小學(xué)的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文1500字(10篇)_第1頁
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第第頁小學(xué)的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文1500字(10篇)

關(guān)于的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文,精選6篇學(xué)校范文,字數(shù)為1500字。本學(xué)期我擔負的兩個班級,我結(jié)合學(xué)校工作計劃以及同學(xué)實際狀況,主要做了以下工作:。

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文):1

本學(xué)期我擔負的兩個班級,我結(jié)合學(xué)校工作計劃以及同學(xué)實際狀況,主要做了以下工作:

一、培育同學(xué)的愛好

學(xué)校生對美術(shù)有深厚的愛好,因此在培育愛好的同時,我主要從培育他們的審美技能入手。如我班的張金濤,美術(shù)基礎(chǔ)不好,畫畫時間長,為了讓他們對我們的工作有充分的了解,我們同時開設(shè)了繪畫基礎(chǔ)知識課程,并在課堂上開展了繪畫基礎(chǔ)課程,通過課外美術(shù)愛好班的活動,激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好,使同學(xué)表達自已的作品。

二、培育同學(xué)的創(chuàng)新技能

美術(shù)課程內(nèi)容的多樣化使同學(xué)感到學(xué)習(xí)的歡樂,能使他們更自覺地投入到學(xué)習(xí)中。本學(xué)期開設(shè)的愛好班內(nèi)容大多是:構(gòu)思奇妙、色調(diào)豐富、想象機敏等,我們同時又針對同學(xué)的特點,利用班會、隊會等各種教學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)的愛好,通過美術(shù)愛好班的活動使同學(xué)提高審美觀念,形成愛美,陶冶情操,啟迪聰慧,啟迪人生。

三、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

我利用業(yè)余時間對同學(xué)進行美術(shù)課程的學(xué)習(xí),開設(shè)了美術(shù)特有的愛好課程:構(gòu)思奇妙、色調(diào)鮮亮,想象機敏等,通過美術(shù)課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)對美術(shù)產(chǎn)生深厚的愛好,提高他們對美術(shù)的認識和理解,從而樹立學(xué)好本事,加強學(xué)好美術(shù)的信心。并在教學(xué)中我仔細依據(jù)不同班級同學(xué)分別設(shè)計不同的活動方案。

四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

我認為美術(shù)教學(xué)工作的首要任務(wù)是使同學(xué)掌控基本的美術(shù)知識和技能,為將來做好同學(xué)的學(xué)習(xí)作業(yè)打下良好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)美術(shù)課程標準的過程中,我認為培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作做的不夠,同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,沒有太多的時間去輔導(dǎo)他們。

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文):2

本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作,在學(xué)校的安排下,我擔負了學(xué)校三〔1〕班、學(xué)校六〔7〕班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W(xué)立場,勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。

作為科任老師的我,不斷探究教育教學(xué)規(guī)律,總結(jié)教育教學(xué)閱歷,找準提高教育教學(xué)水平的方法,仔細履行崗位職責。

在教學(xué)中我仔細遵照《學(xué)校美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原那么,依據(jù)學(xué)校的實際仔細制定了本學(xué)期的工作計劃,通過鉆研教材、研教法,設(shè)計教學(xué)方案,上課,批改同學(xué)作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)等一系列環(huán)節(jié),既留意提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,又突出同學(xué)的終身進展和教育目的的達成度。

在擔負三〔3〕班美術(shù)教學(xué)工作中,我仔細遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、有事主動請假,對自己的工作盡職盡責。在工作中,敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系里安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承受了三〔3〕班的副班主任工作,為同學(xué)輔導(dǎo)員工作,在班主任工作方面,我爭取讓每位同學(xué)都有機會參加到班級管理當中,培育同學(xué)的主人翁精神。我還在暑假期間帶領(lǐng)同學(xué)參與了我校舉辦的“第十屆田徑運動會”和“第六屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”的文藝演出。

1、備課

開學(xué)初,積極參與教研室組織的教研活動,在師校教務(wù)處指導(dǎo)下進行集體備課,認真聽,仔細記,領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,預(yù)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓同學(xué)有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次,當我工作完的時候,脖頸就已經(jīng)感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備,不打無預(yù)備之仗。上課時仔細講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從同學(xué)的實際出發(fā),留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維,使同學(xué)有舉一反三的技能。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡約些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時,留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后實時做課后記,找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對同學(xué)進行輔導(dǎo),不明白的耐煩講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),實時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,實時溝通狀況,使家長了解狀況,以便在家里對孩子進行須要的監(jiān)督。

4、作業(yè)

依據(jù)減負的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過細心地選擇,適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)技能進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。

三、德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類繁復(fù)情感中最高尚的情感,它凝集著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的能量。

5、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的須要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、援助同學(xué),做同學(xué)的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育能量。正由于有了師愛,老師才能贏得同學(xué)的信任,同學(xué)才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文雅踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文):3

