留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文

留學(xué)學(xué)習(xí)方案書范文

留學(xué)學(xué)習(xí)方案書范文〔一〕

我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，如今就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的理解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速開展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并可以較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個時機讓我到韓國繼續(xù)深造。假設(shè)我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的方案學(xué)習(xí)、生活。

〔一〕明確學(xué)習(xí)目的。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言根底，并多查找資料更深化地去理解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。

〔二〕九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。理解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身理論是來完成此項任務(wù)，時刻銘刻自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。

〔三〕十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項方案完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項方案一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟程度都比中國高，相應(yīng)地生活程度也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭可以承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文教師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既可以與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手才能，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

〔四〕十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)才能，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。

〔五〕**年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)時機，我會放棄回國休假的時機，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的方案，反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。

〔六〕三、四月，新學(xué)期的開場。比照上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該可以克制一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)方案，進步方案觀念和方案才能，使自己成為可以有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。

〔七〕五、六、七月，全面開展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面開展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí)。

〔八〕八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國方案，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的將來為祖國的開展奉獻自己微薄的力量。

當(dāng)然，方案是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，詳細情況還需詳細分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認同，進步自己的專業(yè)知識和才能，爭取早日報效祖國。

留學(xué)學(xué)習(xí)方案書范文〔二〕

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對將來職業(yè)目的的闡述，留學(xué)后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)方案書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)方案書的重點部分是將來的職業(yè)方案和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實可以對您的職業(yè)開展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)方案書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)方案書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)方案書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)方案書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以到達的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏向。因此請專門的機構(gòu)由外籍專家進展語言上的修改是防止上述弊端的好方法。

英語是我大學(xué)時的主修專業(yè)，為此我投入了宏大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上獲得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開場的。因為我認識到，隨著全球經(jīng)濟一體化的日益推進，無論是興隆國家還是不興隆的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦參加世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來宏大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。

在經(jīng)過認真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的興隆國家，國際經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)歷的最正確地點；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)出名世界，是我學(xué)習(xí)進修的理