幼兒園中班美術教案《紙飛機》及教學反思（優(yōu)秀范文5篇）

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發(fā)布時間：2022-11-0314:42:49

更新時間：2022-06-0719:39:36

緩存時間：2022-11-1816:37:01

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第一篇：幼兒園中班美術教案《紙飛機》及教學反思

《中班美術教案《紙飛機》含反思》這是優(yōu)秀的中班美術教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來關心！

活動目標：

1、學習制作與投射紙飛機。

2、比較與學習紙飛機的不同折法。

3、讓幼兒體驗自主、自立、制造的力量。

4、培育幼兒的技巧和藝術氣質。

5、引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預備：

“玩具卡”《紙飛機》

彩色紙若干

活動過程：

一、清幽而按自己喜愛的方式用彩色紙折紙飛機

二、請幼兒試射自己折的飛機，然后說一說

——你的紙飛機飛得遠嗎?

——為什么你的飛機可以飛得遠呢?你的折法有什么特殊的地方嗎?

——這是老師折的紙飛機，你們看看它飛得遠嗎?

——為什么老師的紙飛機飛得遠呢?(.來源快思老師教案網)請你們看看老師是怎么折的。

三、鼓舞幼兒嘗試做不同的紙飛機，如將翅膀卷起來或飛機翅膀上剪幾個洞，看看哪一種飛機飛得遠、飛得快。

四、將飛得最快的飛機類型貼在展現(xiàn)區(qū)，請幼兒連續(xù)創(chuàng)造不同類型的飛機。

五、帶領幼兒用幼兒用書中的玩具卡制作紙飛機。

教學反思：

讓幼兒熟悉飛機的簡潔構造和功能，同時又培育了幼兒的想象力、制造力、動手力量等;通過活動中的相互關心還培育了幼兒的合作意識。從整個活動效果來看，幼兒在活動中留意力集中，動手操作時樂觀、投入，最終的展評活動更是把活動推向了**，孩子們看著自己折好的飛機，帶著老師嘉獎的小獎章特別興奮。

中班美術教案《紙飛機》含反思這篇文章共1617字。

其次篇：[教案]中班美術活動：《紙飛機》_1[精選]

活動：《玩具卡：紙飛機》

一、活動目標：

1、引導幼兒學習看圖折紙，學會四角向中心折、沿中心線對折等方法折飛機。

2、培育幼兒手指動作的敏捷性。

3、培育幼兒空間的知覺，引導幼兒養(yǎng)成有條理仔細做事的習慣。

二、活動預備：

1、幼兒已學過四角向中心折、沿中心線對折的技能。

2、每人一張正方形紙。

三、活動過程：

1、引起愛好：老師出示圖片，上面有各種各樣的飛機造型，與幼兒一起觀賞。

2、引出主題：老師拿出范例紙飛機，引起大家想學的愛好。

3、老師示范折法，教折紙飛機。老師指導語：

（1）長方形紙一張，長邊和長邊找伴侶，對齊壓平；（2）綻開找到中線，它像一條小河在中間（3）找到一條短邊上的兩個角，向中線折

（4）找到飛機尖尖的一個角，向它對面的一條邊彎彎腰，壓壓平，露出一個尖尖小角

（5）找到這個尖尖角，回頭再點點頭，壓壓平，還是露出一個尖尖小角

（6）找到中線，對折，飛機的翅膀合上了

（7）用手捏著飛機的尖頭，兩個翅膀撲下來，向下折壓壓平，飛機折好了。

4、戶外嬉戲：鼓舞幼兒飛一飛自己的紙飛機，比一比誰得飛機飛得高。

四、活動延長：

1、紙飛機競賽：比一比誰會折的飛機種類多，誰折的飛機飛得最遠。

2、其他折紙活動。

————周妙

第三篇：美術課紙飛機教案

折紙飛機教學設計

一、教學內容

（一）學問點：

折紙飛機

（二）重點和難點：

重點：飛機的結構

難點：噴氣式飛機的折法

二、教學目標

（一）學問與技能

1、了解飛機的基本結構

2、學會折疊噴氣式飛機

（二）過程與方法

1、通過圖片（飛機的構造圖）讓同學了解飛機的結構

2、通過老師示范，讓同學學會如何折噴氣式飛機

（三）情感態(tài)度與價值觀

開發(fā)同學的想象力,增加同學的動手力量。通過折疊“飛機”，體驗自主探究的樂趣，激發(fā)同學折紙的愛好。同時，豐富同學的社會常識

三、學習者特征分析

四五班級同學一般處于9到12歲之間，這個年齡段的孩子對新學問的接受力量強，自主探究力量提升，且對未知事物的奇怪心與求知欲強，好動與樂觀的狀態(tài)是我們教學中采納自主探究教學法的依據(jù)，這樣能充分激發(fā)同學的學習愛好，讓他們更好地接受新學問。

