教學(xué)設(shè)計 完整版：為我們的網(wǎng)站喝彩

初中信息技術(shù)八年級下冊第13課為我的網(wǎng)站喝彩教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析超級鏈接是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點之一，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道什么是超級鏈接，超級鏈接有什么作用，常用超級鏈接的類型以及如何在網(wǎng)頁中添加超級鏈接?！叭蝿?wù)導(dǎo)航”欄目明確本節(jié)課的任務(wù)，在“知識與技能”欄目中，介紹了制作超級鏈接的方法和步驟：首先需要確定鏈接的對象和內(nèi)容，然后選擇相應(yīng)的超級鏈接類型進行設(shè)置，最后檢查鏈接的效果。學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生必須具有一定的網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識。二、學(xué)習(xí)者特征分析相對來說，制作一個簡單的網(wǎng)頁非常容易，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在初期比較高漲，但是，學(xué)會簡單的制作方法之后，容易失去興趣點。本節(jié)課所要接觸到的超級鏈接則是一個非常具有吸引力的內(nèi)容。通過超級鏈接可以將分散的網(wǎng)頁連接成為一個網(wǎng)站，要經(jīng)過選擇合適的超級鏈接、制作完善的鏈接、檢查效果這一完整的過程，考驗學(xué)生的耐心和整體把握能力。三、教法建議通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當理解超級鏈接的作用，能夠根據(jù)需要選擇、制作出正確的超級鏈接。對本堂課的教學(xué)，我們有以下幾點建議（僅供參考）：本節(jié)課以操作為主，超級鏈接對于某些接觸過網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)來說并不陌生，所以如何抓住學(xué)生的興趣就成為上好這一堂課的關(guān)鍵之一。雖然功能類似，但不同的超級鏈接有其適用的環(huán)境，恰到好處的運用才是最好的。此外，為網(wǎng)站添加超級鏈接還能夠鍛煉學(xué)生對系統(tǒng)的整體把握力，例如，首頁上的鏈接到各個子網(wǎng)頁的超級鏈接一般是要有去有回的。建議在學(xué)生練習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，對制作精美的作品予以及時的表揚，對于不同層次的學(xué)生設(shè)置難易程度不同的任務(wù)。四、參考教案科目信息技術(shù)年級八年級班級課時1課時課型新授課時間課題為我們的網(wǎng)站喝彩教學(xué)目標知識能力品德1．了解什么是超級鏈接、超級鏈接的作用是什么。2．能夠根據(jù)不同的需要選擇并制作出合適的超級鏈接。3．培養(yǎng)探索精神和積極解決問題的能力。教學(xué)重點難點重點：為網(wǎng)頁添加合適的超級鏈接。難點：選擇合適的鏈接類型。板書設(shè)計示意框圖第13課為我的網(wǎng)站喝彩確定鏈接的對象和內(nèi)容。選擇合適類型的超級鏈接。使用超級鏈接。保存文件。教學(xué)準備知識準備：網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識。硬件準備：多媒體教學(xué)工具。軟件準備：FrontPage。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教師意圖時間一、課前導(dǎo)入，任務(wù)介紹小明想要通過超級鏈接將制作好的網(wǎng)頁連成一個整體，形成一個方便訪問的班級網(wǎng)站。那么，什么是超級鏈接，應(yīng)該如何制作超級鏈接呢？首先需要確定鏈接的對象和內(nèi)容，然后選擇合適類型的鏈接進行設(shè)置，最后檢查效果。讓我們一起試試吧！認真閱讀教材，積極思考。引入課堂，讓學(xué)生完成過渡。二、在班級網(wǎng)站中使用超級鏈接1．確定鏈接的對象和內(nèi)容我們可以在文字、圖片等內(nèi)容上設(shè)置超級鏈接，如果訪問者通過點擊文字進入對應(yīng)的頁面，那么超級鏈接的對象就是文字，內(nèi)容就是對應(yīng)的網(wǎng)頁。超級鏈接的對象和內(nèi)容可以是多種多樣的。2．選擇合適類型的超級鏈接最常見的超級鏈接莫過于文字超級鏈接和圖片超級鏈接，即通過點擊文字或圖片鏈接到其他對應(yīng)內(nèi)容。除此之外，我們還可以使用熱點工具、錨記和電子郵件鏈接。使用熱點工具，可以在同一幅圖片上設(shè)置不同的區(qū)域，分別鏈接到不同的內(nèi)容；而錨點工具可以在一個頁面中跳轉(zhuǎn)；如果希望在點擊鏈接之后能夠發(fā)送電子郵件，則可以使用電子郵件鏈接。3．使用超級鏈接【操作演示】制作普通超級鏈接：打開網(wǎng)站首頁，選擇對應(yīng)的文字，點擊“屬性面板”中“鏈接”命令旁的瀏覽文件按鈕，找到需要鏈接的頁面，設(shè)置鏈接。設(shè)置完畢之后在瀏覽器中檢查鏈接的效果。指針熱點：教師設(shè)問：如果我們需要在這張圖片上設(shè)置超級鏈接，當點擊照片上的每一位同學(xué)的時候，分別打開他們各自的主頁，該怎么辦呢？使用熱點工具，在需要添加超級鏈接的圖片上繪制一些區(qū)域，在該熱點的“屬性面板”中設(shè)置鏈接內(nèi)容。設(shè)置完畢之后在瀏覽器中檢查鏈接的效果。錨記：先讓學(xué)生自己觀察使用“教師導(dǎo)航”頁面，發(fā)現(xiàn)問題，進一步引導(dǎo)學(xué)生解決問題。打開“教師導(dǎo)航”頁面，把光標移到第一位教師的文字信息前面，執(zhí)行“插入”→“命名錨記”，給錨記命名。將所有教師的信息都命名錨記后返回到教師列表，選中教師姓名，然后將網(wǎng)頁內(nèi)容切換到對應(yīng)的教師信息。在屬性面板的鏈接命令右側(cè)找到“指向文件”按鈕，點擊并拖動其指向該教師文字信息前面的錨記標志。設(shè)置完畢之后在瀏覽器中檢查鏈接的效果。4．保存文檔【操作演示】執(zhí)行“文件”→“保存”命令或單擊工具欄上的“保存”按鈕。認真聽講，積極思考，掌握技巧和方法。積極思考，相互比較，找出差別。認真聽講，積極思考，并自己動手操作，掌握技巧和方法。及時保存文檔。讓學(xué)生知道什么是超級鏈接、超級鏈接有什么作用。根據(jù)不同的需要確定不同的鏈接。講授各種超級鏈接的設(shè)置方法及特點。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保存文檔。三、課堂練習(xí)在自己制作的網(wǎng)頁中使用超級鏈接。要求除首頁之外再建立3個頁面，在首頁設(shè)置超級鏈接，分別指向這3個頁面，子頁面中也要有超級鏈接能夠返回首頁。按要求完成作業(yè)。組織學(xué)生進行練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。四、本課總