少年王勃王勃課件

少年王勃少年王勃1

王勃(650-676):字子安，絳州龍門（今山西河津縣）人。隋末大儒文王通之孫。初唐著名文學(xué)家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。他少年聰穎，6歲能文，14歲應(yīng)舉及第。沛王李賢聞其名，召為王府修撰。后因渡南海省父，溺水驚悸而死。

2你還認(rèn)識它們嗎？少年探望南昌滕王閣

序

姓閻

都督

宴會才氣邀請慶賀文章

凝望秋景野鴨燦爛讀書胸有成竹文思如泉筆走如飛拍案叫絕千古傳誦落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。你還認(rèn)識它們嗎？3

奇才！真是奇才!奇才！真是奇才!4

一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有才氣，便邀請他也來參加。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有5

一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有才氣，便邀請他也來參加。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有6自學(xué)指導(dǎo)（2）：速讀課文，要求：1、課文寫了少年王勃的一件什么事？你覺得他是一位怎樣的少年？2、你從哪些語句中體會到他很有才氣？用自己喜歡的符號標(biāo)出，讀給小組的同學(xué)聽。自學(xué)指導(dǎo)（2）：7比賽朗讀課文1—4節(jié)，交流：1、王勃寫成千古名文，是事先就做好準(zhǔn)備的嗎？從文中哪些語句看出。2、哪些詞語最能體現(xiàn)出王勃有很高的才氣？聯(lián)系上下文說一說。3、他寫的哪一句令都督拍案叫絕？你是怎么理解的？4、從王勃寫下千古傳誦的美文這一事例中，你得到哪些啟示？比賽朗讀課文1—4節(jié)，交流：8落霞\與孤鶩\齊飛

秋水\共長天\一色

落霞\與孤鶩\齊飛秋水\共長天\一色9

遠(yuǎn)處,水天相接。遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天相接。遠(yuǎn)處,水天相接。101.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……2.一只野鴨正披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

1.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……111.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……2.一只野鴨正披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

1.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……12

王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”這句時，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地13

王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”這句時，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地14滕王閣序

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

滕王閣序15

王勃所寫的詩現(xiàn)存80多首，如絕句《山中》、《羈春》、《春游》、《臨江二首》、律詩《別薛華》、《杜少府之任蜀川》等。古詩只有《臨高臺》、《采蓮曲》、《秋夜長》等10多首。王勃的賦和序、表、碑、頌等文,現(xiàn)存90多篇,《滕王閣序》被認(rèn)為“當(dāng)垂不朽”的“天才”之作。王勃還寫有許多學(xué)術(shù)著作，見于著錄的有《周易發(fā)揮》5卷、《次論語》5卷（又作10卷）、《千歲歷》、《漢書指瑕》、《平臺鈔略》（又作《平臺秘略》）10篇、《合論》10篇、《黃帝八十一難經(jīng)序》、《元經(jīng)傳》、《舟中纂序》5卷、《醫(yī)書纂要》1卷等。這些著作除個別篇章如《黃帝八十一難經(jīng)序》、《平臺秘略》被收入《文苑英華》，其余都佚失了。王勃所寫的詩現(xiàn)存80多首，如絕句《山中》、《羈春》、16

杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。杜少17少年王勃少年王勃18

王勃(650-676):字子安，絳州龍門（今山西河津縣）人。隋末大儒文王通之孫。初唐著名文學(xué)家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。他少年聰穎，6歲能文，14歲應(yīng)舉及第。沛王李賢聞其名，召為王府修撰。后因渡南海省父，溺水驚悸而死。

19你還認(rèn)識它們嗎？少年探望南昌滕王閣

序

姓閻

都督

宴會才氣邀請慶賀文章

凝望秋景野鴨燦爛讀書胸有成竹文思如泉筆走如飛拍案叫絕千古傳誦落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。你還認(rèn)識它們嗎？20

奇才！真是奇才!奇才！真是奇才!21

一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有才氣，便邀請他也來參加。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有22

一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有才氣，便邀請他也來參加。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有23自學(xué)指導(dǎo)（2）：速讀課文，要求：1、課文寫了少年王勃的一件什么事？你覺得他是一位怎樣的少年？2、你從哪些語句中體會到他很有才氣？用自己喜歡的符號標(biāo)出，讀給小組的同學(xué)聽。自學(xué)指導(dǎo)（2）：24比賽朗讀課文1—4節(jié)，交流：1、王勃寫成千古名文，是事先就做好準(zhǔn)備的嗎？從文中哪些語句看出。2、哪些詞語最能體現(xiàn)出王勃有很高的才氣？聯(lián)系上下文說一說。3、他寫的哪一句令都督拍案叫絕？你是怎么理解的？4、從王勃寫下千古傳誦的美文這一事例中，你得到哪些啟示？比賽朗讀課文1—4節(jié)，交流：25落霞\與孤鶩\齊飛

秋水\共長天\一色

落霞\與孤鶩\齊飛秋水\共長天\一色26

遠(yuǎn)處,水天相接。遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天相接。遠(yuǎn)處,水天相接。271.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……2.一只野鴨正披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

1.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……281.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……2.一只野鴨正披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

1.一只野鴨正披著落日的余輝飛翔，燦爛的云霞在天邊飄蕩……29

王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”這句時，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地30

王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色”這句時，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地31滕王閣序

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

滕王閣序32

王勃所寫的詩現(xiàn)存80多首，如絕句《山中》、《羈春》、《春游》、《臨江二首》、律詩《別薛華》、《杜少府之任蜀川》等。古詩只有《臨高臺》、《采蓮曲》、《秋夜長》等10多首。王勃的賦和序、表、碑、頌等文,現(xiàn)存90多篇,《滕王閣序》被認(rèn)為“當(dāng)垂不朽”的“天才”之作。王勃還寫有許多學(xué)術(shù)著作，見于著錄的有《周易發(fā)揮》5卷、《次論語》5卷（又作10卷）、《千歲歷》、《漢書指瑕》、《平臺鈔略》（又作《平臺秘略》）10篇、《合論》10篇、《黃帝八十一難經(jīng)序》、《元經(jīng)傳》、《舟中纂序》5