四川省雅安市漢源縣二中2022-2023學(xué)年高一11月月考語文試題 Word版含解析

四川省漢源縣第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上期語文11月月考試題考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案編號(hào)。3.回答第Ⅱ卷試題必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡指定的位置內(nèi)。4.所有題目必須在答題卡作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，只將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。氣候正義是環(huán)境正義在氣候變化領(lǐng)域的具體發(fā)展和體現(xiàn)。2000年前后，一些非政府組織承襲環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神，開始對(duì)氣候變化的影響進(jìn)行倫理審視，氣候正義便應(yīng)運(yùn)而生。氣候正義關(guān)注的核心主要是在氣候容量有限的前提下，如何界定各方的權(quán)利和義務(wù)，主要表現(xiàn)為一種社會(huì)正義或法律正義。從空間維度來看，氣候正義涉及不同國(guó)家和地區(qū)之間公平享有氣候容量的問題，也涉及一國(guó)內(nèi)部不同區(qū)域之間公平享有氣候容量的問題，因而存在氣候變化的國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平問題。公平原則應(yīng)以滿足人的基本需求作為首要目標(biāo)，每個(gè)人都有義務(wù)將自己的“碳足跡”控制在合理范圍之內(nèi)。比如說，鑒于全球排放空間有限，而發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在分配排放空間時(shí)，就應(yīng)首先滿足發(fā)展中國(guó)家在衣食住行和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的基本發(fā)展需求，同時(shí)遏制在滿足基本需求之上的奢侈排放。從時(shí)間維度來看，氣候正義涉及當(dāng)代人與后代之間公平享有氣候容量的問題，因而存在代際權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。這一權(quán)利義務(wù)關(guān)系，從消極方面看，體現(xiàn)為當(dāng)代人如何約束自己的行為來保護(hù)地球氣候系統(tǒng)，以將同等質(zhì)量的氣候系統(tǒng)交給后代；從積極方面看，體現(xiàn)為當(dāng)代人為自己及后代設(shè)定義務(wù)。就代際公平而言，地球上的自然資源在代際分配問題上應(yīng)實(shí)現(xiàn)代際共享，避免“生態(tài)赤字”。因?yàn)?，地球這個(gè)行星上的自然資源包括氣候資源，是人類所有成員，包括上一代、這一代和下一代，共同享有和掌管的。我們這一代既是受益人，有權(quán)使用并受益于地球，又是受托人，為下一代掌管地球。我們作為地球的受托管理人，對(duì)子孫后代負(fù)有道德義務(wù)。實(shí)際上，氣候變化公約或協(xié)定把長(zhǎng)期目標(biāo)設(shè)定為保護(hù)氣候系統(tǒng)免受人為原因引起的溫室氣體排放導(dǎo)致的干擾，其目的正是為了保護(hù)地球氣候系統(tǒng)，這是符合后代利益的。至少從我們當(dāng)代人已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)來看，氣候正義的本質(zhì)是為了保護(hù)后代的利益，而非為其設(shè)定義務(wù)?？傊?，氣候正義既有空間的維度，也有時(shí)間的維度，既涉及國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平，也涉及代際公平和代內(nèi)公平。因此，氣候正義的內(nèi)涵是：所有國(guó)家、地區(qū)和個(gè)人都有平等地使用、享受氣候容量的權(quán)利，也應(yīng)公平地分擔(dān)穩(wěn)定氣候系統(tǒng)的義務(wù)和成本。(摘編自曹明德《中國(guó)參與國(guó)際氣候治理的法律立場(chǎng)和策略：以氣候正義為視角》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A.為了應(yīng)對(duì)氣候變化，非政府組織承襲環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神，提出了氣候正義。B.與氣候變化有關(guān)的國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平問題，實(shí)際上就是限制排放的問題。C.氣候正義中的義務(wù)問題，是指我們對(duì)后代負(fù)有義務(wù)，而且要為后代設(shè)定義務(wù)。D.已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)和對(duì)利益分配的認(rèn)識(shí)都會(huì)影響我們對(duì)氣候正義內(nèi)涵的理解。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()A.文章從兩個(gè)維度審視氣候正義，并較為深入地闡述了后一維度的兩個(gè)方面。B.文章以氣候容量有限為立論前提，并由此指向了氣候方面的社會(huì)正義問題。C.文章在論證中以大量篇幅闡述代際公平，彰顯了立足未來的氣候正義立場(chǎng)。D.對(duì)于氣候正義，文章先交代背景，接著逐層分析，最后梳理出了它的內(nèi)涵。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.如果氣候容量無限，就不必對(duì)氣候變化進(jìn)行倫理審視、討論氣候的正義問題。B.如果氣候變化公約或協(xié)定的長(zhǎng)期目標(biāo)能落實(shí)，那么后代需求就可以得到保證。C.只有每個(gè)人都控制“碳足跡”，從而實(shí)現(xiàn)了代際共享，才能避免“生態(tài)赤字”。D.氣候容量的公平享有是很復(fù)雜的問題，氣候正義只是理解該問題的一種視角?！敬鸢浮?.D2.C3.B【解析】【1題詳解】題干是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是”，考查學(xué)生篩選整合文中信息能力。A項(xiàng)范圍擴(kuò)大，原文是“一些非政府組織”，遺漏了“一些”。B項(xiàng)，說法絕對(duì)，與氣候變化有關(guān)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)公平問題，不只是單一的“限制排放”問題。