四、學習資源的設計

（一）學習資源的預備

折紙

（二）課件資源的設計

飛機是什么樣的飛機構造的介紹同學自己折一般的紙飛機噴氣式飛機的折法圖示同學溝通爭論、試飛

（三）學習資源功能

課件主要在于關心介紹飛機的構造還有噴氣式飛機的折法，是教學內容更直觀的展現(xiàn)給同學，有助于同學更快的把握相應的技能。

五、學習過程的設計

1、老師提問：同學們心中所想像的飛機是什么樣子的？激發(fā)同學的想象

2、老師借助圖片介紹飛機的構造，以互動式問答為主

3、老師提問：同學們平常會不會折紙飛機

4、請一位同學示范紙飛機的折法

5、老師示范噴氣式飛機的折法，同學仿照，老師指導

6、同學爭論折紙飛機中遇到的困難，互幫互助

7、同學試飛紙飛機

六、教學評價

評價標準為飛機的美觀程度，以及折疊過程中同學之間的互幫互助。

第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀音樂教案《紙飛機》及教學反思

中班優(yōu)秀音樂教案《紙飛機》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容，用連貫的演唱方法學唱歌曲"紙飛機"，體驗在與同伴嬉戲時的歡樂，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀音樂《紙飛機》含反思教案吧。

活動目標：

1、用連貫的演唱方法學唱歌曲"紙飛機"。

2、學習用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容。

3、體驗在與同伴嬉戲時的歡樂。

4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲。

5、感受歌曲嚴厲、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

重難點：

在熟識把握歌曲的基礎上，能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內容。

活動預備：

音樂"紙飛機"、色紙、鈴鼓。

活動過程：

1、開頭部分，通過折紙飛機、玩"開飛機"引發(fā)愛好。

（1）請幼兒用色紙自己折出紙飛機，折好后射玩紙飛機。

（2）在老師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機飛行，當鈴鼓節(jié)奏停下來的時候，幼兒也須暫停"飛行"。

2、基本部分。

（1）熟識歌詞，引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞：想象自己是一張紙，依據(jù)歌詞"折一折，疊一疊，做成飛機用力一丟"，分別彎曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飛機，依據(jù)歌詞"飛出去，飛出去，咻咻咻咻真快樂"，快樂地做飛機飛行狀。

（2）在音樂的伴奏中，幼兒邊唱邊用肢體做動作。

3、玩"折飛機"嬉戲。

請幼兒5人一組，排成隊列，排在其次個的幼兒假裝"折飛機"，再將扮演飛機的第一個幼兒"丟"出去（輕推一下）；第一個幼兒被"丟"出去后開頭處處飛，飛一陣后回到隊尾；同時其次個幼兒扮演飛機，被第三個幼兒"折"好"丟"出去，按此循環(huán)嬉戲。

教學反思：

通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了幼兒的審美力量和制造力量。通過勝利的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的愛好，也能提升一些力量較為弱的孩子對音樂活動的自信念。

本文擴展閱讀：飛機(Fixed-wingAircraft)指具有機翼、一具或多具發(fā)動機的靠自身動力驅動前進，能在大氣中自身的密度大于空氣的航空器。假如飛行器的密度小于空氣，那它就是氣球或飛艇。

第五篇：幼兒園中班主題教案反思《紙飛機》

《中班主題教案反思《紙飛機》》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來關心，快來看看中班主題教案反思《紙飛機》！

活動設計背景

本校幼兒多來自農村，他們動手力量較差，為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調力量和操作力量，也為了培育幼兒對事物的奇怪心，激發(fā)同學喜愛科學，設計了本節(jié)手工課。

活動目標

1.把握基本折法。

2.進展幼兒手眼協(xié)調力量，能勻稱的將上下兩張紙向同一方向折疊。

3.進展幼兒的動手力量。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.培育幼兒敏銳的觀看力量。

教學重點、難點

兩翼對稱的折法。

活動預備

飛機玩具、飛機圖片、大范例一個、紙若干，關于飛機的一首兒歌。

活動過程

1.啟發(fā)引導幼兒總結飛機的形狀特點。

2.出示大范例，引導幼兒觀看大范例中飛機兩翼的折法。

3.師分步示范折疊方法，重點講解兩翼對稱的折法。鼓舞幼兒大膽嘗試，師巡回指導，關心幼兒把握重點，體驗勝利感，并以小禮物作為嘉獎。

4.嬉戲《飛機飛呀飛》。

5.引導幼兒拿折好的飛機在教室中飛來飛去，到目的地了，停在飛機場休息，檢查各部安排置，小伴侶們也要像飛機一樣該休息了，該加油了，那我們也喝點水，休息一下吧，

6.喝水過程中，師口頭關心幼兒復習折紙飛機的折法，再引導幼兒進行講評，看誰的飛機最美麗，飛的最高。

7.活動在一片歡聲笑語中結束。

8.課后活動，回家后請小伴侶教父母折飛機進行嬉戲，一方面復習，一方面可增進孩子與父母之間的感情。

教學反思

1.教學過程中充分調動了幼兒的樂觀參加，每個幼兒都能完成一件手工作品。

2.在活動中，幼兒之間相互合作，培育了幼兒的團結協(xié)作精神。

3.在教學活動中幼