這個學(xué)期是我第**年帶的班,我第**年帶的是小班,孩子年齡小,掌握力差,對四周事物缺乏敏感和敏感。因此,我依據(jù)新的課程標準要求和小班幼兒的年齡特點,結(jié)合班務(wù)計劃,細心地設(shè)計好每一節(jié)課,在教學(xué)過程中我始終要以孩子為主體,力求尊敬每一位幼兒,不管他們認識了不同的形象,接受了不同的教育方法,有意識地以幼兒生活為主體,老師為主導(dǎo),通過多種形式,援助和引導(dǎo)幼兒認識、體會美術(shù)作品的內(nèi)涵,激發(fā)幼兒表現(xiàn)的愛好,培育幼兒追求卓越的情感,鼓舞幼兒勝利的表現(xiàn),使幼兒身心得以健康進展。

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我積極參與園內(nèi)組織的各項教學(xué)學(xué)習(xí)活動,珍惜外出學(xué)習(xí)的機會,仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。本學(xué)期,我還仔細閱讀了《早期教育》等有關(guān)幼教專業(yè)書籍,巡游幼教網(wǎng)站,體味其中的精髓,吸取別人的閱歷。

二、求實創(chuàng)新,仔細開展課程教學(xué)

我依據(jù)本班幼兒的年齡特征,結(jié)合主題課程,開展了各式各樣的主題活動,豐富了幼兒的學(xué)習(xí)過程。

1、在主題活動開展過程中,我們依據(jù)幼兒的愛好特點,仔細制定了主題計劃,并通過了半日活動觀測,和領(lǐng)域活動的觀測,我們發(fā)覺,每一次的主題活動開展,既是幼兒的過渡,又是幼兒的進展,既突出了幼兒的主體地位,又進展了幼兒的技能。

2、結(jié)合主題活動開展自主游戲,為幼兒帶給豐富有效的材料,并依據(jù)主題活動進行了很好的設(shè)計與錄制。如:“我是小花貓”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。

三、全身心的投入,保教結(jié)合,喜愛尊敬理解幼兒

我們兩位老師輪番當保育員。這個班有28個小伙伴,我們共同協(xié)商,把我們班的紀律及自強技能一起抓、同時我們班小伙伴可以說進步很快,家長反映也不錯。自強技能方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)予以確定,贊頌和鼓舞,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時援助,以提高幼兒的自強技能,并實時與家長溝通,爭取家長協(xié)作。就紀律方面:對少部分幼兒涌現(xiàn)的不良行為,我采用的是實時分析緣由,該批判的批判,并予以適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸的做到遵守紀律。

在我們的工作中,著重幼兒的性格化教育,從而引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我們的工作中,著重幼兒的性格化教育,重視幼兒的性格培育與進展,為幼兒制造一個良好的成長環(huán)境。

四、家長工作

在幼兒教育中,家庭教育占有特別重要的地位,一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、早晚接送孩子入的時間,實時與家長交換看法,溝通家教信息,交換家教疑難,取得家長的教育共識。通過家園聯(lián)系本實時向家長傳遞幼兒的學(xué)習(xí)狀況和思想,反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況,共同商討育兒方法,使家長與老師攜手共同教育好幼兒。

五、存在問題

3、主題活動的開展需要家長的通力合作,使活動更有深度,更詳細,更到位。

4、家長對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法不能實時、全面地了解和掌控,因此,應(yīng)加強與家長的溝通與溝通,爭取家長的主導(dǎo)作用。

5、在主題活動中,很多家長對于主題活動的開展并不了解。

六、今后的努力方向

在今后的工作中,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中,努力學(xué)習(xí),提高自身的素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,爭取更大的進步。

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文):4

時間荏苒,歲月匆忙。轉(zhuǎn)瞬間,在教學(xué)工作已經(jīng)快半年了,在這半年里,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷援助,同事們的熱心援助,我順當?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。為了更好地總結(jié)閱歷,發(fā)揚成果,找出差距,取長補短,現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作做一個總結(jié)。

一、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

作為一名美術(shù)老師,為了能上好這一課,我常常上網(wǎng)查找各種教學(xué)資料,還爭取機會多聽其他學(xué)科的公開課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我仔細地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本學(xué)期我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參與了百花獎的賽課活動,在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。

二、仔細學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一貫以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以進一步地完善自我。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的進展,知識的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

三、求實創(chuàng)新,仔細開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達素養(yǎng)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教**班級的美術(shù)課和**班級4個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備,細心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后認真批改同學(xué)作業(yè),不同類型的課,不同班級采納不同的批改方法,使同學(xué)對美術(shù)更有愛好,同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外,授課后依據(jù)得失實時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解同學(xué),改進教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“奇妙的鞋子(設(shè)計發(fā)現(xiàn)課)”、“我的椅子(寫生課)”、“奇妙的椅子(設(shè)計課)”、“漂亮的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培育同學(xué)的綜合實踐技能和創(chuàng)新思維技能。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓同學(xué)有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培育同學(xué)技能,提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。

四、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“學(xué)校部師生手工制作發(fā)現(xiàn)展覽”等等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱忱把它完成好,基本上能

的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文(學(xué)校范文):5

一學(xué)期來,本人仔細備課、上課、聽課、評課,實時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求同學(xué),尊敬同學(xué),發(fā)揚教學(xué),使同學(xué)學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前預(yù)備,備好課。

①仔細鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌控知識的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,

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