自動生產(chǎn)線說課課件

立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡《自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》

說課

楊翡電氣自動化2014.02.22提綱課程目標(biāo)2課程設(shè)置1內(nèi)容設(shè)計34教學(xué)設(shè)計課程設(shè)置——課程基本信息課程名稱：自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程地點：格物樓B217授課時間：電氣專業(yè)第4學(xué)期課程課時：108學(xué)時課程代碼：16101課程性質(zhì)：電氣自動化專業(yè)核心課立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡企業(yè)調(diào)研與畢業(yè)生反饋培養(yǎng)從事工廠電氣自動化設(shè)備的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護、改造和管理的第一線崗位需要的高素質(zhì)技能型專門人才。電氣自動化專業(yè)定位電氣設(shè)備安全操作電氣設(shè)備的安裝調(diào)試電氣設(shè)備的維護維修典型工作崗位：PLC、變頻器、電機組成的控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維修專業(yè)核心能力設(shè)備的安全規(guī)范操作常用電工工具儀表的使用電氣圖紙的識讀傳感器檢測、安裝、調(diào)試電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試控制系統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)制作工廠供配電系統(tǒng)安裝調(diào)試設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的維修典型工作任務(wù)：課程設(shè)置——課程與專業(yè)的關(guān)系立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡學(xué)習(xí)領(lǐng)域：機械零件的測繪電器產(chǎn)品制作與調(diào)試電動機選配與控制單片機控制系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計PLC控制系統(tǒng)安裝調(diào)試變頻調(diào)速技術(shù)及應(yīng)用機床電氣系統(tǒng)檢測與維修自動生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試工廠供配電設(shè)計與制作典型工作任務(wù)：設(shè)備的安全規(guī)范操作常用電工工具儀表的使用電氣圖紙的識讀傳感器檢測、安裝、調(diào)試電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試控制系統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)制作工廠供配電系統(tǒng)安裝調(diào)試設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的維修立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡課程設(shè)置——課程與專業(yè)的關(guān)系電動機控制及選配PLC控制系統(tǒng)裝配與調(diào)試變頻技術(shù)及應(yīng)用自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試柔性制造系統(tǒng)課程設(shè)置——本課程與前、后續(xù)課程關(guān)系立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域自動生產(chǎn)線的安裝與調(diào)試教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1、能夠根據(jù)圖紙安裝調(diào)試自動生產(chǎn)線設(shè)備機械裝置；2、能夠根據(jù)電氣圖安裝調(diào)試設(shè)備中的電氣裝置；3、能夠控制自動化生產(chǎn)線設(shè)備運行；4、能夠維護檢修自動化成產(chǎn)線設(shè)備；5、能夠?qū)﹄姎庠O(shè)備進行簡單的技術(shù)改造。知識目標(biāo)1、掌握安裝圖、電路圖和氣路圖中的符號含義及讀繪圖方法；2、掌握常用傳感器的原理、選用和安裝技術(shù)；3、掌握常用氣動元器件及設(shè)備原理、選用和安裝技術(shù)；4、掌握S7-200PLC編程調(diào)試方法；5、了解SEG組態(tài)軟件設(shè)計人機界面。素質(zhì)目標(biāo)1、能夠安全操作設(shè)備，規(guī)范工作流程，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；2、鍛煉人際溝通、團結(jié)協(xié)作能力3、培養(yǎng)積極進取、獨立學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)等方面的能力；2、課程目標(biāo)立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡圍繞這套自動生產(chǎn)線設(shè)備來學(xué)習(xí)所有項目3、課程內(nèi)容設(shè)計——設(shè)計思路3、課程內(nèi)容設(shè)計立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡立德樂學(xué)慎思敬業(yè)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡3、課程內(nèi)容設(shè)計項目名稱教學(xué)目標(biāo)課時項目一：供料單元安裝與調(diào)試1、能熟練使用s7-200編程軟件，2、能熟練運用順序指令設(shè)計程序３、掌握光電開關(guān)和磁性開關(guān)的原理、符號、接線４、掌握氣動設(shè)備的功能、符號５、能根據(jù)電路圖氣路圖在老師的指導(dǎo)下安裝調(diào)試設(shè)備7、能根據(jù)安裝圖熟練拆裝任意單站6*6項目二：裝配單元安裝與調(diào)試1、能根據(jù)控制要求熟練設(shè)計調(diào)試程序2、掌握光纖傳感器的工作原理符號接線等3、能夠根據(jù)電路圖和氣路圖獨立安裝調(diào)試設(shè)備4、能利用子程序結(jié)構(gòu)設(shè)計裝配單元的程序并調(diào)試設(shè)備3*6項目三：分揀單元安裝與調(diào)試1、能根據(jù)控制要求熟練設(shè)計調(diào)試程序2、掌握光電編碼器的原理、符號、接線3、能夠使用ＰＬＣ的高速計數(shù)器記錄光電編碼器輸出的高速脈沖，并計算傳送帶的運行距離3*6項目四：輸送單元安裝與調(diào)試1、能根據(jù)控制要求熟練設(shè)計調(diào)試程序2、了解松下伺服電機及A5伺服驅(qū)動器３、能用Ｓ７－２００位控向?qū)л敵龈咚倏刂扑欧姍C的運行3*6項目五：整機安裝與調(diào)試1、能根據(jù)控制要求熟練設(shè)計調(diào)試程序2、能夠建立ＰＬＣ網(wǎng)絡(luò)3*6做中學(xué)做中教項目教學(xué)一體化教學(xué)分組教學(xué)4、課程教學(xué)設(shè)計——設(shè)計思路教學(xué)重點傳感器的安裝與調(diào)試，電磁閥、帶節(jié)流閥氣缸的安裝與調(diào)試，電路圖和氣路圖的識圖和繪圖，S7_200系列ＰＬＣ功能指令的應(yīng)用。教學(xué)難點程序的設(shè)計與調(diào)試針對本課程的教學(xué)重點難點將采取以下解決辦法:1、在教與學(xué)過程中使用“分組教學(xué)”、“一體化教學(xué)”、“項目教學(xué)”、“討論法”與“探究學(xué)習(xí)法”等綜合性教學(xué)方法。2、充分利用實訓(xùn)設(shè)備、圖紙、動畫、視頻等教學(xué)手段。3、采用評價考核方法，過程考核與期末考核相結(jié)合課程教學(xué)設(shè)計——教學(xué)重點和難點項目法引導(dǎo)文法示范法頭腦風(fēng)暴法行動導(dǎo)向教法課程教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法立德樂學(xué)慎思敬業(yè)協(xié)作交流自主探究法總結(jié)歸納實訓(xùn)操作

