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PAGEPAGE242023年上??萍即髮W輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.公平理論指出,員工的積極性能否調動,會受到哪些因素的影響?()A、絕對報酬與相對報酬B、實際值與期望值C、效益與收入D、情感管理與提供舞臺答案:A2.在我國的實踐中,國家規(guī)定高等學校的經費開支標準的途徑是()。A、綜合定額B、普通基金C、綜合定額加專項補助D、普通基金加專項基金答案:C3.通過心理咨詢熱線、心理健康網在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務:通過開展新生心理健康狀況普查,對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信,進行心理訪談,并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、()、早干預、早控制”。A、早研判B、早研究C、早治療D、早涉及答案:A4.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要培養(yǎng)造就一支()。A、懂市場、愛農村、愛商業(yè)的“三農”工作隊伍B、懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍C、懂市場、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍D、懂農業(yè)、愛城市、愛農民的“三農”工作隊伍答案:B5.堅定走()的文明發(fā)展道路,建設魅力中國,為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。A、生產發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗B、生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好C、經濟增長、生活富裕、社會和諧D、經濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗答案:B6.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是()。A、溝通能力B、教學能力和研究能力C、道德水準D、組織管理能力答案:B7.不屬于大學生權益特征范疇的是()A、規(guī)則性B、專屬性C、法定性D、私有性答案:D8.“通過研究進行教學”是()。A、中世紀大學的特色B、哈佛大學首創(chuàng)的原則C、洪堡提出的辦學思想D、我國古代書院確立的原則答案:C9.大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:D10.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)()。A、壓抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案:D11.創(chuàng)造性的核心部分是()。A、創(chuàng)造性想象B、智力技能C、創(chuàng)造性思維D、智慧水平答案:C12.根據班杜拉的社會學習理論,在大學品德教育實踐中應注重()。A、自我熏陶B、道德灌輸C、制度約束D、榜樣作用答案:D解析:班杜拉認為,人類的大多數(shù)行為是通過觀察而習得的。觀察學習是通過觀察榜樣的示范行為而進行的,榜樣的特點、示范的形式及榜樣所示范行為的性質和后果都會影響到觀察學習的效果。因此,在大學品德教育實踐中應注重榜樣的作用。13.對“科教興國”理解錯誤的是()。A、堅持教育為本B、科技、教育是民族進步的靈魂C、為了實現(xiàn)全民族科技文化素質的提高D、把科技、教育放在經濟、社會發(fā)展的重要位置答案:B解析:“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。14.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。A、痕跡衰退說B、干擾說C、動機說D、同化說答案:D15.人們在真實的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()。A、凝聚性B、從眾C、社會助長D、士氣答案:B解析:從眾是指人們在群體影響和壓力下,放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。16.順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征,指的是()。A、能力B、性格C、氣質D、動機答案:A解析:能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征,體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性。17.心理輔導員把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者的技術是()。A、簡述語意技術B、澄清C、提問D、具體化答案:A18.人腦對已有表象進行加工改造從而形成新形象的過程稱為()。A、聯(lián)想B、綜合C、類比D、想象答案:D19.高校學生權利是一項()。A、應有權利B、法律權利C、自然權利D、道德權利答案:B20.“辛亥革命失敗的原因”、“光合作用的過程”是哪種形態(tài)的陳述性知識()。A、有關事物名稱或符號的知識B、有關簡單命題性知識或事實性知識C、有多個命題構成的組合性知識D、獲得性知識答案:C21.精神分析學派的代表人物是()。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案:C解析:精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。22.人腦對客觀現(xiàn)實的反映是()。A、一對一的“鏡像”反映B、個人的主觀反映C、人在社會生活實踐中積極能動的映像D、對客觀現(xiàn)實準確無誤的反映答案:C23.赫茨伯格的雙因素理論指出激發(fā)動機的二個因素是()。A、認知因素與情感因素B、主觀因素與客觀因素C、認知因素與意志因素D、保健因素與激勵因素答案:D24.堵車現(xiàn)象并非只存在于個別國家,但不同的國家有不同的對策,德國消除“高峰”時段,以色列讓自行車取代汽車,西班牙大力發(fā)展公共交通等。這種現(xiàn)象說明()。①辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)②要堅持一切從實際出發(fā),實事求是③矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一④哲學是指導人們生活得更好的藝術A、①②B、②③C、②④D、③④答案:B25.聯(lián)結理論的核心概念是()。A、同化B、異化C、內化D、強化答案:D解析:學習的聯(lián)結理論認為,一切學習都是通過條件作用,在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結的過程。強化在S-R聯(lián)結的建立中起著重要作用,強化是聯(lián)結理論的核心概念。26.“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,強行者有志?!边@段話出自下列哪部著作。()。A、《論語》B、《老子》C、《孟子》D、《莊子》答案:B解析:老子也叫道德經。27.