C項(xiàng)，對(duì)象錯(cuò)誤，不只“為后代設(shè)定義務(wù)”，也要“為自己設(shè)定義務(wù)”。故選D。【2題詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的辨析。要求選出“對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)”，首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。C項(xiàng)，以偏概全，原文用大量篇幅闡述的是“代際公平和代內(nèi)公平”，選項(xiàng)表述為“代際公平”，二者取一。故選C?！?題詳解】題干要求選出“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)”，B項(xiàng)，關(guān)系錯(cuò)誤，不僅是“需求可以得到保證”，還有“義務(wù)”需要分擔(dān)。故選B?！军c(diǎn)睛】1.對(duì)照原文，內(nèi)查語意。精讀相應(yīng)文字，查找區(qū)位的相關(guān)敘述與選項(xiàng)有沒有意思上的差別，尤其是一些細(xì)微的差別，如對(duì)象、數(shù)量、范圍、先后順序等。2.本題重在比對(duì)詞語：命題者在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)是對(duì)原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”（刪除原文的狀語、定語、補(bǔ)語，改變?cè)猓?、“漏”（只?qiáng)調(diào)問題的一個(gè)方面，有意漏掉重要信息，斷章取義）、“改”（改換詞語，曲解文意）、“湊”（胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息）等方式設(shè)誤。3.比對(duì)關(guān)系分兩步：第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句（包括句子），分句與分句之間是什么關(guān)系（重點(diǎn)抓關(guān)聯(lián)詞），一般有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，每一分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強(qiáng)加、倒置不當(dāng)。（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，對(duì)天氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康，這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認(rèn)，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，更能使資源得到重復(fù)利用，有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源”，據(jù)保守估計(jì)，我國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國(guó)的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn)，相關(guān)調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。(摘編自《垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類》，2017年4月5日新華網(wǎng))材料二筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個(gè)垃圾桶分別表示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾。可是大多數(shù)居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時(shí)，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了，分類還有什么意義？”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，各個(gè)環(huán)節(jié)必須分配套銜接，才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果；而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。前不久，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，給出了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學(xué)合理，如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與，也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已，實(shí)際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國(guó)民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負(fù)其責(zé)，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，垃圾分類前景可期。(摘編自劉毅《垃圾分類應(yīng)自掃門前雪》，2017年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》)4.下列關(guān)于民眾對(duì)垃圾分類認(rèn)知與實(shí)踐相關(guān)情況的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.大多數(shù)民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。B.民眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合，基本不了解和從未進(jìn)行分類的都是少數(shù)。C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí)，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他們分類的積極性。D.居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。B.居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果，新聞媒體的宣傳報(bào)道，有助于形成輿論氛圍，增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)。