行動導(dǎo)向課程教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法學(xué)法立德樂學(xué)慎思敬業(yè)課程教學(xué)設(shè)計－教學(xué)資源日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡立德樂學(xué)慎思敬業(yè)校本教材：針對校內(nèi)實訓(xùn)資源開發(fā)實訓(xùn)項目課程網(wǎng)站：省級精品課程實訓(xùn)設(shè)備：Yl-335A1臺Yl-335B2臺裝配單元4套計算機4臺教材：呂景泉主編的與實訓(xùn)設(shè)備配套其它：MM420說明書松下A5伺服電機驅(qū)動器說明書自動生產(chǎn)線視頻YL-335B安裝視頻授課視頻YL-335B工作過程動畫過程考核（50%）+集中考核（50%）教學(xué)設(shè)計——評價體系項目過程中生成的文檔項目實施的結(jié)果小組分工中扮演的角色出勤、紀律遵守規(guī)范操作、實訓(xùn)室整理日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院—楊翡期末理論考試工作任務(wù)資訊決策實施檢查計劃評估學(xué)生以小組為單位，遵循“資訊→計劃決策→實施→檢查評估”的工作流程，在學(xué)習(xí)任務(wù)單的指導(dǎo)下，共同完成任務(wù)。課程教學(xué)設(shè)計——教學(xué)組織課程教學(xué)設(shè)計——教學(xué)組織布置分析任務(wù)填寫工作頁總結(jié)工作頁內(nèi)容示范操作訓(xùn)練檢查評價整理實訓(xùn)臺理論實訓(xùn)引入資訊決策計劃實施檢查評價立德樂學(xué)慎思敬業(yè)課程教學(xué)設(shè)計——教學(xué)組織觀看視頻設(shè)計安裝步驟讀圖并設(shè)計電氣圖機械安裝與調(diào)試電氣連接與調(diào)試程序設(shè)計與調(diào)試檢查評價整理實訓(xùn)臺資訊決策計劃實施檢查評價立德樂學(xué)慎思敬業(yè)元器件認知設(shè)計程序流程圖“資訊—決策、計劃---實施---評價、考核”整個過程與“元件認知---機械安裝與調(diào)試----電氣圖設(shè)計、連接與調(diào)試----程序設(shè)計與調(diào)試---整體調(diào)試”有機的結(jié)合在一起，大大提高了可行性。根據(jù)每個學(xué)習(xí)情境的難易程度，老師的角色越來越淡化，增強學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)的能力。資訊6課時決策計劃4課時實施12課時檢查評估2課時供料單元教學(xué)設(shè)計六步法學(xué)生活動教師活動資訊（6）確定項目負責(zé)人，接受任務(wù)，觀看FLASH動畫課件、視頻以及整個過程動作，分組討論，查閱相關(guān)資料；準(zhǔn)確描述整個裝配單元的工作過程，結(jié)構(gòu)組成；學(xué)習(xí)本單元的新知識點。完成認知表一份提出工作任務(wù)，明確控制要求，發(fā)放任務(wù)書；負責(zé)對裝配單元工作過程、結(jié)構(gòu)組成進行歸納；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識點并總結(jié)。決策、計劃（4）設(shè)計計劃，項目計劃符合目標(biāo)要求，討論方案可行性，是否符合操作規(guī)范，最終確定工作計劃。形成計劃書一份。對學(xué)生給予實時的指導(dǎo)與評價，與學(xué)生交流發(fā)揮咨詢者和協(xié)調(diào)人的作用。對學(xué)生出現(xiàn)的問題適當(dāng)進行單獨或集中處理。實施（12）按照學(xué)習(xí)流程圖開展順序，合理分工，逐項完成子任務(wù)，最后合作完成系統(tǒng)工作。形成過程記錄一份。引導(dǎo)學(xué)生完成元器件的選型、安裝與調(diào)試，電氣線路的安全檢查，加強與學(xué)生的交流，監(jiān)控每個團隊工作進程，設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，做好咨詢者角色。檢查、評價(2)展示成果，各小組總結(jié)問題的解決方案，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)化方案。驗收小組項目實施的結(jié)果，向?qū)W生了解情況，聽取學(xué)生的反饋信息，對項目進行總結(jié)。單元設(shè)計資訊單元設(shè)計決策、計劃單元設(shè)計實施單元設(shè)計評價、考核單元設(shè)計課程自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試學(xué)期學(xué)生姓名班級學(xué)號學(xué)習(xí)情境權(quán)重成績情境成績