老師評職稱個人自我鑒定

第4頁共4頁老師評職稱個人自我鑒定老師評職稱個人自我鑒定老師評職稱個人自我鑒定1這次實習(xí)給了我很深的印象，雖然在學(xué)校實習(xí)的日子并不算長的，但是一路上感受下來，自己的心里也滿滿的，非常的充實，這次實習(xí)已經(jīng)快要完畢了，而我也在這個過程當(dāng)中收獲到了許多，因此我想為自己這段時間的實習(xí)做一次鑒定，希望可以幫助到我今后的工作，提升我的工作才能。一直以來我的目的就是成為一名老師，從小到大，老師都是我心中的最純潔的地方。這種情愫或許合適我接觸的老師有關(guān)，不管是哪一個階段，我都能遇見幾個給我很大影響的老師，所以我自然而然對老師行業(yè)也心生向往了。這一次真正的走入老師的崗位，我是非常的沖動的，實習(xí)的生活過得也非常的充實，給我很多的啟發(fā)，也給我?guī)砹撕艽蟮母淖?。以前在大學(xué)的時候，我總覺得教學(xué)是一件很簡單的事情，把自己所學(xué)到的知識通過另一種方式傳遞給學(xué)生，這聽起來并不難，但是自從我真正的踏入這個崗位之后，我才意識到，人民老師怎么會如此簡單?我們身上所背負(fù)的又何止是一個簡單的任務(wù)呢?眼界放寬一些，我便能看到自己所承載的不僅是一份簡單的工作，而是祖國的將來，我們背負(fù)著整個社會的一宏大責(zé)任，不斷地往前走，往前邁步。想要成為一名老師，首先要讓自己有充分的心理準(zhǔn)備，其次是要多加提升自己，從自己的主專業(yè)出發(fā)，拓展到其他的一些領(lǐng)域，讓自己的知識袋盡量的飽滿起來。這樣，我才能真正的做好一名老師的責(zé)任，也能成在這一份特殊的希望。在這次實習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)識到了這一份宏大的責(zé)任感，同時我也明白了教學(xué)并不是一件簡單的事情，它需要我們付出更多的努力和艱辛，只有堅持下去了，我們才能看到將來的希望，也才能看到最終的結(jié)果。這是一條漫漫無期的道路，而只有堅決自己的內(nèi)心，把握好前方的方向，我們才有可能會走向一個更好的將來，也才有可能將我們老師的這一份熱血實現(xiàn)最終的價值。這次實習(xí)雖然完畢了，但是我如今迎接的不僅僅只是一次完畢，更是一次重啟，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，用一個全新的態(tài)度和目的去創(chuàng)造將來，把自己的教學(xué)工作做好，不辜負(fù)自己熱烈的青春，也不辜負(fù)這一份純潔的事業(yè)。老師評職稱個人自我鑒定2一、政治思想方面我積極參加學(xué)校的每次老師例會，認(rèn)真做好筆記。工作中嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強，自覺遵守勞動紀(jì)律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學(xué)校的利益，也是自己作為一名老師也必需具備的，因此我在工作中處處起到模范帶頭作用，身正為范。二、教學(xué)工作方面在教學(xué)工作方面，作為新老師的我虛心向老老師學(xué)習(xí)，也獲得一定的成績。本學(xué)期我開了一節(jié)公開課，這也是借機檢驗下我的成長情況。上完課后，我發(fā)現(xiàn)自己抓住了重點，但是沒打破難點。在引導(dǎo)學(xué)生體會“我”所獲得的啟示時，我主要是采用“讀”的方式，表演讀、指名讀、全班讀等等方式，讓學(xué)生反復(fù)讀詹姆斯釣到魚和防御的心理變化過程，以“讀”來體會，更加深入，特別是在讓孩子表演讀的時候，效果不錯，因為班上剛好有具備一定表演才能的孩子，而且班上的學(xué)生也充分地預(yù)習(xí)這篇課文，在表演讀的時候，通過孩子自己的表演，可以帶著全班同學(xué)一起體會當(dāng)時的小詹姆斯的那種放魚的情感變化，這樣孩子也更加記憶猶新。但是，缺乏之處是我在朗讀指導(dǎo)方面經(jīng)歷缺乏，沒能更好地讓學(xué)生讀出詹姆斯當(dāng)時的那種心理變化。今后，我還得在以下這幾個問題加以考慮探究;用怎樣的方式使學(xué)生的朗讀質(zhì)量得以進(jìn)步;怎樣激發(fā)學(xué)生朗讀的積極性;如何實現(xiàn)有感情地朗讀這一目的;如何評價朗讀結(jié)果。特別是在指名孩子表演讀得時候，我只注意到那些成績好的孩子，沒讓的孩子參與表演，不能很好地照顧到全班同學(xué)，這也是評課老師再三提到的，今后我會多加注意這個問題，照顧到的孩子?？偟膩碚f，一節(jié)課下來，我的教學(xué)目的差一點就到達(dá)了，挺可惜的，這也是在敲響我的警鐘，必須備好每一堂課，不只要備教材，備教參，還必須備學(xué)生。我在寫教