C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，所謂垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。D.《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的發(fā)布，明確了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃，具有重要的新聞價(jià)值，受到主流媒體的關(guān)注。6.怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?.D5.B6.①從居民來說，要提高認(rèn)識(shí)，掌握分類方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣；②從政府來說，要完善處理設(shè)施，建立配套系統(tǒng)，制定獎(jiǎng)懲措施。【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因”錯(cuò)誤。根據(jù)“材料二”“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法可知，“分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低”只是會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果，并不是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。故選D。【5題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。B.“有助于形成輿論氛圍，增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法，可知該項(xiàng)“新聞媒體的宣傳報(bào)道，有助于形成輿論氛圍，增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)”說法錯(cuò)誤。故選B。【6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。從材料一所列之表可以看出，雖然知道垃圾應(yīng)該分類的人很多，但僅了解簡(jiǎn)單分類的人也不少，由此可知，從居民來說，要提高認(rèn)識(shí)，掌握分類方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣；從材料二“分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任”“有人說：‘我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了，分類還有什么意義？’”“應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施”可知，從政府來說，要完善處理設(shè)施，建立配套系統(tǒng)，制定獎(jiǎng)懲措施。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面文字，完成下面小題?？谷彰麑⒔邮涨鄭u柳已青馳騁廣西的抗戰(zhàn)名將，接收青島的國(guó)民黨軍隊(duì)中將，就義臺(tái)灣的紅色間諜。這就是陳寶倉一生之中，閃耀青史的三個(gè)身份。然而，陳寶倉這位傳奇將軍，卻長(zhǎng)期被人遺忘。近年來，隨著后人不斷地追尋，報(bào)刊的鉤沉報(bào)道，陳寶倉短暫而又輝煌的經(jīng)歷，出現(xiàn)在公眾的視野中。在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，我們應(yīng)銘記這位接收青島的大員。他見證了青島的山河光復(fù)，徹底洗刷了青島近代史上的屈辱。1900年，陳寶倉出生在河北遵化。他出生這一年，八國(guó)聯(lián)軍攻破北京城。生于內(nèi)憂外患的晚清，這也注定了他這一生要以保家衛(wèi)國(guó)為己任。陳寶倉為了貧弱的國(guó)家能走向獨(dú)立富強(qiáng)，棄文從軍，于保定陸軍軍官學(xué)校第9期工兵科畢業(yè)?？箲?zhàn)爆發(fā)后，陳寶倉投身抗戰(zhàn)大潮中，立下汗馬功勛。值得一提的是，陳寶倉是一位文武雙全的將軍。他運(yùn)籌帷幄，羽扇綸巾，決勝千里。上馬馳騁疆場(chǎng)，下馬賦詩作文。1942年，陳寶倉于重陽節(jié)，偕邊城將士登天保后龍山，賦詩一首:龍山極目正重陽，不望京華不望鄉(xiāng)。欲上層云尋舊品，更登絕巘設(shè)新湯。雄關(guān)鷲立難飛渡，壯士鷹揚(yáng)敢跳梁。誰謂秋高防寇入?好憑一戰(zhàn)勒南疆。從這首詩中可見寶倉的英雄氣概和將軍氣度。當(dāng)?shù)匕傩諏⑦@首詩刻石于山上顯著位置，至今猶存。陳寶倉在駐防廣西中越邊境靖西時(shí)，顯示出治理地方的才能，他大力支持越南的抗日武裝力量，幫助越南民族解放同盟會(huì)培訓(xùn)爆破技術(shù)及其他軍事項(xiàng)目的人才，營(yíng)救胡志明?？箲?zhàn)勝利前夕，陳寶倉因?yàn)闋I(yíng)救胡志明而遇到一場(chǎng)危機(jī)——被國(guó)民黨軍委法庭認(rèn)為有瀆職嫌疑，傳訊重慶受審。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，保定陸軍軍官學(xué)校校友陳誠挺身而出，使陳寶倉化險(xiǎn)為夷?？箲?zhàn)勝利后，在陳誠的舉薦下，陳寶倉來青島接受日軍投降。陳寶倉特派公署在大學(xué)路駐守，隨其而來的兩個(gè)團(tuán)官兵駐守廣西路等地。1945年10月25日，青島日軍受降儀式在匯泉跑馬場(chǎng)舉行。由國(guó)民黨軍政部肢濟(jì)區(qū)中將特派員陳寶倉和美國(guó)海軍陡戰(zhàn)隊(duì)第六師司令謝勃爾主持，日方以侵青日軍司令官長(zhǎng)野榮二為代表。11時(shí)，受降儀式開始。日方投降代表長(zhǎng)野榮二在準(zhǔn)備好的10份投降書上分別用日文和英文簽字。投降書共11頁，前3頁為英文，后8頁為日文。簽字后，日軍投降代表11人將戰(zhàn)刀解下列隊(duì)呈上。隨后，謝勃爾和陳寶倉先后作為受降代表簽字。美國(guó)盟軍拍攝的照片，定格了這一幕。在青島市檔案館保存的老照片中，我們可以看到陳寶倉的颯爽英姿。將軍身穿中將呢子軍裝，身材魁偉，英俊威武，典范的中國(guó)軍人風(fēng)貌使人感到揚(yáng)眉吐氣，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。借著老照片，青島日軍受降儀式的各種細(xì)節(jié)得以呈現(xiàn)，隔著70年的山河歲月，我們感受到了歷史的生動(dòng)表情。隨后，陳寶倉接收軍工廠，穩(wěn)定市區(qū)秩序，遣返日軍日僑。