醉于計(jì)量方法形式上的巨大魅力，看不到其中暗含的缺陷，就容易被數(shù)據(jù)所帶來的虛假安全感所欺騙。對(duì)這段文字的主旨，概括最準(zhǔn)確的是：

A、強(qiáng)調(diào)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法在學(xué)術(shù)研究中的絕對(duì)地位

B、批評(píng)一味迷信經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量方法的學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)

C、說明完善樣本選擇對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義

D、解釋如何通過經(jīng)濟(jì)變量分析得出政策結(jié)論

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說學(xué)術(shù)研究中數(shù)據(jù)很重要。第二句“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說這樣的學(xué)術(shù)發(fā)展有危險(xiǎn)。第三、四句對(duì)這種危險(xiǎn)進(jìn)行具體的闡述。最后用反面論證來說明不能沉醉于計(jì)量方法形式上的魅力，因此文段的重點(diǎn)是第二句：注重?cái)?shù)據(jù)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)不好。選項(xiàng)中只有選項(xiàng)B表達(dá)了這樣的意思，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段是在否認(rèn)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的絕對(duì)地位，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并沒有說要完善樣本，更沒有說明其意義，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：這只是文段用來論證計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的危險(xiǎn)的說法，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

60.圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一個(gè)：【2013深圳025】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形均由兩個(gè)相異的小圖形組成，優(yōu)先考慮相同元素。

本題規(guī)律：

第一組，前一幅圖較大的元素是下一幅圖的較小的元素，且較小的元素都位于右下角。

驗(yàn)證第二組符合此規(guī)律，故？處圖形右下角應(yīng)為空心的矩形，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

61.有學(xué)者認(rèn)為，先秦時(shí)期某學(xué)派主張積極救世，做事講求道德；另一學(xué)派以其超凡脫俗、清靜自然的美感和靈性彌補(bǔ)了前一學(xué)派的缺陷。該學(xué)者評(píng)述的兩個(gè)學(xué)派分別是：

A、儒家、道家

B、儒家、墨家

C、法家、儒家

D、法家、墨家

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

儒家學(xué)派主張積極救世、以禮治國，同時(shí)主張以道德去感化、教育人。道家學(xué)派用“道”來探究自然，主張“清靜無為”、超越世俗，追求人和自然的和諧美好。所以選A。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

法家：主張“富國強(qiáng)兵”“以法治國”。

墨家：主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)用”。

62.依據(jù)公眾與組織有無歸屬關(guān)系，可以把公眾分為內(nèi)部公眾和外部公眾。內(nèi)部公眾是指與社會(huì)組織有著直接的歸屬關(guān)系，與社會(huì)組織關(guān)系最為密切的一類公眾；外部公眾是指除內(nèi)部公眾外的與社會(huì)組織的生存發(fā)展有著利益關(guān)系的全部公眾。對(duì)于某飛機(jī)制造企業(yè)，下列哪項(xiàng)屬于外部公眾？

A、該飛機(jī)制造企業(yè)的股東

B、該企業(yè)職工主要生活社區(qū)的面粉店職工

C、該飛機(jī)制造企業(yè)的零部件供貨商

D、該企業(yè)所在地的工商管理部門的工作人員

正確答案：C，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

內(nèi)部公眾------①與社會(huì)組織有著直接的歸屬關(guān)系。

外部公眾------①除內(nèi)部公眾外的與社會(huì)組織的生存發(fā)展有著利益關(guān)系的全部公眾。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：零部件供應(yīng)商與該企業(yè)沒有直接的歸屬關(guān)系，但與該企業(yè)發(fā)展有著利益關(guān)系，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：飛機(jī)制造企業(yè)的股東與企業(yè)有直接的歸屬關(guān)系，屬于內(nèi)部公眾，不符合外部公眾的①，排除。

B選項(xiàng)：面粉店職工與企業(yè)沒有直接的歸屬關(guān)系，與企業(yè)的生存發(fā)展也沒有利益關(guān)系，不符合外部公眾的①，排除。

D選項(xiàng)：工商管理部門的工作人員與企業(yè)沒有直接的歸屬關(guān)系，與企業(yè)的生存發(fā)展也沒有直接的利益關(guān)系，不符合外部公眾的①，排除。