“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于()因素。A、個人特質B、類似C、情境D、互補答案:C28.不屬于我國教育法規(guī)實施內容的是()。A、教育執(zhí)法B、教育司法C、教育守法D、教育普法答案:D29.下列不屬于揭示事物本質的是()。A、日出于東落于西B、新生事物是不可戰(zhàn)勝的C、人的本質是一切社會關系的總和D、意識是人腦對客觀世界的反映答案:A解析:A是反映了表面現(xiàn)象,其余選項都是通過現(xiàn)象看到了本質。30.張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的()。A、第一印象效應B、暈輪效應C、近因效應D、定型效應答案:D31.動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。A、心理動力B、心理過程C、心理狀態(tài)D、心理特征答案:A解析:心理動力系統(tǒng)主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。32.輔導員的素質關系著高校德育質量和大學生校園生活質量,關系著高校人才培養(yǎng)的質量。在高校輔導員素質結構中,()是首要的素質,()是核心,()是基礎和前提,各個素質相互關聯(lián),缺一不可。A、思想道德素質、綜合業(yè)務素質、身心素質B、科學文化素質、思想道德素質、專業(yè)素質C、專業(yè)素質、思想道德素質、身心素質D、思想道德素質、綜合業(yè)務素質、健康素質答案:D33.人的健康的四大基石是()。A、豐富營養(yǎng),多量運動,限煙限酒,心理平衡B、合理營養(yǎng),適量運動,戒煙限酒,心理平衡C、營養(yǎng)適量,合理運動,戒煙戒酒,心理平衡D、豐富營養(yǎng),合理運動,戒煙戒酒,心理平和答案:B34.森田療法的兩個核心思想是()。A、為所欲為B、順其自然,積極行動C、一意孤行D、固執(zhí)己見答案:B35.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是()。A、格賽爾B、弗洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰答案:D解析:認知發(fā)展心理學派是以信息加工觀點為核心的心理學,又稱為信息加工心理學,代表人物是瑞士心理學家皮亞杰。二、多選題1.教育研究的意義是()。A、教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向B、賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神C、使教師從經驗走向理論D、揭示教學規(guī)律、改進教學質量答案:ABCD2.可提供高等教育的機構包括()。A、大學B、高等職業(yè)技術學院C、民辦高校D、企業(yè)內的高等教育培訓機構答案:ABCD3.品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A、整體性B、主體性C、穩(wěn)定性D、社會性答案:ACD4.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式?()A、“顯形”形態(tài)B、“直接”形態(tài)C、“隱形”形態(tài)D、“間接”形態(tài)答案:AC5.高校學生紀律處分的種類包括()。A、警告B、嚴重警告C、記過D、記大過答案:ABC6.現(xiàn)代高校社會服務的形式,主要有()。A、教學服務B、信息服務C、裝備服務D、科技服務答案:ABCD7.思想政治教育過程的顯著特點是()。A、社會性B、實踐性C、同時性D、長期性答案:ABCD8.心理調節(jié)措施有效的減壓方法()。A、在別人身上尋求安慰B、靜坐休息C、放聲大笑D、傾聽音樂答案:BCD9.在我國,教育法律救濟的途徑主要有()。A、教育行政救濟B、教育司法救濟C、教育民事救濟D、教育刑事救濟答案:AB10.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題,比較突出的有()。A、價值觀念模糊B、育人意識退化C、角色意識淡化D、敬業(yè)精神弱化答案:ABCD11.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有()。A、要保持誠實、高尚和協(xié)作精神B、要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關道義的問題C、促進國際科學合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D、重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值答案:ABCD12.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括()。A、精神激勵與物質激勵相結合B、獎勵與懲罰相結合C、剛性與柔性相結合D、情感與制度相結合答案:AB13.高等教育采用()教育形式。A、全日制B、學歷C、非學歷D、非全日制答案:AD14.構建市場導向的綠色技術創(chuàng)新體系,發(fā)展綠色金融,壯大()。A、節(jié)能環(huán)保產業(yè)B、清潔生產產業(yè)C、綠色科技產業(yè)D、清潔能源產業(yè)答案:ABD15.高校學生學業(yè)成績考核的兩種形式為()。A、考試B、評議C、考查D、綜合評定答案:AC三、判斷題1.教師道德評價的善惡標準具有相對性和絕對性。()答案:正確2.要加強大學生思想政治教育科學研究工作,各級宣傳和教育行政部門要組織輔導員積極開展科學研究,為加強和改進大學生思想政治教育提供理論支持和決策依據。()答案:錯誤解析:要組織專家學者開展科學研究3.遺傳素質是個體心理發(fā)展的決定因素。()答案:錯誤4.所謂人生價值,就是人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造等活動滿足社會、他人需要的積極作用。()答案:錯誤5.教書育人是人民教師應盡的道德義務。()答案:正確6.道德教育主要依靠人們的內心信念、風俗和社會輿論等三種方式調節(jié)人與人之間的道德關系,是一種軟性手段。()答案:正確7.高校校園文化建設要充分發(fā)揮學生社區(qū)、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織在校園文化建設中的重要作用。()答案:正確8.所有民辦學校享受與公辦學校同等的稅收及其他優(yōu)惠政策。()答案:錯誤9.在介紹禮儀中,將身份低者介紹給身份高者,將女士介紹給男士,將長輩介紹給晚輩。()答案:錯誤解析:男士介紹給女士,晚輩介紹給長輩10.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服務本校對院校自身的研究。()答案:正確11.大學生思想教育的有關政策和法規(guī)的制定不僅要有利于經濟和各項事業(yè)的發(fā)展,而且要有利于大學生的健康成長。()答案:正確12.教師的人格僅僅是一個個人問題。()答案:錯誤13.教育行動研究是立足本校收集、分析和報告事實性數(shù)據及信息的自我反思型研究。()答案:錯誤14.解放思想、實事求是、與時俱進、統(tǒng)籌兼顧,是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質。()答案:錯誤解析:解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實

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