他負(fù)責(zé)接收了日本在青島的兵器廠、火藥庫飛機(jī)修理工廠、汽車修理廠、軍需品工廠等。陳寶倉下令通知日本駐青領(lǐng)事館，日本僑民必須將個(gè)人手中之槍支、糧食上報(bào)，否則予以查封，視情節(jié)懲辦。11月14日，國(guó)民黨第八軍由海路乘船抵達(dá)青島。陳寶倉下令將日軍集中于日鋼(工廠)。11月18日，第一批日軍三千多人被遣返回國(guó)，23日，第一批日本僑民被集中于第三公園，清點(diǎn)核實(shí)姓名后運(yùn)至大港碼頭乘船回國(guó)。隨著內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，陳寶倉的思想完成轉(zhuǎn)變，同時(shí)，身份也完成轉(zhuǎn)變。他身著國(guó)民黨的中將軍裝，內(nèi)心是中共的臥底。1949年，受中共華南局和民革中央的派遣赴臺(tái)開展地下工作。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，臺(tái)灣風(fēng)云突變，因“吳石案”，其地下黨身份暴露，與吳石、聶曦、朱楓(女)四人被特別軍事法庭判處死刑，于臺(tái)北馬場(chǎng)町慘遭殺害?！案≡埔挂棺儯鲬?zhàn)古今同”，寫下這樣詩句的將軍，也許自選擇去臺(tái)灣做臥底之時(shí)，就已經(jīng)預(yù)料到這是一條不歸路，充滿了風(fēng)險(xiǎn)……戎馬倥傯，殊勛蓋世間。功勛卓著，英名滿天下。斯人已逝，英雄身后不寂寞?！案∶硗馐?，應(yīng)不愧蒼穹”“劍鋒削骨峻，云海蕩胸清”“舊事漸隨歲月淡，忠魂長(zhǎng)伴野云眠”。吟誦著將軍留下的詩句，緬懷英雄的事功，心緒難平。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①抗戰(zhàn)開始，國(guó)民黨第二兵團(tuán)總司令張發(fā)奎在上海拜訪郭沐若，請(qǐng)求為其組建一個(gè)政治部，郭與上海共產(chǎn)黨組織商議，遵照周恩來指示，為張組建一個(gè)戰(zhàn)地服務(wù)隊(duì)，全隊(duì)30余人有不少是共產(chǎn)黨員。陳寶倉在第二兵團(tuán)頗多接觸共產(chǎn)黨人，政治上有明顯轉(zhuǎn)變。(百度百科)②陳寶倉常以文會(huì)友，每當(dāng)出巡各地檢查指導(dǎo)工作時(shí)，地方人士都以筆墨紙張求其墨寶，他從不推辭，縣人都稱他為儒將。(摘自《靖西縣志》)7.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A.陳寶倉的生命是短暫的，但又是輝煌的。因此，后人不斷地追尋，報(bào)刊不斷地鉤沉報(bào)道，其光輝的名字，終于出現(xiàn)在公眾的視野中，B.八國(guó)聯(lián)軍攻破北京城的這一年陳寶倉出生在河北遵化，他畢業(yè)于保定陸軍軍官學(xué)校第9期工兵科，后成為國(guó)民黨中將，一生經(jīng)歷曲折。C.1945年，陳寶倉在青島匯泉跑馬場(chǎng)和謝勃爾一起主持日軍受降儀式，日方投降代表長(zhǎng)野榮二在準(zhǔn)備好的10份投降書上簽字，簽字后投降代表們呈上戰(zhàn)刀。D.1950年，臺(tái)灣風(fēng)云突變，陳寶倉因“吳石案”，他的地下黨身份暴露，與吳石、聶曦、朱楓四人被特別軍事法庭判處死刑，慘遭殺害。8.陳寶倉是一個(gè)文武雙全的將軍。請(qǐng)結(jié)合材料說說其在“文”方面的體現(xiàn)。9.材料為什么要詳寫青島日軍受降儀式的相關(guān)情況?【答案】7.A8.①能賦詩作文，一生留下許多詩句，如“浮名身外豐，應(yīng)不愧蒼穹”“劍鋒削骨峻，云海蕩胸清”“舊事漸隨歲月淡，忠魂長(zhǎng)伴野云眠”等。②常以文會(huì)友，陳寶倉每當(dāng)出巡各地檢査指導(dǎo)工作時(shí),地方人士都以筆墨紙張求其墨寶，他從不推辭，縣人都稱他為儒將。9.①重現(xiàn)當(dāng)年陳寶倉颯爽英姿的典范的中國(guó)軍人氣質(zhì)。②真實(shí)記錄下歷史細(xì)節(jié)，警示人們莫忘曾經(jīng)為我們流血的將士。③告訴讀者，雖然已經(jīng)過去70年，但這一刻我們不會(huì)忘記，這是鮮活的歷史。④照應(yīng)標(biāo)題和段首，突出抗戰(zhàn)勝利70周年銘記英雄的特別意義，強(qiáng)化了抗戰(zhàn)勝利洗刷恥辱的深情。【解析】7題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。A.“因此”強(qiáng)加因果。原文是“近年來，隨著后人不斷地追尋，報(bào)刊的鉤沉報(bào)道，陳寶倉短暫而又輝煌的經(jīng)歷，出現(xiàn)在公眾的視野中”，題干的意思是“因?yàn)殛悓殏}的生命短暫輝煌，所以后人才不斷追尋”，前后之間是因果關(guān)系，從原文看沒有這種關(guān)系。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。①能賦詩作文，一生留下許多詩句，如“值得一提的是，陳寶倉是一位文武雙全的將軍。他運(yùn)籌帷幄，羽扇綸巾，決勝千里。上馬馳騁疆場(chǎng)，下馬賦詩作文。1942年，陳寶倉于重陽節(jié)，偕邊城將士登天保后龍山，賦詩一首：龍山極目正重陽，不望京華不望鄉(xiāng)。欲上層云尋舊品，更登絕巘設(shè)新湯。雄關(guān)鷲立難飛渡，壯士鷹揚(yáng)敢跳梁。誰謂秋高防寇入？好憑一戰(zhàn)勒南疆”“1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，臺(tái)灣風(fēng)云突變，因‘吳石案’，其地下黨身份暴露，與吳石、聶曦、朱楓(女)四人被特別軍事法庭判處死刑，于臺(tái)北馬場(chǎng)町慘遭殺害?！≡埔挂棺?，征戰(zhàn)古今同’”“‘浮名身外豐，應(yīng)不愧蒼穹’‘劍鋒削骨峻，云海蕩胸清’‘舊事漸隨歲月淡，忠魂長(zhǎng)伴野云眠’。吟誦著將軍留下的詩句，緬懷英雄的事功，心緒難平”。②常以文會(huì)友，相關(guān)鏈接②“陳寶倉每當(dāng)出巡各地檢査指導(dǎo)工作時(shí)，地方人士都以筆墨紙張求其墨寶，他從不推辭，縣人都稱他為儒將”?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文本體裁特征和寫作手法的能力。①重現(xiàn)當(dāng)年陳寶倉颯爽英姿的典范的中國(guó)軍人氣質(zhì)，文章這樣寫“將軍身穿中將呢子軍裝，身材魁偉，英俊威武，典范的中國(guó)軍人風(fēng)貌使人感到揚(yáng)眉吐氣，大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣”。②真實(shí)記錄下歷史細(xì)節(jié)，如“11時(shí)，受降儀式開始。日方投降代表長(zhǎng)野榮二在準(zhǔn)備好的10份投降書上分別用日文和英文簽字。投降書共11頁，前3頁為英文，后8頁為日文。簽字后，日軍投降代表11人將戰(zhàn)刀解下列隊(duì)呈上。隨后，謝勃爾和陳寶倉先后作為受降代表簽字。