故本題選C。

63.自由落體運(yùn)動(dòng)是指物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只有在真空條件下才能發(fā)生，在有空氣時(shí)，如果空氣的阻力作用比較小，可以忽略不計(jì)，則物體的下落可以近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列可以近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)的是：

A、熟透了的蘋果從樹上被風(fēng)吹落

B、飛行中的飛機(jī)被導(dǎo)彈擊中墜落

C、拋過來的皮球沒被接住，掉在地上

D、冬日中午，冰棱融化后從屋檐掉下

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①只有重力作用；②從靜止開始下落。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：冰棱從屋檐掉下，初始狀態(tài)為靜止?fàn)顟B(tài)，且只受重力作用，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：蘋果被風(fēng)吹落，說明此時(shí)還存在風(fēng)的作用力，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：飛行中的飛機(jī)，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：被拋出的皮球處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不符合②，排除。

故本題選D。

64.目前，各種新的技術(shù)還在測(cè)試中，填埋也不是廢物處理的唯一方式。垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國家的廢物處理中占較大比例，而且這兩種方式正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善。傳統(tǒng)意義上的循環(huán)利用，如金屬、塑料及紙張的回收利用，仍然發(fā)揮較大作用。但是最快的廢物循環(huán)方式往往是最簡單的方法：垃圾堆肥。

從這段文字中不能得出的結(jié)論是：

A、垃圾焚燒正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善

B、填埋、焚燒、循環(huán)利用是常用的廢物處理方式

C、傳統(tǒng)的循環(huán)利用方式包括可再生物資的回收

D、垃圾堆肥不久將取代其他廢物循環(huán)利用方式

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段只介紹垃圾堆肥是最快的廢物循環(huán)方式，并沒有介紹垃圾堆肥不久將取代其他廢物循環(huán)利用方式。D項(xiàng)表述有誤。本題為選非題，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國家的廢物處理中占較大比例，而且這兩種方式正在經(jīng)歷技術(shù)變革并日趨完善”可知，A項(xiàng)表述無誤，符合文意，因此題選擇不能從文段得出的結(jié)論，所以不選A項(xiàng)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“填埋也不是廢物處理的唯一方式。垃圾的焚燒和循環(huán)利用也在許多國家的廢物處理中占較大比例”可知，B項(xiàng)表述無誤，符合文意，因此題選擇不能從文段得出的結(jié)論，所以不選B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“傳統(tǒng)意義上的循環(huán)利用，如金屬、塑料及紙張的回收利用”可知，C項(xiàng)表述無誤，符合文意，因此題選擇不能從文段得出的結(jié)論，所以不選C項(xiàng)。

故本題選D。

65.王國維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問題，總是先________地收集資料，然后________地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、謹(jǐn)慎

抽絲剝繭

B、全面

獨(dú)出心裁

C、廣泛

條分縷析

D、仔細(xì)

分門別類

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“地”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾動(dòng)作為“收集資料”?！叭妗?、“廣泛”、“仔細(xì)”都有說明收集材料盡可能多、細(xì)致的意思。

“謹(jǐn)慎”是小心、慎重；與“收集材料”搭配不當(dāng)，排除A。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“地”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾動(dòng)作為“予以分析”。

“獨(dú)出心裁”指想出來的辦法獨(dú)特新奇；與下文的“綜合性總結(jié)”，達(dá)到“深刻認(rèn)識(shí)”搭配不當(dāng)，排除B。

“條分縷析”指的是有條有理地細(xì)細(xì)分析；與“予以分析”語義重復(fù)，排除C。

“分門別類”指根據(jù)事物的不同特征進(jìn)行分類或整理；與“綜合性”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選D。

66.請(qǐng)選出某市街路地名語義與結(jié)構(gòu)能形成對(duì)偶的一項(xiàng)：

A、長江路——臨河街

東盛大街——西安大路

B、牡丹街——薔薇路

解放大路——?jiǎng)倮珗@

C、惠民路——文昌路

人民廣場(chǎng)——工農(nóng)大路

D、三道街——八里鋪

遠(yuǎn)達(dá)大街——皓月大路

正確答案：B，

答案解析

本題為其他題型。

對(duì)