魯迅《在酒樓上》課件_第1頁
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徨彷在酒樓上學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)小說刻畫人物的為法。2、解讀昌緯甫這一人物探究作品主題。文本導(dǎo)讀文本導(dǎo)讀小目小(一)了解小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的種文學(xué)體裁說的三要素生動(dòng)的人物形象:肖像描寫、心理描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫、環(huán)境描寫和正面描寫、側(cè)面描寫等完整的故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分,還有的包括序幕和尾聲人物活動(dòng)的具體環(huán)境:自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境(二)魯迅生平和思想1881年生于浙江紹興,原名周樹人,與其胞弟周作人以“周氏兄弟”而聞名于“五四”時(shí)期1898年(17歲)到南京求學(xué)期間,讀到嚴(yán)復(fù)譯述的赫胥黎的《天演論》,受到達(dá)爾文“進(jìn)化論”思想的影響。1902年(21歲)到日本學(xué)醫(yī),想用新的醫(yī)學(xué)來促進(jìn)國人對(duì)“維新”幻燈片“砍頭”和棄醫(yī)學(xué)文所以我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變他們精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。魯迅:《(吶喊〉自序》與周作人合譯有《域外小說集》(1、2),著有《人之歷史》、《文化偏至論》、《摩羅詩力說》、《科學(xué)史教篇》等論文。1912年應(yīng)蔡元培邀請(qǐng),赴南京任教育部部員,后隨臨時(shí)政府赴北京,任教育部社會(huì)教育司第一科科長(zhǎng)。袁世凱復(fù)辟后,沉浸于古籍1918年,發(fā)表第一篇小說《狂人日記》°在1925年前后的“女師大事件”和19年的八”慘案中,魯迅受到極大的震動(dòng)與挫折。1926年離開北京。1927年前后,在廈

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