美國(guó)盟軍拍攝的照片，定格了這一幕”，警示人們莫忘曾經(jīng)為我們流血的將士。③“借著老照片，青島日軍受降儀式的各種細(xì)節(jié)得以呈現(xiàn)，隔著70年的山河歲月，我們感受到了歷史的生動(dòng)表情”，告訴讀者，雖然已經(jīng)過去70年，但這一刻我們不會(huì)忘記，這是鮮活的歷史。④照應(yīng)標(biāo)題“抗日名將接收青島”和段首“在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，我們應(yīng)銘記這位接收青島的大員。他見證了青島的山河光復(fù)，徹底洗刷了青島近代史上的屈辱”，突出抗戰(zhàn)勝利70周年銘記英雄的特別意義，強(qiáng)化了抗戰(zhàn)勝利洗刷恥辱的深情。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。幾字伯壽，生而豪俊，長(zhǎng)折節(jié)讀書，第進(jìn)士。從范仲淹辟，通判邠州。邠地鹵，民病遠(yuǎn)汲，幾浚渠引水注城中。役興客曰自郭汾陽①城此州茍外水可釃何待今日無為虛費(fèi)勞人也幾不答未幾水果至鑿五池于通逵民大便利儂智高犯嶺南，幾上書愿自效，以為廣東西捉殺。道聞蔣偕、張忠戰(zhàn)沒，疾馳至長(zhǎng)沙，見狄青曰：“賊若退守巢穴，瘴毒方興，當(dāng)班師以俟再舉。若恃勝求戰(zhàn)，此成禽耳?！辟\果悉眾來，大戰(zhàn)于歸仁鋪。前鋒孫節(jié)死，幾以右軍搏斗，自辰至巳，勝負(fù)未決。幾言于青，出勁騎五千，張左右翼搗其中堅(jiān)，賊駭潰。進(jìn)皇城使，知涇州。陛見，辭以母老，丐復(fù)文階歸養(yǎng)。仁宗諭之曰：“涇，內(nèi)地也，將母莫便焉。”命特賜冠帔。領(lǐng)循州刺史，遷西上閣門使，再歸郎中班。曾公亮薦之，復(fù)以嘉州團(tuán)練使為太原、涇原路總管。神宗即位，轉(zhuǎn)四方館使、知保州，治狀為河北第一。逾六年，即請(qǐng)老，還為秘書監(jiān)致仕。元豐三年，祀明堂，大臣言幾知音，詔詣太常定雅樂。幾曰：“古樂備四清聲，沿五季亂離廢，請(qǐng)?jiān)鲋！睒烦?，予一子官。幾議樂律最善。嘗游佛寺，聞鐘聲，曰：“聲澌而悲，主者且不利?！笔窍?，主僧死。在保州，聞角聲，曰：“宮微而商離，至秋，守臣憂之?！奔捌?，幾遇疾。幾得謝二十年，放曠嵩、少間，遇唐末異人靖長(zhǎng)官者得養(yǎng)生訣，故益老不衰。間與人語邊事，謂張耒曰：“比見詔書禁邊吏夜飲。此曹一旦有急，將使輸其肝腦，此平日禁其為樂，為今役者不亦難乎？夫椎牛釃酒，豐犒而休養(yǎng)之，非欲以醉飽為德，所以增士氣也?！瘪缇醋R(shí)其語。加通議大夫，哲宗元祐三年卒，年八十一。（節(jié)選自《宋史·劉幾傳》）[注釋]①郭汾陽：指唐名將郭子儀。安史之亂平息后，郭子儀功封汾陽王，故稱。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.役興/客曰/自郭汾陽城此州/茍外水可釃何/待今日/無為虛費(fèi)勞人也/幾不答/未幾/水果至/鑿五池于通逵/民大便利。B.役興/客曰/自郭汾陽城此州/茍外水可釃/何待今日無為/虛費(fèi)勞人也/幾不答/未幾/水果至/鑿五池于通逵/民大便利C.役興/客曰/自郭汾陽城此州/茍外水可釃/何待今日/無為虛費(fèi)勞人也/幾不答/未幾/水果至/鑿五池于通逵/民大便利D.役興/客曰/自郭汾陽城此州/茍外水可釃何/待今日無為/虛費(fèi)勞人也/幾不答/未幾/水果至/鑿五池于通逵/民大便利11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.辰，十二地支之一，這里指辰時(shí)，早上7點(diǎn)到9點(diǎn)。中國(guó)古代以兩個(gè)小時(shí)為一個(gè)時(shí)辰，一天十二個(gè)時(shí)辰。B.路，與“烽火揚(yáng)州路”中的“路”均為宋元時(shí)行政區(qū)域名，宋代的路相當(dāng)于明清的府，元代的路相當(dāng)于明清的省。C.致仕，交還官職，即退休。古代官員正常退休稱作“致仕”，一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。D.商，是中國(guó)古樂的基本音階之一，古代有宮、商、角、微、羽五個(gè)音階，所以有“五音”這一說法。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.劉幾在鄰州做通判時(shí)要疏通渠道引水入城，賓客認(rèn)為此事不能成功而進(jìn)行勸阻，劉幾堅(jiān)持引水，水引到后，給百姓帶來極大便利。B.儂智高侵犯嶺南，劉幾上書希望能夠效力，在戰(zhàn)事極其困難的時(shí)候?yàn)榈仪喑鲋\劃策，分左右兩翼攻擊敵軍主力，賊軍驚駭潰退。C.元豐三年，朝廷在明堂祭祀，劉幾提出循例增補(bǔ)因五代戰(zhàn)亂而散失荒廢的古樂中的“四清聲”，新樂制成后，朝廷授予他一個(gè)小官。D.劉幾辭官后在嵩山、少室山一帶游歷，有時(shí)會(huì)和人談起邊疆軍情，對(duì)于詔書禁止邊關(guān)官吏夜間喝酒一事，劉幾表達(dá)了不同的看法。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）瘴毒方興，當(dāng)班師以俟再舉。若恃勝求戰(zhàn)，此成禽耳。（2）進(jìn)皇城使，知涇州。陛見，辭以母老，丐復(fù)文階歸養(yǎng)?！敬鸢浮?0.C11.B12.C13.（1）現(xiàn)在瘴毒剛起，應(yīng)當(dāng)調(diào)回軍隊(duì)等待時(shí)機(jī)第二次起兵。如果依仗勝利求戰(zhàn)，這樣就會(huì)被捉拿了。（2）（劉幾）升任皇城使，任涇州知州。入朝求見，因母親年老辭謝，請(qǐng)求恢復(fù)文職官階回鄉(xiāng)奉養(yǎng)?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！捌埻馑舍嚭未袢铡钡囊馑际侨绻饷娴乃梢砸?，怎么會(huì)等到今日?！按弊髦^語，“今日”賓語，“何”的意思是“怎么”，“何待今日”的意思是怎么會(huì)等到今日。句意完整，故應(yīng)在“何待今日”前后停頓，排除A項(xiàng)。“無為虛費(fèi)勞人也”的意思是不要做勞民傷財(cái)?shù)氖??！盁o為”作謂語，“虛費(fèi)勞人”賓語，故應(yīng)在“無為虛費(fèi)勞人也”前后停頓，排除B、D項(xiàng)。斷句后，疏通語意為：工程開始，賓客說：“自從郭汾陽筑起這座州城，如果外面的水可以引入，怎么會(huì)等到今日？不要做勞民傷財(cái)?shù)氖拢　眲讻]有回答。不久，水果然引到，在大路邊開鑿五個(gè)池塘，百姓大為方便。故選C【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)的能力。B．“宋代的路相當(dāng)于明清的府”錯(cuò)。宋代的路相當(dāng)于明清的省，元代的路相當(dāng)于明清的府。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并篩選信息的能力。