日語語法がはやいか（が早いか）和…ようがない和～はじめる～だす講義-高考日語復習

日語語法がはやいか（が早いか）和…ようがない和～はじめる，～だす一日語語法：がはやいか（が早いか）本期語法：がはやいか（が早いか）日文意思：～すると、同時に中文意思：做一件事的同時接續(xù)：Ｖる＋がはやいか（が早いか）（１）「～がはやいか…」的形式，意為剛一發(fā)生「～」的情況，馬上做「…」的動作。（２）「が早いか」由于是描寫現(xiàn)實中的事物，所以后半句不出現(xiàn)意志行為，或帶「よう、つもり」之類的意志句、命令句、否定句等。另外，本句型不能用于描寫自己的行為。例句：小田先生はチャイムが鳴るが早いか、教室に入ってきます。小田老師在上課鈴聲起的同時走進教室。広子は自転車に乗るが早いか、どんどん行ってしまった。廣子在騎上自行車后，馬上就不見人影。その警察官は遠くに犯人らしい姿を見つけるが早いか追い駆けて行った。那位警察遠遠地發(fā)現(xiàn)疑似犯人的身影，馬上就追了上去。二日語語法|「…ようがない」「…ようがない」

意思：無法…不可能…

接續(xù)：動詞連用形+ようがない

例句：EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(じゅうしょ),住所)とEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(でんわ),電話)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(ばんごう),番號)もEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(わか),分)らないので、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(れんらく),連絡)をとりようがない。由于不知道住址與電話號碼，無法聯(lián)系。

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(げんじてん),現(xiàn)時點)ではEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(さんせい),賛成)かEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(はんたい),反対)かをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(と),問)われてもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(こた),答)えようがない。眼下即使被問及是贊成或是反對，均無從回答。

「…ようがない」VS「…すべがない」

「…ようがない」接在動詞的連用形后，用于表示沒有任何其他的辦法?！?..よう」是接尾詞，接「苦しむ」「悲しむ」「嘆く」等表示感情或狀態(tài)的自動詞連用形后，表示某情形或狀態(tài)；接在「する」「言う」直す」等動作性動詞連用形后，則表示方法。「すべがない」接在動詞的連體形后，強調動作本身。

例句：よくもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(かいしゃく),解釈)できるし、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(わる),悪)くもEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(かいしゃく),解釈)できる。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(なにごと),何事)もものはEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(と),取)りようだよ。既可以往好的方面說，也可以往壞的方面說，凡事依取舍而定。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(かれ),彼)がそのことをEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(し),知)ったEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(とき),時)のEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(おどろ),驚)きようは、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(じんじょう),尋常)ではなかったですよ。他知道那件事后所表現(xiàn)出的驚訝，真是非同一般。EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(かれ),彼)はEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(ただいま),只今)EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(で),出)かけていて、EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(れんらく),連絡)をEQ\*jc0\*hps21\o(\s\up11(と),取)るすべがないんです。他現(xiàn)在出門了，無法與他取得聯(lián)系。三日語語法學習：～は