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潛能生輔導(dǎo)記錄表_1潛能生輔導(dǎo)記錄表_1潛能生輔導(dǎo)記錄表_1資料僅供參考文件編號：2022年4月潛能生輔導(dǎo)記錄表_1版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：潛能生輔導(dǎo)記錄表學(xué)生姓名鄧偉杰性別男年齡16歲班級567班家長姓名鄧國峰工作單位開出租車聯(lián)系電話家庭住址浯溪鎮(zhèn)九塘沖輔導(dǎo)時間2014年11月家庭情況爸爸在祁陽開出租車，媽媽在工廠打工，沒有時間輔導(dǎo)，且文化水平都較低，沒辦法與兒子進行有效交流。在校表現(xiàn)上課注意力不集中，愛講小話，自制力不強。作業(yè)經(jīng)常拖欠、愛請假。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。性格內(nèi)向，與家長、老師、同學(xué)缺乏有效交流。轉(zhuǎn)化的措施與過程1、針對他身體較差的情況，從身體狀況、日常生活上多關(guān)心他，從而拉近與他的心理距離。2、針對他及班上少數(shù)幾個同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的情況，選擇一個關(guān)于網(wǎng)癮危害的視頻在班上播放，講清楚沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性，堅決杜絕他在校期間外出上網(wǎng)，在寢室談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲。3、多次跟他進行平等輕松的交流，捕捉教育契機。4、加強對他的教學(xué)常規(guī)檢查，督促他上課集中精神，作業(yè)及時完成。效果他現(xiàn)在在校期間談?wù)撚螒虻拇螖?shù)少了，跟其他兩個沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)有了一定的距離。上課說話的時候也少了、拖欠作業(yè)的次數(shù)少了

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