C．“朝廷授予他一個(gè)小官”錯(cuò)，原文是“元豐三年，祀明堂，大臣言幾知音，詔詣太常定雅樂……樂成，予一子官”?？梢?，“予一子官”是指授予他的一個(gè)兒子做官。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。第（1）題得分點(diǎn)：“班師”，調(diào)回軍隊(duì)；“俟”，等待；“恃”，依仗；“禽”，通“擒”，被捉拿。第（2）題得分點(diǎn)：省略主語“劉幾”；“陛見”，入朝求見；“辭”，辭謝；“丐”，請(qǐng)求；“文階”，文職官階。參考譯文：劉幾字伯壽，天生才智出眾，長(zhǎng)大后改變志向（開始）讀書，進(jìn)士及第。應(yīng)范仲淹的征召，在邠州做通判。邠州是鹽堿地，百姓苦于到遠(yuǎn)處取水，劉幾疏通渠道引水入城中。工程開始，賓客說：“自從郭汾陽筑起這座州城，如果外面的水可以引入，怎么會(huì)等到今日？不要做勞民傷財(cái)?shù)氖?！”劉幾沒有回答。不久，水果然引到，在大路邊開鑿五個(gè)池塘，百姓大為方便。儂智高侵犯嶺南，劉幾上書希望效力，被任命為廣東西捉殺。途中聽到蔣偕、張忠戰(zhàn)死，快速奔馳到長(zhǎng)沙，見狄青說：“賊軍如果退守巢穴，現(xiàn)在瘴毒剛起，應(yīng)當(dāng)調(diào)回軍隊(duì)等待時(shí)機(jī)第二次起兵。如果依仗勝局求戰(zhàn)，這樣就會(huì)被捉拿成為俘虜?！辟\軍果然出動(dòng)全部兵力，在歸仁鋪大戰(zhàn)。前鋒孫節(jié)戰(zhàn)死，劉幾率右軍搏斗，從辰時(shí)到巳時(shí)，勝負(fù)未決。劉幾向狄青建議，派出五千精銳騎兵，分左右兩翼直搗敵軍中軍，賊軍果然驚駭潰退。升任皇城使，任涇州知州。入朝求見，因母親年老辭謝，請(qǐng)求恢復(fù)文職官階回鄉(xiāng)奉養(yǎng)。仁宗告訴他說：“涇州，是內(nèi)地，攜帶母親沒有比這里更方便的?！泵钐貏e賞賜冠帔。兼任循州刺史，升職為西上閣門使，再回郎中班列。曾公亮舉薦他，又以嘉州團(tuán)練使的身份擔(dān)任太原、涇原路總管。神宗即位，調(diào)任四方館使、保州知州，政績(jī)?yōu)楹颖钡谝?。過了六年，就請(qǐng)求告老，回朝授秘書監(jiān)退休。元豐三年，在明堂祭祀，大臣說劉幾通曉音樂，下詔讓劉幾到太常寺審定雅樂。劉幾說：“古樂有四清聲，沿襲至五代因戰(zhàn)亂散失荒廢，請(qǐng)求增補(bǔ)四清聲?！毖艠穼彾ㄍ瓿?，朝廷給他的一個(gè)兒子授予官職。劉幾議論樂律最為出色。曾游覽佛寺，聽到鐘聲，說：“聲音沙啞而且悲哀，主持的人即將有不幸?！碑?dāng)天晚上，主持僧人死去。在保州，聽到號(hào)角聲，說：“宮調(diào)微弱而商調(diào)偏離，到秋天，鎮(zhèn)守的官員將有憂患?！钡侥莻€(gè)時(shí)候，劉幾患病。劉幾辭官二十年，在嵩山、少室山一帶游歷，遇到唐末異人靖長(zhǎng)官而得到養(yǎng)生秘訣，因而年老不衰。有時(shí)與人談?wù)撨吔聞?wù)，對(duì)張耒說：“近來見到詔書禁止邊境官吏夜間飲酒。這些人一旦有緊急情況，就要讓他們拿出性命，而平時(shí)禁止他們娛樂，作為現(xiàn)今服役的人不也太難了嗎？至于殺牛斟酒，給他們豐厚的犒賞讓他們休養(yǎng)生息，并不是想把醉飽作為恩德，是用來增強(qiáng)士氣的。”張耒認(rèn)真記住他的話。加官通議大夫，哲宗元祐三年去世，享年八十一歲。(二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。思越人賀鑄①紫府②東風(fēng)放夜③時(shí)。步蓮秾李伴人歸。五更鐘動(dòng)笙歌散，十里月明燈火稀。香苒苒，夢(mèng)依依。天涯寒盡減春衣。鳳凰城闕知何處，寥落星河一雁飛?！咀ⅰ竣僭~人在青年以后，長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)在偏僻之地任一些微小官職，本詞作于此間。②紫府：指北宋都城東京。③放夜：解除夜禁。古代正月十五前后幾日解除夜禁，讓人們盡情觀燈游賞。14.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.上片寫夢(mèng)境。主要描寫元宵佳節(jié)，京城解除夜禁，人們走上街頭聽笙歌、看燈火的熱鬧情景。B.下片寫夢(mèng)醒之后的情景，與上片形成鮮明對(duì)比?！疤煅摹币辉~與夢(mèng)中的“紫府”比，多了漂泊之感。C.上片的“五更”暗示笙歌徹夜，喧鬧時(shí)間之長(zhǎng)；“十里”點(diǎn)出東京處處繁華，歡度佳節(jié)范圍之廣。D.“香苒苒，夢(mèng)依依”的意思是：眼前爐香裊裊，處境孤凄，腦海中夢(mèng)境歷歷，回味無窮。15.請(qǐng)賞析“鳳凰城闕知何處，寥落星河一雁飛”兩句?！敬鸢浮?4.A15.京城遠(yuǎn)在天邊，當(dāng)年的生活亦不再來，眼前只看到稀疏的晨星中，一只孤雁鳴叫著飛過。前一句直抒胸臆，抒發(fā)無限的失落之情；后一句以景結(jié)情，運(yùn)用象征和比喻，把遠(yuǎn)離京城、有志難展的自己比作失群的孤雁，表達(dá)出自己郁悶失意的情懷?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。A.“主要描寫元宵佳節(jié)，京城解除夜禁，人們走上街頭聽笙歌、看燈火的熱鬧情景”說法錯(cuò)誤。詞句主要描寫元宵游樂活動(dòng)結(jié)束后的情景，以結(jié)束后的情景讓讀者想象元宵節(jié)的熱鬧。故選A?！?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。這是一首記夢(mèng)詞，寫夢(mèng)中京城元宵節(jié)的歡樂情景，以及夢(mèng)醒后的凄清之境和失落之感，含蓄地表達(dá)了一種撫今追昔、懷才不遇的情緒。詞的最后兩句“鳳凰城闕知何處，寥落星河一雁飛”，意思是夢(mèng)中的燈月，心中的京城都看不到；只望見稀疏冷落的銀河下孤雁高飛?！傍P凰城闕知何處”直抒胸臆，前途渺茫，自己偏居于這偏僻之地做一個(gè)小官，不知自己何時(shí)能回到京城，充滿對(duì)自己的仕途不順充滿失落之情?！傲嚷湫呛右谎泔w”這許是眼前景的實(shí)寫，卻更具象征和比喻。遠(yuǎn)離京城，有志難展的詞人就正像那只失群的孤雁。在這一凄清畫面襯托下，詞人撫今追昔、郁悶失意的心緒顯露無疑。（三）名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(1)徐志摩在《再別康橋》中忘情放歌：“滿載一船星輝，_______________?！?2)《荊軻刺秦王》中寫到筑聲慷慨激昂，士兵們都瞪大眼睛，頭發(fā)豎起的場(chǎng)景：“復(fù)為慷慨羽聲，____________，發(fā)盡上指冠?！?3)魯迅在《記念劉和珍君》中贊美真猛士“敢于直面慘淡的人生，________________”?！敬鸢浮竣?在星輝斑斕里放歌②.士皆瞋目③.敢于正視淋漓的鮮血【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：斑斕、瞋、淋漓。三、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成小題。相比早已________的高鐵，作為我國(guó)鐵路另一高科技發(fā)展方向的重載鐵路卻一直________。近日，由國(guó)家能源集團(tuán)主辦的首屆重載鐵路新技術(shù)新裝備展覽會(huì)在河北滄州舉行，本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。進(jìn)入展廳，中央的大尺寸沙盤首先映入眼簾，直觀清晰地展現(xiàn)了國(guó)家能源集團(tuán)鐵路集疏運(yùn)系統(tǒng)的地理分布。展廳中最________的是由三節(jié)車廂組成的機(jī)車模型，它就是“神華號(hào)”十二軸交流傳動(dòng)電力機(jī)車。()。傳統(tǒng)的機(jī)械開關(guān)地面過分相設(shè)備存在開關(guān)壽命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，為此，神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置。該裝置能實(shí)現(xiàn)列車無感知過分相，對(duì)重載鐵路的運(yùn)能提升、降低設(shè)備故障率和司機(jī)操作強(qiáng)度、提高車—網(wǎng)匹配性具有重要意義，開啟了鐵路牽引供電技術(shù)新紀(jì)元，值得________。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.家喻戶曉

無人問津

有目共睹

萬古流芳B.膾炙人口

鮮為人知

有目共睹

大書特書C.膾炙人口

無人問津

引人注目

萬古流芳D.家喻戶曉

鮮為人知

引人注目

大書特書18.文中畫橫線句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.本次展覽會(huì)圍繞“科技前行智慧重載”為主題，全面呈現(xiàn)了我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。B.本次展覽會(huì)以“科技前行智慧重載”為主題，對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)。C.本次展覽會(huì)圍繞以“科技前行智慧重載”為主題，對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面表現(xiàn)。D.本次展覽會(huì)以“科技前行智慧重載”為主題，全面表現(xiàn)了我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景便是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置B.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置則是本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景C.本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置D.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置也是本次展覽會(huì)的一道亮麗風(fēng)景【答案】17.D18.B19.D【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。本題中，“家喻戶曉”，每家每戶都知道；“膾炙人口”，比喻好的詩文為人們贊美和傳誦。第一處，對(duì)象是“高鐵”，應(yīng)使用“家喻戶曉”。“無人問津”，比喻沒有人來探問、嘗試或購買；“鮮為人知”，很少有人知道。第二處與一處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)第一處“家喻戶曉”可知，第二處應(yīng)使用“鮮為人知”。“有目共睹”，人人都可以看到，極其明顯，作謂語；“引人注目”，引起人注意，可作謂語和定語。第三處，充當(dāng)定語，應(yīng)使用“引人注目”?！叭f古流芳”，好名聲永遠(yuǎn)流傳；“大書特書”，指對(duì)意義重大的事情特別鄭重地加以記載。第四處，文中說“具有重要意義”，應(yīng)使用“大書特書”。故選D?！?8題詳解】此題考核辨析并修改病句的能力。注意明確病句的類型,以及典型的錯(cuò)例，答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子，對(duì)照錯(cuò)例，找到錯(cuò)誤。本題，A項(xiàng)，句式雜糅，“圍繞……為主題”和“以……為主題”雜糅，應(yīng)為“以‘科技前行智慧重載’為主題”。C項(xiàng)，句式雜糅，“圍繞……為主題”和“以……為主題”雜糅；搭配不當(dāng)，“現(xiàn)狀”和“成果”與“表現(xiàn)”主謂搭配不當(dāng)。應(yīng)為“以‘科技前行智慧重載’為主題”；“對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“現(xiàn)狀”和“成果”與“表現(xiàn)”主謂搭配不當(dāng)。應(yīng)為“對(duì)我國(guó)重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進(jìn)行了全面呈現(xiàn)”。故選B。【19題詳解】本題考查簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。填寫銜接句主要從陳述對(duì)象的一致、虛詞的運(yùn)用、句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻和諧的角度選擇。本題屬于選填銜接句，從陳述對(duì)象的角度看，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“最新技術(shù)成果”，后文有“為此，神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置”，所以“重載鐵路智能電分相裝置”應(yīng)作主語，排除A、C項(xiàng)。前面說了“機(jī)車模型最引人注目”，后面再說“重載鐵路智能電分相裝置”，要用“也”銜接，排除B項(xiàng)。故選D。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，①______，以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，②______，當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開始發(fā)揮療效，然而，③______，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康?！敬鸢浮竣?就有可能對(duì)人體造成傷害②.藥物濃度會(huì)漸漸上升③.藥物濃度不是越高越好【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。這段文字談的是藥品存在的危害。第①處根據(jù)上文“使用不當(dāng)”，可知本句寫使用藥品不當(dāng)?shù)暮蠊?，結(jié)合下文“產(chǎn)生毒性，危害身體健康”，本句要寫出對(duì)身體產(chǎn)生危害。第②處前文“隨著時(shí)間推移”，下文提到“藥物濃度高于……”，可知這里在說藥物逐漸累積，濃度升高。第③處根據(jù)上文“開始發(fā)揮療效”，下文“超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性”，可確定這里寫藥品濃度應(yīng)適量，注意前面“然而”的轉(zhuǎn)折。21.某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架，請(qǐng)把下面這個(gè)構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。【答案】示例：面對(duì)拒絕，有人會(huì)說“算了”，然后結(jié)束這件事，另作打算；有人會(huì)說“好吧”，心中悶悶不樂，感覺被挫敗；有人會(huì)問“憑什么”，隨后不斷懷疑、批判；有入會(huì)問“為什么”，接著分析原因，再作嘗試?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。命題提供一個(gè)框架圖，答題前必須先讀懂這個(gè)框架圖的意思，弄明白題干對(duì)答題的要求。必須注意的是，題干說的是“一個(gè)被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架”，要求“把這個(gè)構(gòu)思框架寫成一段話”，因此答案除了必須符合題干明確提出的要求之外，在內(nèi)容上還必須包括四種反應(yīng)及其應(yīng)對(duì)方式。組織此題答案，應(yīng)該要注意話語的完整性和流暢性，因此，在開頭必須有一句話指出語境，后面的內(nèi)容應(yīng)該將框架圖中所有的內(nèi)容組織進(jìn)去。比如下面的答案：面對(duì)拒絕，有人會(huì)瀟灑地說一句“算了”，然后徹底結(jié)束，換個(gè)想法；有人會(huì)怏怏地說“好吧”，內(nèi)心卻深感郁悶，產(chǎn)生挫敗感；有人則會(huì)反問“憑什么”，然后懷疑之，批判之；還有一些人會(huì)追問“為什么”，然后不斷地分析，勇敢地再嘗試。點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵在于讀懂框架圖內(nèi)容。此圖圓圈中的“拒絕”照應(yīng)題干中的“被拒絕后常見的四種反應(yīng)”一語，而四個(gè)方框內(nèi)寫的則是四種反應(yīng)的具體內(nèi)容，因此答案必須將四種反應(yīng)完整的寫進(jìn)去，同時(shí)注意詞語的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。22.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”……。當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？對(duì)材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。【注意】①角度自選，立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲，套作?！敬鸢浮坷呐c“虛擬”保持一定距離自二戰(zhàn)中一臺(tái)圖錄機(jī)發(fā)明，網(wǎng)絡(luò)遍及全球，虛擬世界一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我們的生活。我們?cè)詾檫@些被我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的機(jī)器只是一個(gè)服務(wù)于我們的無智的編程，但當(dāng)谷歌阿爾法狗輕松打敗棋王，當(dāng)在一個(gè)被視為人類引以為傲的思維，創(chuàng)新領(lǐng)域被人工智能輕易戰(zhàn)勝時(shí)，我們不能不正視AI、VR將在未來扮演的角色，當(dāng)“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”的界限越來越模糊，甚至虛擬比真實(shí)更真時(shí)，我們是否還需要費(fèi)力區(qū)別這兩者?于是便會(huì)有人視VR為猛虎洪水，悲觀地認(rèn)為若我們?cè)试S虛擬進(jìn)入、干涉我們的生活，人類便將滅亡，而我認(rèn)為大可不必如此，虛擬蓬勃發(fā)展帶來的利處是明顯的。VR可以大大降低社會(huì)的溝通成本，購物、看病、交流、娛樂的定義都將被改寫。想象一下，一些生下來就被認(rèn)定殘廢的人們，一些本自以為一生都無法看到光折射下的七彩人間，無法用腳接觸泥土的人，在擁有VR后可以再一次認(rèn)知這個(gè)世界。不僅僅是殘疾，一些因經(jīng)濟(jì)原因無法見識(shí)世界的人也可借此開闊視界。虛擬是在幫助我們更清楚的認(rèn)識(shí)世界，甚至我們可以這么說，虛擬使人更加為“人”。我從不反對(duì)虛擬與生活的結(jié)合，但在我們歡喜于科技給我們帶來的方便時(shí)，我更想提醒，我們不能一味的沉浸于虛擬中，從而被虛擬所奴役。尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提到：“人終將毀于他所熱愛的東西?！币晃渡踔撩つ康馁澝捞摂M，甚至將虛擬當(dāng)做全部的人生并以此為平常，人類便將失去他最寶貴的東西——人性及思維創(chuàng)造，若我們完全擁抱這個(gè)虛擬構(gòu)成的新世界，沉迷于虛擬對(duì)我們感官上的刺激，我們便會(huì)漸漸依賴虛擬，從而成為虛擬的奴隸，甚至走向滅亡。我們對(duì)虛擬保持距離，是因?yàn)槲覀冞€在乎真假，也許虛擬可以營(yíng)造真實(shí)，但我們無法欺騙自己的內(nèi)心。事實(shí)上，虛擬與真實(shí)靠近，人工智能與人類的相似，這可以讓我們更好地考慮一個(gè)問題，即人之所以為人的意義?！叭恕边@個(gè)事終究與我們創(chuàng)造出來的虛擬有什么區(qū)別?人究竟區(qū)別于其它的地方在哪里?我認(rèn)為，這便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉圖斯特拉所言，人之所以為人，便在于人是一個(gè)橋梁，人應(yīng)當(dāng)被超越，若我們沉迷虛擬，我們便將停滯。我希望，我們應(yīng)該在VR的幫助下，更好的追求更高的東西，VR為物，應(yīng)被我所用，也許終有一天我們?nèi)祟悓⑦M(jìn)化為尼采所預(yù)言的“超人”。虛擬讓我們更加成為人，并借此我們應(yīng)與虛擬保持一定距離，人應(yīng)超越虛擬、真實(shí)?！?/p>